-
Samhällsideal och föräldraansvar : om föräldr...
Häftad bok. Stockholm : Almqvist & Wiksell. 1 uppl. 1989. 172 sidor.
Nyskick. Absolut nyskick. Oläst, obläddrad.
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789120090184
- Titel
- Samhällsideal och föräldraansvar : om föräldrar till förståndshandikappade barn
- Författare
- Gustavsson, Anders, 1950-, pedagog - Öström, Arne
- Förlag
- Stockholm : Almqvist & Wiksell
- Utgivningsår
- 1989
- Språk
- Svenska
Stockholm : Almqvist & Wiksell 1 9789120090184 -
Meningsskapande och delaktighet : om vår tids...
Häftad bok. Bokförlaget Daidalos. 1 uppl. 2008. 264 sidor.
Nyskick. Oläst ex.
Under bokstaven G.Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789171732668
- Titel
- Meningsskapande och delaktighet : om vår tids socialpedagogik
- Författare
- Molin, Martin - Gustavsson, Anders, 1950-, pedagog - Hermansson, Hans-Erik
- Förlag
- Bokförlaget Daidalos
- Utgivningsår
- 2008
- Omfång
- 264 sidor
- Bandtyp
- Häftad
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- När socialpedagogiken utvecklades i Tyskland på 1800-talet, av bland andra filosofen Paul Natorp, betonades att allt lärande och all kunskap har en social sida. Det är också utgångspunkten för denna antologi. Socialpedagogiken är en social pedagogik.
Den svenska litteraturen på området har framför allt handlat om socialpedagogiken, dess kunskapsfält och historia. Det här är en bok i socialpedagogik. Författarna tar upp socialpedagogikens kärnfrågor, såsom delaktighet, utanförskap, identitet och makt. De utgår från den nyare forskning om människors meningsskapande, lärande och socialisation som brukar betecknas som socialkonstruktivism. Bokens inledning ger en presentation av det socialkonstruktivistiska perspektivet och dess tillämpning inom socialpedagogiken. De följande kapitlen ger exempel på aktuell svensk socialpedagogisk forskning.
»Socialpedagogiken är av tradition särskilt intresserad av utanförskap och underordning ? ofta kopplat till vad som betraktas som normalt och avvikande. Avvikelser beskrivs ibland som ?a-socialitet?, som om det skulle finnas människor som så att säga ?gått miste om hela eller delar av det sociala lärandet?. Det synsättet har vi inte i den här boken. Tvärtom ser vi även utanförskap, avvikelser och underordning som socialt konstruerade. En annan positionsbestämning är också viktig.
Länge har forskningen om avvikelse, underordning och utanförskap handlat om människor som är avvikande och onormala. I vår tids socialpedagogiska perspektiv har detta synsätt vänts uppochned.
Intresset riktas inte längre enbart mot avvikarna och vad som skiljer de så kallade ?normala? från ?de onormala?, utan i stället mot hur normalitet/avvikelse och delaktighet/utanförskap konstrueras i de komplexa socialisationsprocesser som pågår i ett samhälle.»
Ur Anders Gustavssons
inledning
Martin Molin är verksam vid Institutionen för individ och samhälle, Högskolan Väst.
Anders Gustavsson är verksam vid Pedagogiska institutionen, Stockholms universitet.
Hans-Erik Hermansson är verksam vid Institutionen för individ och samhälle, Högskolan Väst.
Bokförlaget Daidalos 1 9789171732668 -
Meningsskapande och delaktighet : om vår tids...
Häftad bok. Bokförlaget Daidalos. 1 uppl. 2008. 264 sidor.
Mycket gott skick. Nära nyskick förutom ett fåtal understrykningar i blyerts i första kapitlet. I övrigt inga understrykningar, inga vikta hörn, ej namnad.
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789171732668
- Titel
- Meningsskapande och delaktighet : om vår tids socialpedagogik
- Författare
- Molin, Martin - Gustavsson, Anders, 1950-, pedagog - Hermansson, Hans-Erik
- Förlag
- Bokförlaget Daidalos
- Utgivningsår
- 2008
- Omfång
- 264 sidor
- Bandtyp
- Häftad
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- När socialpedagogiken utvecklades i Tyskland på 1800-talet, av bland andra filosofen Paul Natorp, betonades att allt lärande och all kunskap har en social sida. Det är också utgångspunkten för denna antologi. Socialpedagogiken är en social pedagogik.
