-
Läraren i blickpunkten : olika perspektiv på...
Häftad bok. Lärarförbundets förlag. 2008. 284 sidor.
Gott skick.
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789197659895
- Titel
- Läraren i blickpunkten : olika perspektiv på lärares liv och arbete
- Författare
- Lars-Erik Nilsson - Ulla Karin Nordänger - Karolina Parding - Karin Permer - Lars-Göran Permer - Sofia Persson - Ulla-Britt Persson - Johanna Ringarp - Staffan Selander - Ulrika Tornberg - Charlotte Tullgren - AnnSofie Wedin - Eva Wennås Brante
- Förlag
- Lärarförbundets förlag
- Utgivningsår
- 2008
- Omfång
- 284 sidor
- Bandtyp
- Häftad
- Mått
- 142 x 210 mm Ryggbredd 18 mm
- Vikt
- 448 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Lärares arbete är komplext och kan beskrivas på olika sätt beroende på vilken utgångspunkt man väljer. I takt med att det ställs allt högre krav på lärare att utgå från en vetenskaplig bas i arbetet, behövs också fler redskap och begrepp för att förstå och förklara läraryrket. Hur ser arbetsprocesserna ut? Vad formar yrket? Vilka insatser kan göras för att förbättra verksamheten? Den här antologin presenterar femton sätt att se på lärares liv och arbete med hjälp av olika teoretiska perspektiv.
Boken vänder sig till lärare och blivande lärare samt till alla som är intresserade av kunskapsutvecklingen kring lärares arbete.
I antologin medverkar:
Elisabeth Ahlstrand, lektor i pedagogik
Carola Aili, lektor i pedagogik
Ingrid Andersson, docent i pedagogiskt arbete
Ulf Blossing, lektor i pedagogik
Göran Brante, adjunkt och doktorand i pedagogik
Anna-Lena Eriksson Gustavsson, lektor i pedagogik
Anneli Frelin, doktorand i didaktik
Katrin Hjort, docent i pedagogik
Glenn Hultman, professor i pedagogiskt arbete
John Krejsler, docent i pedagogisk antropologi
Feiwel Kupferberg, professor i pedagogik
Per Lindqvist, lektor i pedagogik
Lars-Erik Nilsson, lektor i pedagogik
Ulla Karin Nordänger, lektor i pedagogik
Karolina Parding, forskarassistent
Karin Permer, lektor i pedagogik
Lars-Göran Permer, lektor i pedagogik
Sofia Persson, adjunkt i sociologi
Ulla-Britt Persson, lektor i pedagogik
Johanna Ringarp, doktorand i historia
Staffan Selander, professor i didaktik
Ulrika Tornberg, docent i pedagogik
Charlotte Tullgren, lektor i pedagogik
Ann-Sofi Wedin, fil dr i pedagogiskt arbete
Eva Wennås Brante, adjunkt i pedagogik
Innehåll:
I. SKOLAN
Blir skolor bättre på att klara av sitt uppdrag? - ett socialpsykologiskt och organisatoriskt perspektiv på lärares lärande och skolors utveckling / Ulf Blossing
Klassrummets tillfälliga sanningar - att undersöka lärares arbete med foucaultianska analysverktyg / Karin Permer, Lars-Göran Permer & Charlotte Tullgren
Lärares arbete och lärande - ett kontextuellt perspektiv / Glenn Hultman & Ann-Sofi Wedin
Socialt samspel och lärande - tolkning och meningsskapande i ett designteoretiskt perspektiv / Staffan Selander
Att studera lärararbetets insida - grundad teori som vetenskapligt redskap / Per Lindqvist & Ulla Karin Nordänger
Måste jag säga ja? - ett positionsteoretiskt perspektiv på arbete i skolan / Lars-Erik Nilsson & Eva Wennås Brante
Kan jag få jobba klart nån gång? tidsgeografiska perspektiv på lärararbetet / Carola Aili
Läraryrkets kreativa uppdrag - pedagogiskt iscensättande av kreativt lärande / Feiwel Kupferberg
II. INDIVIDEN
Personliga drivkrafter i lärarskapet - ett livshistorieperspektiv / Ulrika Tornberg
Professionell närhet och distans en dimension av lärares arbete ur ett genusperspektiv / Anneli Frelin
Erfarna lärares engagemang - livsberättelser som retrospektiv reflektion / Elisabeth Ahlstrand, Ingrid Andersson, Anna-Lena Eriksson Gustavsson & Ulla-Britt Persson
III. SAMHÄLLET
Kommunaliseringen av lärartjänsterna - förändrad styrning ur ett professionsteoretiskt perspektiv / Karolina Parding & Johanna Ringarp
Den danska gymnasiereformen mening i galenskapen? - ett diskursanalytiskt perspektiv på lärares arbete / Katrin Hjort, översättning Annika Claesdotter
Från professionell lärare till kompetensnomad? - ett epistemologiskt perspektiv på förändringar i lärares och skolans arbete / John Krejsler, översättning Annika Claesdotter
Bortom förklara eller förstå - att analysera läraryrket genom en kritisk realistisk ansats / Göran Brante & Sofia Persson
Ytterligare författare: Elisabeth Ahlstrand, Carola Aili, Ingrid Andersson, Ulf Blossing, Göran Brante, Anna-Lena Eriksson Gustavsson, Anneli Frelin, Katrin Hjort, Glenn Hultman, John Krejsler, Feiwel Kupferberg, Per Lindqvist
Lärarförbundets förlag 9789197659895 -
Språkdidaktik 3:e uppl
Inbunden bok. Gleerups Utbildning AB. 3 uppl. 2005. 179 sidor.
Mycket gott skick. Sparsamt med textmarkeringar i blyerts. Bokhylleslitet omslag. Boken vänder sig till blivande språklärare i alla språk och på alla stadier i utbildningssystemet, till lärare i fortbildning i skolan och vid universitet och högskolor samt till rektorer och läs mer … läs mer
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9140644391
- Titel
- Språkdidaktik 3:e uppl
- Författare
- Ulrika Tornberg
- Förlag
- Gleerups Utbildning AB
- Utgivningsår
- 2004
- Bandtyp
- Board book
- Vikt
- 370 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Nu uppdaterad - Språkdidaktik upplaga 3
Språkdidaktik vänder sig till alla språklärare i utbildning och fortbildning. Den erbjuder ett helhetsperspektiv på språkundervisningens olika aspekter, språkutveckling, språkinlärning och interaktion. Boken är också lämplig för studiecirklar eller som studiedagsmaterial.
