Historien är närvarande : Historiedidaktik som teori och tillämpning
Häftad bok. Studentlitteratur AB, Lund. 1:1 uppl. 2014. 318 sidor.
Mycket gott skick. I någon utsträckning läst/genombläddrad, men nästan som ny. "Historiedidaktiker intresserar sig för människors möten med historia och för den historiska dimensionens plats i kultur och samhällsliv. I vår tid spelar bruk, representationer och tolkningar av historia en viktig roll inte bara i skola och vetenskap, på arkiv och museer, utan också på arenor där historia tidigare inte fått så stor uppmärksamhet, som i politik och massmedier, på film och i dataspel. Historia finns i själva verket överallt; alla människor har ett historiemedvetande, som är en nödvändig förutsättning för att vi ska kunna orientera oss i tiden, erfara och minnas."
Förlagsfakta
- ISBN
- 9789144096384
- Titel
- Historien är närvarande
- Undertitel
- Historiedidaktik som teori och tillämpning
- Författare
- Karlsson, Klas-Göran - Zander, Ulf
- Förlag
- Studentlitteratur
- Utgivningsår
- 2014
- Omfång
- 318 sidor
- Bandtyp
- Häftad
- Mått
- 0 x 230 mm Ryggbredd 16 mm
- Vikt
- 460 g
- Språk
- Baksidestext
- Historiedidaktiker intresserar sig för människors möten med historia och för den historiska dimensionens plats i kultur och samhällsliv. I vår tid spelar bruk, representationer och tolkningar av historia en viktig roll inte bara i skola och vetenskap, på arkiv och museer, utan också på arenor där historia tidigare inte fått så stor uppmärksamhet, som i politik och massmedier, på film och i dataspel. Historia finns i själva verket överallt; alla människor har ett historiemedvetande, som är en nödvändig förutsättning för att vi ska kunna orientera oss i tiden, erfara och minnas.
Historien är närvarande har fyra huvuddelar. I den första läggs en teoretisk, analytisk och begreppslig grund för historiedidaktiken. Den andra delen tar fasta på frågor om hur historia kommer till uttryck i film, monument och annan historiekultur. I den tredje delen som för historiedidaktiken närmare utbildning, läroböcker och elever, står den historiska berättelsens teori och praktik i fokus. I den skolorienterade fjärde delen, slutligen, analyseras historieämnets styrdokument och nationella prov, insatta i ett historiedidaktiskt ramverk.
Historien är närvarande vänder sig särskilt till studenter och lärarstuderande i historia på universitet och högskolor samt till yrkesverksamma historiker och historielärare, men den har mycket att erbjuda alla med intresse för hur historia används och verkar i samhället.
