Your country and preferred language.

Select your country Select language
Menu
Sökalternativ
Stäng

Välkommen till Sveriges största bokhandel

Här finns så gott som allt som givits ut på den svenska bokmarknaden under de senaste hundra åren.

  • Säker betalning i kassan och 14 dagars returrätt
  • För alla artiklar från samma säljare i samma kundvagn har du enhetsfrakt
Små barns stigar i omvärlden : Om lärande i sociokulturella samspel
Små barns stigar i omvärlden : Om lärande i sociokulturella samspel Små barns stigar i omvärlden : Om lärande i sociokulturella samspel

Små barns stigar i omvärlden : Om lärande i sociokulturella samspel

Häftad bok. Studentlitteratur. 1 uppl. 2003. 163 sidor.

Gott skick. Läst enstaka gånger under utbildningen
Annars stått i hyllan

Säljare: Rahleniush

Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK

Förlagsfakta

ISBN
9789144021218
Titel
Små barns stigar i omvärlden
Undertitel
Om lärande i sociokulturella samspel
Författare
Sträng, Monica H.
Förlag
Studentlitteratur
Utgivningsår
2003
Omfång
163 sidor
Bandtyp
Häftad
Mått
Höjd 230 mm
Vikt
299 g
Språk
Svenska
Baksidestext
Bokens genomgående tema syftar till att visa hur vi människor, små som stora, ständigt lär och utvecklas i sociala och kulturella samspel. Kommunikation, språkutveckling och förhållningssätt mellan människor är avgörande för det lilla barnets delaktighet i och förståelse av sin omvärld. Detta teoretiska utgångsläge beskrivs i bokens inledningskapitel och diskuteras sedan fortlöpande i anknytning till en mängd beskrivna exempel.Genom ett stort antal autentiska scener får vi stifta bekantskap med barn, huvudsakligen i åldrarna ett–tre år, i deras vardag på förskolans småbarnsavdelning: vi får följa dem under deras första möte med förskolan tillsammans med sina föräldrar, under inskolning och vid alla dagens skiftande verksamheter. Speciell uppmärksamhet riktas mot aktiviteter där barn möter vad vi benämner naturvetenskapligt innehåll. Slutligen problematiseras lärares reflektioner över sitt eget förhållningssätt till barn i förskolans verksamhet.Eftersom det uttryckligen finns behov av en ökad samsyn på barns lärande i hem, förskola och skola vänder sig boken till alla pedagoger med viss betoning på förskolans personal. Den passar även utmärkt för såväl lärarstuderande som småbarnsföräldrar samt för övriga med intresse för pedagogisk verksamhet, inte minst av grundläggande naturvetenskaplig karaktär.