Bokens första del innehåller ett antal övergripande kapitel som belyser språkdidaktikens utveckling i Sverige, metodutveckling, de båda begreppen kommunikation och kultur samt lärande i olika perspektiv.
Bokens andra del diskuterar olika praktiska konsekvenser av forskning på olika områden för t.ex. läs- och hörförståelse, ordinlärning, grammatikundervisning, skriftlig och muntlig interaktion samt för provkonstruktion och bedömning.
Gleerups Utbildning AB 3 9140644391 -
Språkdidaktik, 5 uppl
Häftad bok. Gleerups Utbildning AB. 5 uppl. 2015. 256 sidor.
Nära nyskick. Hur man undervisar i språk.
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789140691507
- Titel
- Språkdidaktik, 5 uppl
- Författare
- Tornberg, Ulrika
- Förlag
- Gleerups Utbildning AB
- Utgivningsår
- 2015
- Omfång
- 256 sidor
- Bandtyp
- Häftad
- Mått
- 155 x 228 mm Ryggbredd 17 mm
- Vikt
- 460 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Språkdidaktik belyser språkundervisningen i ett didaktiskt helhetsperspektiv. I denna reviderade upplaga presenteras några språkdidaktiska verktyg som kan hjälpa läraren att reflektera över sin praktik och göra medvetna val i sin undervisning.
Den första delen av boken ger en bred, och delvis historiskt tillbakablickande, forskningsbakgrund till frågor som: Vad är lärande? Hur skapar eleverna mening i undervisningen? Vad menas med kommunikativ kompetens, mångkulturella klassrum, delaktighet och interaktion? I den nya upplagan av Språkdidaktik har en problematiserande diskussion kring dessa termer och begrepp fått ett större utrymme än tidigare.
Den andra delen av boken är mer direkt inriktad på arbetet i klassrummet. Utifrån forskning kring minne, läs- och hörförståelse, skrivprocess och kommunikation klargör författaren bland annat hur läraren kan arbeta med lyssnande och läsning i sin undervisning och hur eleverna skulle kunna arbeta med att lära sig ord. Här behandlas också grammatik som produkt och process samt olika aspekter av textproduktion med utgångspunkt i en syn på skrivandet som en kreativ, interaktiv verksamhet. Bokens sista kapitel som behandlar teoretiska och praktiska perspektiv på prov och bedömning har i den nya upplagan genomgått en omfattande revision.
Ulrika Tornberg är docent i pedagogik och pensionerad lektor vid Örebro universitet. Hon har mångårig erfarenhet av undervisning, lärarutbildning, fortbildning av lärare och av språkdidaktisk forskning.
Gleerups Utbildning AB 5 9789140691507 -
![Språkdidaktik – [4:e uppl.]](https://dez1v4fbcawql.cloudfront.net/product_thumb/2227962/12563344/64cd9346c0827.jpg)
Språkdidaktik – [4:e uppl.]
Häftad bok. Gleerups Utbildning AB. 4:1 uppl. 2009. 248 sidor.
Gott skick. Ägarsign, och ytterligare vissa understrykningar/markeringar med bläck och överstrykningspenna förekommer i delar av boken. Annars fint skick. "Den första delen av boken ger en bred forskningsbakgrund till frågor som: Vad är lärande? Hur skapar sig elever läs mer … läs mer
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789140668318
- Titel
- Språkdidaktik 4:e uppl
- Författare
- Ulrika Tornberg
- Förlag
- Gleerups Utbildning AB
- Utgivningsår
- 2009
- Bandtyp
- Häftad
- Vikt
- 453 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Språkdidaktik belyser språkundervisningen i ett didaktiskt helhetsperspektiv. I denna kraftigt reviderade upplaga presenteras några språkdidaktiska verktyg som hjälper läraren att reflektera över sin praktik och göra medvetna val.
Den första delen av boken ger en bred forskningsbakgrund till frågor som: Vad är lärande? Hur skapar sig elever en mening i undervisningen? Vad menas med kommunikativ kompetens, interkulturalitet eller meningsskapande?
En viktig fråga inom forskningen idag är vad undervisningen ska syfta till och vad den ska innehålla, till exempel mot bakgrund av skolans övergripande mål och klassrummens tilltagande heterogenitet. Detta har fått större utrymme i den nya upplagan av boken.
Den andra delen av boken är mer direkt inriktad på arbetet i klassrummet. Med hjälp av forskning kring läs- och hörförståelse, minnesforskning, och kognitiv psykologi visar författaren bland annat hur läraren kan arbeta med lyssnande och läsning i klassrummet och hur eleverna kan arbeta med att lära sig ord. Här behandlas också olika aspekter av textproduktion med utgångspunkt i en syn på skrivandet som en kreativ, interaktiv verksamhet.
Ulrika Tornberg är docent i pedagogik och pensionerad lektor vid Örebro universitet. Hon har mångårig erfarenhet av lärarutbildning och fortbildning av språklärare.
Gleerups Utbildning AB 4:1 9789140668318 -
Vem var Helmut Giese? : på spaning efter en f...
Inbunden bok. Bokförlaget Nya Doxa. 2010. 204 sidor.
Nära nyskick. Skyddsomslag i mycket gott skick.
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789157805676
- Titel
- Vem var Helmut Giese? : på spaning efter en far
- Författare
- Tornberg, Ulrika
- Förlag
- Bokförlaget Nya Doxa
- Utgivningsår
- 2010
- Omfång
- 204 sidor
- Bandtyp
- Inbunden
- Mått
- 150 x 216 mm Ryggbredd 20 mm
- Vikt
- 470 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
Ytterligare författare: Tornberg, Ulrika
Bokförlaget Nya Doxa 9789157805676 -
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9140635139
- Titel
- Språkdidaktik uppl. 2
- Författare
- Ulrika Tornberg
- Förlag
- Gleerups
- Utgivningsår
- 2000
- Omfång
- 184 sidor
- Bandtyp
- Häftad
- Vikt
- 380 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Nu uppdaterad - Språkdidaktik upplaga 3
Språkdidaktik vänder sig till alla språklärare i utbildning och fortbildning. Den erbjuder ett helhetsperspektiv på språkundervisningens olika aspekter, språkutveckling, språkinlärning och interaktion. Boken är också lämplig för studiecirklar eller som studiedagsmaterial.