Den svenska litteraturen på området har framför allt handlat om socialpedagogiken, dess kunskapsfält och historia. Det här är en bok i socialpedagogik. Författarna tar upp socialpedagogikens kärnfrågor, såsom delaktighet, utanförskap, identitet och makt. De utgår från den nyare forskning om människors meningsskapande, lärande och socialisation som brukar betecknas som socialkonstruktivism. Bokens inledning ger en presentation av det socialkonstruktivistiska perspektivet och dess tillämpning inom socialpedagogiken. De följande kapitlen ger exempel på aktuell svensk socialpedagogisk forskning.
»Socialpedagogiken är av tradition särskilt intresserad av utanförskap och underordning ? ofta kopplat till vad som betraktas som normalt och avvikande. Avvikelser beskrivs ibland som ?a-socialitet?, som om det skulle finnas människor som så att säga ?gått miste om hela eller delar av det sociala lärandet?. Det synsättet har vi inte i den här boken. Tvärtom ser vi även utanförskap, avvikelser och underordning som socialt konstruerade. En annan positionsbestämning är också viktig.
Länge har forskningen om avvikelse, underordning och utanförskap handlat om människor som är avvikande och onormala. I vår tids socialpedagogiska perspektiv har detta synsätt vänts uppochned.
Intresset riktas inte längre enbart mot avvikarna och vad som skiljer de så kallade ?normala? från ?de onormala?, utan i stället mot hur normalitet/avvikelse och delaktighet/utanförskap konstrueras i de komplexa socialisationsprocesser som pågår i ett samhälle.»
Ur Anders Gustavssons
inledning
Martin Molin är verksam vid Institutionen för individ och samhälle, Högskolan Väst.
Anders Gustavsson är verksam vid Pedagogiska institutionen, Stockholms universitet.
Hans-Erik Hermansson är verksam vid Institutionen för individ och samhälle, Högskolan Väst.
Bokförlaget Daidalos 1 9789171732668 -
Meningsskapande och delaktighet : om vår tids...
Häftad bok. Bokförlaget Daidalos. 1 uppl. 2008. 264 sidor.
Nyskick. Förlagsny och oläst. Flera ex finns
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789171732668
- Titel
- Meningsskapande och delaktighet : om vår tids socialpedagogik
- Författare
- Molin, Martin - Gustavsson, Anders, 1950-, pedagog - Hermansson, Hans-Erik
- Förlag
- Bokförlaget Daidalos
- Utgivningsår
- 2008
- Omfång
- 264 sidor
- Bandtyp
- Häftad
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- När socialpedagogiken utvecklades i Tyskland på 1800-talet, av bland andra filosofen Paul Natorp, betonades att allt lärande och all kunskap har en social sida. Det är också utgångspunkten för denna antologi. Socialpedagogiken är en social pedagogik.
Den svenska litteraturen på området har framför allt handlat om socialpedagogiken, dess kunskapsfält och historia. Det här är en bok i socialpedagogik. Författarna tar upp socialpedagogikens kärnfrågor, såsom delaktighet, utanförskap, identitet och makt. De utgår från den nyare forskning om människors meningsskapande, lärande och socialisation som brukar betecknas som socialkonstruktivism. Bokens inledning ger en presentation av det socialkonstruktivistiska perspektivet och dess tillämpning inom socialpedagogiken. De följande kapitlen ger exempel på aktuell svensk socialpedagogisk forskning.
»Socialpedagogiken är av tradition särskilt intresserad av utanförskap och underordning ? ofta kopplat till vad som betraktas som normalt och avvikande. Avvikelser beskrivs ibland som ?a-socialitet?, som om det skulle finnas människor som så att säga ?gått miste om hela eller delar av det sociala lärandet?. Det synsättet har vi inte i den här boken. Tvärtom ser vi även utanförskap, avvikelser och underordning som socialt konstruerade. En annan positionsbestämning är också viktig.
Länge har forskningen om avvikelse, underordning och utanförskap handlat om människor som är avvikande och onormala. I vår tids socialpedagogiska perspektiv har detta synsätt vänts uppochned.
Intresset riktas inte längre enbart mot avvikarna och vad som skiljer de så kallade ?normala? från ?de onormala?, utan i stället mot hur normalitet/avvikelse och delaktighet/utanförskap konstrueras i de komplexa socialisationsprocesser som pågår i ett samhälle.»
Ur Anders Gustavssons
inledning
Martin Molin är verksam vid Institutionen för individ och samhälle, Högskolan Väst.
Anders Gustavsson är verksam vid Pedagogiska institutionen, Stockholms universitet.
Hans-Erik Hermansson är verksam vid Institutionen för individ och samhälle, Högskolan Väst.
Bokförlaget Daidalos 1 9789171732668 -
Meningsskapande och delaktighet : om vår tids...
Häftad bok. Bokförlaget Daidalos. 1 uppl. 2008. 264 sidor.
Nära nyskick.
