-
Vilse i skolan - Hur vi kan hjälpa barn med b...
Häftad bok. Studentlitteratur AB. 3 uppl. 2016. 332 sidor.
Mycket gott skick. Inlagan i nyskick. Omslaget har bara små, små spår av användning. Fint exemplar.
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789144109701
- Titel
- Vilse i skolan - Hur vi kan hjälpa barn med beteendeproblem att hitta rätt
- Författare
- Greene, Ross W
- Förlag
- Studentlitteratur AB
- Utgivningsår
- 2016
- Omfång
- 332 sidor
- Bandtyp
- Häftad
- Mått
- 155 x 223 mm Ryggbredd 18 mm
- Vikt
- 474 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Med sin fasta övertygelse om att alla barn uppför sig väl om de kan, ger Ross W. Greene stöd åt lärare som upplever att de inte alltid räcker till för de elever som behöver dem mest. Eleverna själva vill inget hellre än att kunna hantera de sociala, känslomässiga och beteendemässiga krav som ställs på dem i skolan och i livet. Många har dock förlorat hoppet om att någon vuxen någonsin kommer att kunna hjälpa dem.
I Vilse i skolan beskriver Ross W. Greene hur man med empati och ett kognitivt, humanistiskt förhållningssätt kan hjälpa beteendemässigt utmanande barn och ungdomar att hantera sitt beteende. Utifrån bokens fiktiva ramberättelse och många konkreta exempel förklarar Greene hur man kan arbeta med den modell som presenteras i boken: Samarbetsbaserade och proaktiva lösningar (CPS). Grundtanken bakom modellen är att beteendemässigt utmanande barn ännu inte utvecklat vissa viktiga tankefärdigheter. Genom att de vuxna i barnets omgivning identifierar och förstår vilka färdigheter som saknas och vilka problem detta leder till, kan de hitta lösningar tillsammans med barnet.
Den nya upplagan återspeglar alla revideringar och förbättringar av CPS-modellen som skett sedan år 2009.
Boken vänder sig till studenter på lärarutbildningen, men också till alla som arbetar i skolans värld.
Tredje upplagan
Studentlitteratur AB 3 9789144109701 -
Vilse i skolan – Hur vi kan hjälpa barn med b...
Häftad bok. Studentlitteratur. 2:3 uppl. 2012. 322 sidor.
Nära nyskick. Som ny; minimala spår av hantering.
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789144074665
- Titel
- Vilse i skolan : hur vi kan hjälpa barn med beteendeproblem att hitta rätt
- Författare
- Ross W. Greene - Silvia Klenz Jönsson
- Förlag
- Studentlitteratur
- Utgivningsår
- 2011
- Omfång
- 322 sidor
- Bandtyp
- Häftad
- Vikt
- 482 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Ross W. Greene beskriver hur man med empati och ett kognitivt, humanistiskt förhållningssätt kan hjälpa "explosiva" barn och ungdomar att hantera sitt beteende.
Att förstå dessa barn och ungdomar som ofta kallas stökiga, struliga, ouppmärksamma, utmanande och krävande - för att nu nämna några av de epitet de belastas med - är oerhört viktigt för att vi som lärare och föräldrar ska kunna hjälpa dem att fungera väl i både skolan och senare i vuxenlivet.
Den samarbetsbaserade problemlösningsmodellen (CPS) beskrev Greene i sin första bok Explosiva barn. Nu visar han praktiskt hur man går till väga och hur modellens tre steg - empati, definition och inbjudan - skapar förutsättningar att uppnå ett lyckat resultat.
Boken är översatt av Silvia Klenz Jönsson och har ett förord av Karl Witting, lärare och resurspedagog.
Vilse i skolan ges numera ut av Studentlitteratur. Denna andra upplaga innehåller dock inga förändringar av innehållet jämfört med den första upplagan.
Studentlitteratur 2:3 9789144074665 -
Vilse i skolan - Hur vi kan hjälpa barn med b...
Häftad bok. Studentlitteratur AB. 3 uppl. 2016. 332 sidor.
Nyskick. Namn på titelsida annars oläst och nyskick
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789144109701
- Titel
- Vilse i skolan - Hur vi kan hjälpa barn med beteendeproblem att hitta rätt
- Författare
- Greene, Ross W
- Förlag
- Studentlitteratur AB
- Utgivningsår
- 2016
- Omfång
- 332 sidor
- Bandtyp
- Häftad
- Mått
- 155 x 223 mm Ryggbredd 18 mm
- Vikt
- 474 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Med sin fasta övertygelse om att alla barn uppför sig väl om de kan, ger Ross W. Greene stöd åt lärare som upplever att de inte alltid räcker till för de elever som behöver dem mest. Eleverna själva vill inget hellre än att kunna hantera de sociala, känslomässiga och beteendemässiga krav som ställs på dem i skolan och i livet. Många har dock förlorat hoppet om att någon vuxen någonsin kommer att kunna hjälpa dem.
I Vilse i skolan beskriver Ross W. Greene hur man med empati och ett kognitivt, humanistiskt förhållningssätt kan hjälpa beteendemässigt utmanande barn och ungdomar att hantera sitt beteende. Utifrån bokens fiktiva ramberättelse och många konkreta exempel förklarar Greene hur man kan arbeta med den modell som presenteras i boken: Samarbetsbaserade och proaktiva lösningar (CPS). Grundtanken bakom modellen är att beteendemässigt utmanande barn ännu inte utvecklat vissa viktiga tankefärdigheter. Genom att de vuxna i barnets omgivning identifierar och förstår vilka färdigheter som saknas och vilka problem detta leder till, kan de hitta lösningar tillsammans med barnet.
Den nya upplagan återspeglar alla revideringar och förbättringar av CPS-modellen som skett sedan år 2009.
Boken vänder sig till studenter på lärarutbildningen, men också till alla som arbetar i skolans värld.
Tredje upplagan
Studentlitteratur AB 3 9789144109701
Your country and preferred language.
Select your country Select languageDenna webbplats använder cookies för att säkerställa att du får den bästa upplevelsen.
Stäng
Välkommen till Sveriges största bokhandel
Här finns så gott som allt som givits ut på den svenska bokmarknaden under de senaste hundra åren.
- Handla mot faktura och öppet köp i 21 dagar
- Oavsett vikt och antal artiklar handlar du till enhetsfrakt från samma säljare i samma kundvagn
Vilse i skolan - Hur vi kan hjälpa barn med beteendeproblem att hitta rätt Greene, Ross W Häftad. 2016. Studentlitteratur AB 2 ex från 239 SEK
Vilse i skolan : hur vi kan hjälpa barn med beteendeproblem att hitta rätt Ross W. Greene - Silvia Klenz Jönsson Häftad. 2011. Studentlitteratur 11 ex från 50 SEK