Bokens första del innehåller ett antal övergripande kapitel som belyser språkdidaktikens utveckling i Sverige, metodutveckling, de båda begreppen kommunikation och kultur samt lärande i olika perspektiv.
Bokens andra del diskuterar olika praktiska konsekvenser av forskning på olika områden för t.ex. läs- och hörförståelse, ordinlärning, grammatikundervisning, skriftlig och muntlig interaktion samt för provkonstruktion och bedömning.
Gleerups 9140635139 -
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9162228013
- Titel
- I huvudet på en elev (Strims-rapport)
- Författare
- Ulrika Tornberg - Martin Öman - Inger Bergström - Ulla Håkanson
- Förlag
- Sanoma Utbildning
- Utgivningsår
- 2000
- Omfång
- 256 sidor
- Bandtyp
- Häftad
- Vikt
- 500 g
- Språk
- Svenska
Sanoma Utbildning 9162228013 -
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9140708098
- Titel
- Tyska
- Författare
- Tornberg, Ulrika - Sörensen, Christer
- Utgivningsår
- 2019
- Språk
- Svenska
Liber 9140708098 -
Läraren i blickpunkten : olika perspektiv på...
Häftad bok. Lärarförbundets förlag. 2008. 284 sidor.
Mycket gott skick. Hanteringsspår på pärmen. Hel och ren inlaga utan anteckningar eller understrykningar. [rum 2]
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789197659895
- Titel
- Läraren i blickpunkten : olika perspektiv på lärares liv och arbete
- Författare
- Lars-Erik Nilsson - Ulla Karin Nordänger - Karolina Parding - Karin Permer - Lars-Göran Permer - Sofia Persson - Ulla-Britt Persson - Johanna Ringarp - Staffan Selander - Ulrika Tornberg - Charlotte Tullgren - AnnSofie Wedin - Eva Wennås Brante
- Förlag
- Lärarförbundets förlag
- Utgivningsår
- 2008
- Omfång
- 284 sidor
- Bandtyp
- Häftad
- Mått
- 142 x 210 mm Ryggbredd 18 mm
- Vikt
- 448 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Lärares arbete är komplext och kan beskrivas på olika sätt beroende på vilken utgångspunkt man väljer. I takt med att det ställs allt högre krav på lärare att utgå från en vetenskaplig bas i arbetet, behövs också fler redskap och begrepp för att förstå och förklara läraryrket. Hur ser arbetsprocesserna ut? Vad formar yrket? Vilka insatser kan göras för att förbättra verksamheten? Den här antologin presenterar femton sätt att se på lärares liv och arbete med hjälp av olika teoretiska perspektiv.
Boken vänder sig till lärare och blivande lärare samt till alla som är intresserade av kunskapsutvecklingen kring lärares arbete.
I antologin medverkar:
Elisabeth Ahlstrand, lektor i pedagogik
Carola Aili, lektor i pedagogik
Ingrid Andersson, docent i pedagogiskt arbete
Ulf Blossing, lektor i pedagogik
Göran Brante, adjunkt och doktorand i pedagogik
Anna-Lena Eriksson Gustavsson, lektor i pedagogik
Anneli Frelin, doktorand i didaktik
Katrin Hjort, docent i pedagogik
Glenn Hultman, professor i pedagogiskt arbete
John Krejsler, docent i pedagogisk antropologi
Feiwel Kupferberg, professor i pedagogik
Per Lindqvist, lektor i pedagogik
Lars-Erik Nilsson, lektor i pedagogik
Ulla Karin Nordänger, lektor i pedagogik
Karolina Parding, forskarassistent
Karin Permer, lektor i pedagogik
Lars-Göran Permer, lektor i pedagogik
Sofia Persson, adjunkt i sociologi
Ulla-Britt Persson, lektor i pedagogik
Johanna Ringarp, doktorand i historia
Staffan Selander, professor i didaktik
Ulrika Tornberg, docent i pedagogik
Charlotte Tullgren, lektor i pedagogik
Ann-Sofi Wedin, fil dr i pedagogiskt arbete
Eva Wennås Brante, adjunkt i pedagogik
Innehåll:
I. SKOLAN
Blir skolor bättre på att klara av sitt uppdrag? - ett socialpsykologiskt och organisatoriskt perspektiv på lärares lärande och skolors utveckling / Ulf Blossing
Klassrummets tillfälliga sanningar - att undersöka lärares arbete med foucaultianska analysverktyg / Karin Permer, Lars-Göran Permer & Charlotte Tullgren
Lärares arbete och lärande - ett kontextuellt perspektiv / Glenn Hultman & Ann-Sofi Wedin
Socialt samspel och lärande - tolkning och meningsskapande i ett designteoretiskt perspektiv / Staffan Selander
Att studera lärararbetets insida - grundad teori som vetenskapligt redskap / Per Lindqvist & Ulla Karin Nordänger
Måste jag säga ja? - ett positionsteoretiskt perspektiv på arbete i skolan / Lars-Erik Nilsson & Eva Wennås Brante
Kan jag få jobba klart nån gång? tidsgeografiska perspektiv på lärararbetet / Carola Aili
Läraryrkets kreativa uppdrag - pedagogiskt iscensättande av kreativt lärande / Feiwel Kupferberg
II. INDIVIDEN
Personliga drivkrafter i lärarskapet - ett livshistorieperspektiv / Ulrika Tornberg
Professionell närhet och distans en dimension av lärares arbete ur ett genusperspektiv / Anneli Frelin
Erfarna lärares engagemang - livsberättelser som retrospektiv reflektion / Elisabeth Ahlstrand, Ingrid Andersson, Anna-Lena Eriksson Gustavsson & Ulla-Britt Persson
III. SAMHÄLLET
Kommunaliseringen av lärartjänsterna - förändrad styrning ur ett professionsteoretiskt perspektiv / Karolina Parding & Johanna Ringarp
Den danska gymnasiereformen mening i galenskapen? - ett diskursanalytiskt perspektiv på lärares arbete / Katrin Hjort, översättning Annika Claesdotter
Från professionell lärare till kompetensnomad? - ett epistemologiskt perspektiv på förändringar i lärares och skolans arbete / John Krejsler, översättning Annika Claesdotter
Bortom förklara eller förstå - att analysera läraryrket genom en kritisk realistisk ansats / Göran Brante & Sofia Persson
Ytterligare författare: Elisabeth Ahlstrand, Carola Aili, Ingrid Andersson, Ulf Blossing, Göran Brante, Anna-Lena Eriksson Gustavsson, Anneli Frelin, Katrin Hjort, Glenn Hultman, John Krejsler, Feiwel Kupferberg, Per Lindqvist
Lärarförbundets förlag 9789197659895 -
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9140622649
- Titel
- Språkdidaktik
- Författare
- Tornberg, Ulrika
- Förlag
- Malmö : Gleerup
- Utgivningsår
- 1997
- Språk
- Svenska
Malmö : Gleerup 9140622649 -
Språkdidaktiska perspektiv
Häftad bok. Liber. 1 uppl. 2009. 192 sidor.
Nyskick. Mycket gott skick. Oläst. Passa på att handla fler titlar till samma fraktkostnad.
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789147093359
- Titel
- Språkdidaktiska perspektiv
- Författare
- Ulrika Tornberg - Anita Malmqvist - Ingela Valfridsson (red.)
- Förlag
- Liber
- Utgivningsår
- 2009
- Omfång
- 192 sidor
- Bandtyp
- Häftad
- Mått
- 148 x 210 mm Ryggbredd 8 mm
- Vikt
- 257 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Detta är en antologi som i elva artiklar presenterar delar av den språkdidaktiska forskning som pågår i Sverige idag. Med utgångspunkt bland annat i språkfilosofi, frågor om identitet och makt och kommunikationsteori problematiserar författarna några grundläggande perspektiv på språkundervisning bland annat genom en diskussion av begrepp som literacy, voice, meningsskapande, kollaborativt lärande, metakognition, bedömningsproblematik och kritisk pedagogik.
Boken vänder sig till blivande språklärare som befinner sig i slutet av sin grundutbildning, till lärare i fortbildning och till forskarstuderande, men naturligtvis också till andra med ett intresse för språkdidaktisk forskning.
Om författarna
Redaktörer är Ulrika Tornberg vid Örebro universitet och Anita Malmqvist och Ingela Valfridsson vid Umeå universitet. Övriga författare är: Eva Larsson Ringqvist, Anna Thyberg, Angela Marx Åberg, Ann-Kari Sundberg, Christina Rosén och Joakim Stolz vid Växjö universitet samt Gudrun Erickson, Britt Marie Apelgren och Marianne Molander Beyer vid Göteborgs universitet.
Liber 1 9789147093359 -
Gleerups tyska grammatik
Inbunden bok. Malmö : Gleerup. 1992. 180 sidor.
Mycket gott skick. Gleerups tyska grammatik vänder sig främst till gymnasieelever men kan användas från och med årskurs 9. Materialet passar också för vuxna.
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9140611590
- Titel
- Gleerups tyska grammatik
- Författare
- Tornberg, Ulrika
- Förlag
- Malmö : Gleerup
- Utgivningsår
- 1992
- Språk
- English
Malmö : Gleerup 9140611590 -
Läraren i blickpunkten : olika perspektiv på...
Häftad bok. Lärarförbundets förlag. 2008. 284 sidor.
Nyskick.
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK- ISBN
- 9789197659895
- Titel
- Läraren i blickpunkten : olika perspektiv på lärares liv och arbete
- Författare
- Lars-Erik Nilsson - Ulla Karin Nordänger - Karolina Parding - Karin Permer - Lars-Göran Permer - Sofia Persson - Ulla-Britt Persson - Johanna Ringarp - Staffan Selander - Ulrika Tornberg - Charlotte Tullgren - AnnSofie Wedin - Eva Wennås Brante
- Förlag
- Lärarförbundets förlag
- Utgivningsår
- 2008
- Omfång
- 284 sidor
- Bandtyp
- Häftad
- Mått
- 142 x 210 mm Ryggbredd 18 mm
- Vikt
- 448 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Lärares arbete är komplext och kan beskrivas på olika sätt beroende på vilken utgångspunkt man väljer. I takt med att det ställs allt högre krav på lärare att utgå från en vetenskaplig bas i arbetet, behövs också fler redskap och begrepp för att förstå och förklara läraryrket. Hur ser arbetsprocesserna ut? Vad formar yrket? Vilka insatser kan göras för att förbättra verksamheten? Den här antologin presenterar femton sätt att se på lärares liv och arbete med hjälp av olika teoretiska perspektiv.
Boken vänder sig till lärare och blivande lärare samt till alla som är intresserade av kunskapsutvecklingen kring lärares arbete.
I antologin medverkar:
Elisabeth Ahlstrand, lektor i pedagogik
Carola Aili, lektor i pedagogik
Ingrid Andersson, docent i pedagogiskt arbete
Ulf Blossing, lektor i pedagogik
Göran Brante, adjunkt och doktorand i pedagogik
Anna-Lena Eriksson Gustavsson, lektor i pedagogik
Anneli Frelin, doktorand i didaktik
Katrin Hjort, docent i pedagogik
Glenn Hultman, professor i pedagogiskt arbete
John Krejsler, docent i pedagogisk antropologi
Feiwel Kupferberg, professor i pedagogik
Per Lindqvist, lektor i pedagogik
Lars-Erik Nilsson, lektor i pedagogik
Ulla Karin Nordänger, lektor i pedagogik
Karolina Parding, forskarassistent
Karin Permer, lektor i pedagogik
Lars-Göran Permer, lektor i pedagogik
Sofia Persson, adjunkt i sociologi
Ulla-Britt Persson, lektor i pedagogik
Johanna Ringarp, doktorand i historia
Staffan Selander, professor i didaktik
Ulrika Tornberg, docent i pedagogik
Charlotte Tullgren, lektor i pedagogik
Ann-Sofi Wedin, fil dr i pedagogiskt arbete
Eva Wennås Brante, adjunkt i pedagogik
Innehåll:
I. SKOLAN
Blir skolor bättre på att klara av sitt uppdrag? - ett socialpsykologiskt och organisatoriskt perspektiv på lärares lärande och skolors utveckling / Ulf Blossing
Klassrummets tillfälliga sanningar - att undersöka lärares arbete med foucaultianska analysverktyg / Karin Permer, Lars-Göran Permer & Charlotte Tullgren
Lärares arbete och lärande - ett kontextuellt perspektiv / Glenn Hultman & Ann-Sofi Wedin
Socialt samspel och lärande - tolkning och meningsskapande i ett designteoretiskt perspektiv / Staffan Selander
Att studera lärararbetets insida - grundad teori som vetenskapligt redskap / Per Lindqvist & Ulla Karin Nordänger
Måste jag säga ja? - ett positionsteoretiskt perspektiv på arbete i skolan / Lars-Erik Nilsson & Eva Wennås Brante
Kan jag få jobba klart nån gång? tidsgeografiska perspektiv på lärararbetet / Carola Aili
Läraryrkets kreativa uppdrag - pedagogiskt iscensättande av kreativt lärande / Feiwel Kupferberg
II. INDIVIDEN
Personliga drivkrafter i lärarskapet - ett livshistorieperspektiv / Ulrika Tornberg
Professionell närhet och distans en dimension av lärares arbete ur ett genusperspektiv / Anneli Frelin
Erfarna lärares engagemang - livsberättelser som retrospektiv reflektion / Elisabeth Ahlstrand, Ingrid Andersson, Anna-Lena Eriksson Gustavsson & Ulla-Britt Persson
III. SAMHÄLLET
Kommunaliseringen av lärartjänsterna - förändrad styrning ur ett professionsteoretiskt perspektiv / Karolina Parding & Johanna Ringarp
Den danska gymnasiereformen mening i galenskapen? - ett diskursanalytiskt perspektiv på lärares arbete / Katrin Hjort, översättning Annika Claesdotter
Från professionell lärare till kompetensnomad? - ett epistemologiskt perspektiv på förändringar i lärares och skolans arbete / John Krejsler, översättning Annika Claesdotter
Bortom förklara eller förstå - att analysera läraryrket genom en kritisk realistisk ansats / Göran Brante & Sofia Persson
Ytterligare författare: Elisabeth Ahlstrand, Carola Aili, Ingrid Andersson, Ulf Blossing, Göran Brante, Anna-Lena Eriksson Gustavsson, Anneli Frelin, Katrin Hjort, Glenn Hultman, John Krejsler, Feiwel Kupferberg, Per Lindqvist
Lärarförbundets förlag 9789197659895 -
Vem var Helmut Giese? : på spaning efter en f...
Inbunden bok. Bokförlaget Nya Doxa. 2010. 204 sidor.
Mycket gott skick. Skyddsomslag i mycket gott skick. Med hälsning från författaren
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK- ISBN
- 9789157805676
- Titel
- Vem var Helmut Giese? : på spaning efter en far
- Författare
- Tornberg, Ulrika
- Förlag
- Bokförlaget Nya Doxa
- Utgivningsår
- 2010
- Omfång
- 204 sidor
- Bandtyp
- Inbunden
- Mått
- 150 x 216 mm Ryggbredd 20 mm
- Vikt
- 470 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
Ytterligare författare: Tornberg, Ulrika
Bokförlaget Nya Doxa 9789157805676 -
Vem var Helmut Giese? : på spaning efter en f...
Inbunden bok. Bokförlaget Nya Doxa. 2010. 204 sidor.
Nyskick. Skyddsomslag i nyskick. PRESENTSKICK.
I slutet av 1930-talet och början av 1940-talet arbetade Helmut Giese som en av pionjärerna i det antroposofiskt orienterade Kristensamfundet i Stockholm. 1942 inkallades han som utlandstysk till Hitlers krig för tjänstgöring som sjukvårdar läs mer … läs merInrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789157805676
- Titel
- Vem var Helmut Giese? : på spaning efter en far
- Författare
- Tornberg, Ulrika
- Förlag
- Bokförlaget Nya Doxa
- Utgivningsår
- 2010
- Omfång
- 204 sidor
- Bandtyp
- Inbunden
- Mått
- 150 x 216 mm Ryggbredd 20 mm
- Vikt
- 470 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
Ytterligare författare: Tornberg, Ulrika
Bokförlaget Nya Doxa 9789157805676 -
Läraren i blickpunkten: Olika perspektiv på l...
Häftad bok. Lärarförbundets förlag. 2008. 284 sidor.
Mycket gott skick. Trådhäftad 8:o. Några få blyertsanteckningar och understrykningar,, lätt fläck i bakre snittet, annars nära nyskick.
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789197659895
- Titel
- Läraren i blickpunkten : olika perspektiv på lärares liv och arbete
- Författare
- Lars-Erik Nilsson - Ulla Karin Nordänger - Karolina Parding - Karin Permer - Lars-Göran Permer - Sofia Persson - Ulla-Britt Persson - Johanna Ringarp - Staffan Selander - Ulrika Tornberg - Charlotte Tullgren - AnnSofie Wedin - Eva Wennås Brante
- Förlag
- Lärarförbundets förlag
- Utgivningsår
- 2008
- Omfång
- 284 sidor
- Bandtyp
- Häftad
- Mått
- 142 x 210 mm Ryggbredd 18 mm
- Vikt
- 448 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Lärares arbete är komplext och kan beskrivas på olika sätt beroende på vilken utgångspunkt man väljer. I takt med att det ställs allt högre krav på lärare att utgå från en vetenskaplig bas i arbetet, behövs också fler redskap och begrepp för att förstå och förklara läraryrket. Hur ser arbetsprocesserna ut? Vad formar yrket? Vilka insatser kan göras för att förbättra verksamheten? Den här antologin presenterar femton sätt att se på lärares liv och arbete med hjälp av olika teoretiska perspektiv.
Boken vänder sig till lärare och blivande lärare samt till alla som är intresserade av kunskapsutvecklingen kring lärares arbete.
I antologin medverkar:
Elisabeth Ahlstrand, lektor i pedagogik
Carola Aili, lektor i pedagogik
Ingrid Andersson, docent i pedagogiskt arbete
Ulf Blossing, lektor i pedagogik
Göran Brante, adjunkt och doktorand i pedagogik
Anna-Lena Eriksson Gustavsson, lektor i pedagogik
Anneli Frelin, doktorand i didaktik
Katrin Hjort, docent i pedagogik
Glenn Hultman, professor i pedagogiskt arbete
John Krejsler, docent i pedagogisk antropologi
Feiwel Kupferberg, professor i pedagogik
Per Lindqvist, lektor i pedagogik
Lars-Erik Nilsson, lektor i pedagogik
Ulla Karin Nordänger, lektor i pedagogik
Karolina Parding, forskarassistent
Karin Permer, lektor i pedagogik
Lars-Göran Permer, lektor i pedagogik
Sofia Persson, adjunkt i sociologi
Ulla-Britt Persson, lektor i pedagogik
Johanna Ringarp, doktorand i historia
Staffan Selander, professor i didaktik
Ulrika Tornberg, docent i pedagogik
Charlotte Tullgren, lektor i pedagogik
Ann-Sofi Wedin, fil dr i pedagogiskt arbete
Eva Wennås Brante, adjunkt i pedagogik
Innehåll:
I. SKOLAN
Blir skolor bättre på att klara av sitt uppdrag? - ett socialpsykologiskt och organisatoriskt perspektiv på lärares lärande och skolors utveckling / Ulf Blossing
Klassrummets tillfälliga sanningar - att undersöka lärares arbete med foucaultianska analysverktyg / Karin Permer, Lars-Göran Permer & Charlotte Tullgren
Lärares arbete och lärande - ett kontextuellt perspektiv / Glenn Hultman & Ann-Sofi Wedin
Socialt samspel och lärande - tolkning och meningsskapande i ett designteoretiskt perspektiv / Staffan Selander
Att studera lärararbetets insida - grundad teori som vetenskapligt redskap / Per Lindqvist & Ulla Karin Nordänger
Måste jag säga ja? - ett positionsteoretiskt perspektiv på arbete i skolan / Lars-Erik Nilsson & Eva Wennås Brante
Kan jag få jobba klart nån gång? tidsgeografiska perspektiv på lärararbetet / Carola Aili
Läraryrkets kreativa uppdrag - pedagogiskt iscensättande av kreativt lärande / Feiwel Kupferberg
II. INDIVIDEN
Personliga drivkrafter i lärarskapet - ett livshistorieperspektiv / Ulrika Tornberg
Professionell närhet och distans en dimension av lärares arbete ur ett genusperspektiv / Anneli Frelin
Erfarna lärares engagemang - livsberättelser som retrospektiv reflektion / Elisabeth Ahlstrand, Ingrid Andersson, Anna-Lena Eriksson Gustavsson & Ulla-Britt Persson
III. SAMHÄLLET
Kommunaliseringen av lärartjänsterna - förändrad styrning ur ett professionsteoretiskt perspektiv / Karolina Parding & Johanna Ringarp
Den danska gymnasiereformen mening i galenskapen? - ett diskursanalytiskt perspektiv på lärares arbete / Katrin Hjort, översättning Annika Claesdotter
Från professionell lärare till kompetensnomad? - ett epistemologiskt perspektiv på förändringar i lärares och skolans arbete / John Krejsler, översättning Annika Claesdotter
Bortom förklara eller förstå - att analysera läraryrket genom en kritisk realistisk ansats / Göran Brante & Sofia Persson
Ytterligare författare: Elisabeth Ahlstrand, Carola Aili, Ingrid Andersson, Ulf Blossing, Göran Brante, Anna-Lena Eriksson Gustavsson, Anneli Frelin, Katrin Hjort, Glenn Hultman, John Krejsler, Feiwel Kupferberg, Per Lindqvist
Lärarförbundets förlag 9789197659895 -
Vem var Helmut Giese? På spaning efter en far...
Inbunden bok. Nya Doxa. 204. 2010 sidor.
Nära nyskick. Skyddsomslag i nära nyskick.
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
Nya Doxa -
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEKLärarförbundets förlag -
Språkdidaktik
Häftad bok. 2000. 184 sidor.
Nyskick. Språkdidaktik vänder sig till alla språklärare i utbildning och fortbildning. Den erbjuder ett helhetsperspektiv på språkundervisningens olika aspekter, språkutveckling, språkinlärning och interaktion. Boken är också lämplig för studiecirklar eller som st läs mer … läs mer
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9140635139
- Titel
- Språkdidaktik uppl. 2
- Författare
- Ulrika Tornberg
- Förlag
- Gleerups
- Utgivningsår
- 2000
- Omfång
- 184 sidor
- Bandtyp
- Häftad
- Vikt
- 380 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Nu uppdaterad - Språkdidaktik upplaga 3
Språkdidaktik vänder sig till alla språklärare i utbildning och fortbildning. Den erbjuder ett helhetsperspektiv på språkundervisningens olika aspekter, språkutveckling, språkinlärning och interaktion. Boken är också lämplig för studiecirklar eller som studiedagsmaterial.
Bokens första del innehåller ett antal övergripande kapitel som belyser språkdidaktikens utveckling i Sverige, metodutveckling, de båda begreppen kommunikation och kultur samt lärande i olika perspektiv.
Bokens andra del diskuterar olika praktiska konsekvenser av forskning på olika områden för t.ex. läs- och hörförståelse, ordinlärning, grammatikundervisning, skriftlig och muntlig interaktion samt för provkonstruktion och bedömning.
9140635139 -
Språkdidaktik
Inbunden bok. Gleerups. 2000. 184 sidor.
Nyskick. Språkdidaktik vänder sig till alla språklärare i utbildning och fortbildning. Den erbjuder ett helhetsperspektiv på språkundervisningens olika aspekter, språkutveckling, språkinlärning och interaktion. Boken är också lämplig för studiecirklar eller som st läs mer … läs mer
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9140635139
- Titel
- Språkdidaktik uppl. 2
- Författare
- Ulrika Tornberg
- Förlag
- Gleerups
- Utgivningsår
- 2000
- Omfång
- 184 sidor
- Bandtyp
- Häftad
- Vikt
- 380 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Nu uppdaterad - Språkdidaktik upplaga 3
Språkdidaktik vänder sig till alla språklärare i utbildning och fortbildning. Den erbjuder ett helhetsperspektiv på språkundervisningens olika aspekter, språkutveckling, språkinlärning och interaktion. Boken är också lämplig för studiecirklar eller som studiedagsmaterial.
Bokens första del innehåller ett antal övergripande kapitel som belyser språkdidaktikens utveckling i Sverige, metodutveckling, de båda begreppen kommunikation och kultur samt lärande i olika perspektiv.
Bokens andra del diskuterar olika praktiska konsekvenser av forskning på olika områden för t.ex. läs- och hörförståelse, ordinlärning, grammatikundervisning, skriftlig och muntlig interaktion samt för provkonstruktion och bedömning.
Gleerups 9140635139 -
Didaktik (R5A6)
Häftad bok. Studentlitteratur AB. 1 uppl. 2000. 172 sidor.
Mycket gott skick. Något kantstött och namnetikett på insidan, annars utan anmärkning.
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789144010328
- Titel
- Didaktik
- Författare
- Tomas Englund - Börje Ekstig - Erik Wallin - Karl-Georg Ahlström - Karin Allgulin Sjölin - Karin Hjälmeskog - Ulrika Tornberg - Anders Westlin - Leif Östman - Tor Hudner - Kerstin Ekstig
- Förlag
- Studentlitteratur AB
- Utgivningsår
- 2000
- Omfång
- 172 sidor
- Bandtyp
- Häftad
- Vikt
- 250 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Didaktik betyder undervisningslära. Didaktiken belyser undervisningens och lärandets historia och aktuella förutsättningar genom att analysera innehållet i dessa aktiviteter. Med innehåll avses främst det kunskapsinnehåll som skola och universitet förmedlar, men också de föreställningar om människan och hennes relation till sig själv, till andra och till sin omvärld som följer av ett bestämt kunskapsinnehåll. Didaktiken som forskningsfält omfattar alltså inte bara skolan som institution. Läs mer om boken på studentlitteratur.se
Studentlitteratur AB 1 9789144010328 -
Vem var Helmut Giese? : på spaning efter en f...
Inbunden bok. Bokförlaget Nya Doxa. 2010. 204 sidor.
Nära nyskick. Skyddsomslag i nära nyskick.
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789157805676
- Titel
- Vem var Helmut Giese? : på spaning efter en far
- Författare
- Tornberg, Ulrika
- Förlag
- Bokförlaget Nya Doxa
- Utgivningsår
- 2010
- Omfång
- 204 sidor
- Bandtyp
- Inbunden
- Mått
- 150 x 216 mm Ryggbredd 20 mm
- Vikt
- 470 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
Ytterligare författare: Tornberg, Ulrika
Bokförlaget Nya Doxa 9789157805676 -
Läraren i blickpunkten : olika perspektiv på...
Häftad bok. Lärarförbundets förlag. 2008. 284 sidor.
Mycket gott skick. 21*14 cm
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789197659895
- Titel
- Läraren i blickpunkten : olika perspektiv på lärares liv och arbete
- Författare
- Lars-Erik Nilsson - Ulla Karin Nordänger - Karolina Parding - Karin Permer - Lars-Göran Permer - Sofia Persson - Ulla-Britt Persson - Johanna Ringarp - Staffan Selander - Ulrika Tornberg - Charlotte Tullgren - AnnSofie Wedin - Eva Wennås Brante
- Förlag
- Lärarförbundets förlag
- Utgivningsår
- 2008
- Omfång
- 284 sidor
- Bandtyp
- Häftad
- Mått
- 142 x 210 mm Ryggbredd 18 mm
- Vikt
- 448 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Lärares arbete är komplext och kan beskrivas på olika sätt beroende på vilken utgångspunkt man väljer. I takt med att det ställs allt högre krav på lärare att utgå från en vetenskaplig bas i arbetet, behövs också fler redskap och begrepp för att förstå och förklara läraryrket. Hur ser arbetsprocesserna ut? Vad formar yrket? Vilka insatser kan göras för att förbättra verksamheten? Den här antologin presenterar femton sätt att se på lärares liv och arbete med hjälp av olika teoretiska perspektiv.
Boken vänder sig till lärare och blivande lärare samt till alla som är intresserade av kunskapsutvecklingen kring lärares arbete.
I antologin medverkar:
Elisabeth Ahlstrand, lektor i pedagogik
Carola Aili, lektor i pedagogik
Ingrid Andersson, docent i pedagogiskt arbete
Ulf Blossing, lektor i pedagogik
Göran Brante, adjunkt och doktorand i pedagogik
Anna-Lena Eriksson Gustavsson, lektor i pedagogik
Anneli Frelin, doktorand i didaktik
Katrin Hjort, docent i pedagogik
Glenn Hultman, professor i pedagogiskt arbete
John Krejsler, docent i pedagogisk antropologi
Feiwel Kupferberg, professor i pedagogik
Per Lindqvist, lektor i pedagogik
Lars-Erik Nilsson, lektor i pedagogik
Ulla Karin Nordänger, lektor i pedagogik
Karolina Parding, forskarassistent
Karin Permer, lektor i pedagogik
Lars-Göran Permer, lektor i pedagogik
Sofia Persson, adjunkt i sociologi
Ulla-Britt Persson, lektor i pedagogik
Johanna Ringarp, doktorand i historia
Staffan Selander, professor i didaktik
Ulrika Tornberg, docent i pedagogik
Charlotte Tullgren, lektor i pedagogik
Ann-Sofi Wedin, fil dr i pedagogiskt arbete
Eva Wennås Brante, adjunkt i pedagogik
Innehåll:
I. SKOLAN
Blir skolor bättre på att klara av sitt uppdrag? - ett socialpsykologiskt och organisatoriskt perspektiv på lärares lärande och skolors utveckling / Ulf Blossing
Klassrummets tillfälliga sanningar - att undersöka lärares arbete med foucaultianska analysverktyg / Karin Permer, Lars-Göran Permer & Charlotte Tullgren
Lärares arbete och lärande - ett kontextuellt perspektiv / Glenn Hultman & Ann-Sofi Wedin
Socialt samspel och lärande - tolkning och meningsskapande i ett designteoretiskt perspektiv / Staffan Selander
Att studera lärararbetets insida - grundad teori som vetenskapligt redskap / Per Lindqvist & Ulla Karin Nordänger
Måste jag säga ja? - ett positionsteoretiskt perspektiv på arbete i skolan / Lars-Erik Nilsson & Eva Wennås Brante
Kan jag få jobba klart nån gång? tidsgeografiska perspektiv på lärararbetet / Carola Aili
Läraryrkets kreativa uppdrag - pedagogiskt iscensättande av kreativt lärande / Feiwel Kupferberg
II. INDIVIDEN
Personliga drivkrafter i lärarskapet - ett livshistorieperspektiv / Ulrika Tornberg
Professionell närhet och distans en dimension av lärares arbete ur ett genusperspektiv / Anneli Frelin
Erfarna lärares engagemang - livsberättelser som retrospektiv reflektion / Elisabeth Ahlstrand, Ingrid Andersson, Anna-Lena Eriksson Gustavsson & Ulla-Britt Persson
III. SAMHÄLLET
Kommunaliseringen av lärartjänsterna - förändrad styrning ur ett professionsteoretiskt perspektiv / Karolina Parding & Johanna Ringarp
Den danska gymnasiereformen mening i galenskapen? - ett diskursanalytiskt perspektiv på lärares arbete / Katrin Hjort, översättning Annika Claesdotter
Från professionell lärare till kompetensnomad? - ett epistemologiskt perspektiv på förändringar i lärares och skolans arbete / John Krejsler, översättning Annika Claesdotter
Bortom förklara eller förstå - att analysera läraryrket genom en kritisk realistisk ansats / Göran Brante & Sofia Persson
Ytterligare författare: Elisabeth Ahlstrand, Carola Aili, Ingrid Andersson, Ulf Blossing, Göran Brante, Anna-Lena Eriksson Gustavsson, Anneli Frelin, Katrin Hjort, Glenn Hultman, John Krejsler, Feiwel Kupferberg, Per Lindqvist
Lärarförbundets förlag 9789197659895 -
Språkdidaktik uppl. 2
Häftad bok. Gleerups. 2000. 184 sidor.
Mycket gott skick. några markeringar och understrykningar i texten, lite slit på baksidan från att släppa i ryggsäcken
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9140635139
- Titel
- Språkdidaktik uppl. 2
- Författare
- Ulrika Tornberg
- Förlag
- Gleerups
- Utgivningsår
- 2000
- Omfång
- 184 sidor
- Bandtyp
- Häftad
- Vikt
- 380 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Nu uppdaterad - Språkdidaktik upplaga 3
Språkdidaktik vänder sig till alla språklärare i utbildning och fortbildning. Den erbjuder ett helhetsperspektiv på språkundervisningens olika aspekter, språkutveckling, språkinlärning och interaktion. Boken är också lämplig för studiecirklar eller som studiedagsmaterial.
Bokens första del innehåller ett antal övergripande kapitel som belyser språkdidaktikens utveckling i Sverige, metodutveckling, de båda begreppen kommunikation och kultur samt lärande i olika perspektiv.
Bokens andra del diskuterar olika praktiska konsekvenser av forskning på olika områden för t.ex. läs- och hörförståelse, ordinlärning, grammatikundervisning, skriftlig och muntlig interaktion samt för provkonstruktion och bedömning.
Gleerups 9140635139 -
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789140616449
- Titel
- Erfahrungen 1 elevbok
- Författare
- Tornberg
- Förlag
- Gleerups
- Utgivningsår
- 1993
- Bandtyp
- Häftad
- Vikt
- 460 g
- Språk
- Svenska
9789140616449 -
Erfahrungen 1 elevbok + facit
Inbunden bok. Gleerups. 1993. 224 s. Inbunden. 460 gram.
Mycket gott skick.
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789140616449
- Titel
- Erfahrungen 1 elevbok
- Författare
- Tornberg
- Förlag
- Gleerups
- Utgivningsår
- 1993
- Bandtyp
- Häftad
- Vikt
- 460 g
- Språk
- Svenska
9789140616449
Your country and preferred language.
Select your country Select languageDenna webbplats använder cookies för att säkerställa att du får den bästa upplevelsen.
Stäng
Välkommen till Sveriges största bokhandel
Här finns så gott som allt som givits ut på den svenska bokmarknaden under de senaste hundra åren.
- Handla mot faktura och öppet köp i 21 dagar
- Oavsett vikt och antal artiklar handlar du till enhetsfrakt från samma säljare i samma kundvagn
Läraren i blickpunkten : olika perspektiv på lärares liv och arbete Lars-Erik Nilsson - Ulla Karin Nordänger - Karolina Parding - Karin Permer - Lars-Göran Permer - Sofia Persson - Ulla-Britt Persson - Johanna Ringarp - Staffan Selander - Ulrika Tornberg - Charlotte Tullgren - AnnSofie Wedin - Eva Wennås Brante Häftad. Lärarförbundets förlag 5 ex från 69 SEK
Vem var Helmut Giese? : på spaning efter en far Tornberg, Ulrika Inbunden. Bokförlaget Nya Doxa 4 ex från 95 SEK
I huvudet på en elev (Strims-rapport) Ulrika Tornberg - Martin Öman - Inger Bergström - Ulla Håkanson Häftad. 2000. Sanoma Utbildning 1 ex 180 SEK
Språkdidaktiska perspektiv Ulrika Tornberg - Anita Malmqvist - Ingela Valfridsson (red.) Häftad. 2009. Liber 1 ex 275 SEK
Didaktik Tomas Englund - Börje Ekstig - Erik Wallin - Karl-Georg Ahlström - Karin Allgulin Sjölin - Karin Hjälmeskog - Ulrika Tornberg - Anders Westlin - Leif Östman - Tor Hudner - Kerstin Ekstig Häftad. 2000. Studentlitteratur AB 2 ex från 90 SEK