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789171732668
- Titel
- Meningsskapande och delaktighet : om vår tids socialpedagogik
- Författare
- Molin, Martin - Gustavsson, Anders, 1950-, pedagog - Hermansson, Hans-Erik
- Förlag
- Bokförlaget Daidalos
- Utgivningsår
- 2008
- Omfång
- 264 sidor
- Bandtyp
- Häftad
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- När socialpedagogiken utvecklades i Tyskland på 1800-talet, av bland andra filosofen Paul Natorp, betonades att allt lärande och all kunskap har en social sida. Det är också utgångspunkten för denna antologi. Socialpedagogiken är en social pedagogik.
Den svenska litteraturen på området har framför allt handlat om socialpedagogiken, dess kunskapsfält och historia. Det här är en bok i socialpedagogik. Författarna tar upp socialpedagogikens kärnfrågor, såsom delaktighet, utanförskap, identitet och makt. De utgår från den nyare forskning om människors meningsskapande, lärande och socialisation som brukar betecknas som socialkonstruktivism. Bokens inledning ger en presentation av det socialkonstruktivistiska perspektivet och dess tillämpning inom socialpedagogiken. De följande kapitlen ger exempel på aktuell svensk socialpedagogisk forskning.
»Socialpedagogiken är av tradition särskilt intresserad av utanförskap och underordning ? ofta kopplat till vad som betraktas som normalt och avvikande. Avvikelser beskrivs ibland som ?a-socialitet?, som om det skulle finnas människor som så att säga ?gått miste om hela eller delar av det sociala lärandet?. Det synsättet har vi inte i den här boken. Tvärtom ser vi även utanförskap, avvikelser och underordning som socialt konstruerade. En annan positionsbestämning är också viktig.
Länge har forskningen om avvikelse, underordning och utanförskap handlat om människor som är avvikande och onormala. I vår tids socialpedagogiska perspektiv har detta synsätt vänts uppochned.
Intresset riktas inte längre enbart mot avvikarna och vad som skiljer de så kallade ?normala? från ?de onormala?, utan i stället mot hur normalitet/avvikelse och delaktighet/utanförskap konstrueras i de komplexa socialisationsprocesser som pågår i ett samhälle.»
Ur Anders Gustavssons
inledning
Martin Molin är verksam vid Institutionen för individ och samhälle, Högskolan Väst.
Anders Gustavsson är verksam vid Pedagogiska institutionen, Stockholms universitet.
Hans-Erik Hermansson är verksam vid Institutionen för individ och samhälle, Högskolan Väst.
Bokförlaget Daidalos 1 9789171732668 -
Inifrån utanförskapet : om att vara annorlund...
Häftad bok. Stockholm : Johansson & Skyttmo. 1998.
Nära nyskick.
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789188814906
- Titel
- Inifrån utanförskapet : om att vara annorlunda och delaktig
- Författare
- Gustavsson, Anders, 1950-, pedagog
- Förlag
- Stockholm : Johansson & Skyttmo
- Utgivningsår
- 1998
- Språk
- Svenska
Stockholm : Johansson & Skyttmo 9789188814906 -
Inifrån utanförskapet : om att vara annorlund...
Häftad bok. Stockholm : Johansson & Skyttmo. 1998. 258 sidor.
Nära nyskick. Gåvotillskrift från författaren
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9188814904
- Titel
- Inifrån utanförskapet : om att vara annorlunda och delaktig
- Författare
- Gustavsson, Anders, 1950-, pedagog
- Förlag
- Stockholm : Johansson & Skyttmo
- Utgivningsår
- 1998
- Språk
- Svenska
Stockholm : Johansson & Skyttmo 9188814904 -
Inifrån utanförskapet : om att vara annorlund...
Häftad bok. Stockholm : Johansson & Skyttmo. 1998.
Mycket gott skick. några understrykningar med grön penna, namnad på insidan, för övrigt i mycket gott skick.
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9188814904
- Titel
- Inifrån utanförskapet : om att vara annorlunda och delaktig
- Författare
- Gustavsson, Anders, 1950-, pedagog
- Förlag
- Stockholm : Johansson & Skyttmo
- Utgivningsår
- 1998
- Språk
- Svenska
Stockholm : Johansson & Skyttmo 9188814904
Your country and preferred language.
Select your country Select languageDenna webbplats använder cookies för att säkerställa att du får den bästa upplevelsen.
Stäng
Välkommen till Sveriges största bokhandel
Här finns så gott som allt som givits ut på den svenska bokmarknaden under de senaste hundra åren.
- Handla mot faktura och öppet köp i 21 dagar
- Oavsett vikt och antal artiklar handlar du till enhetsfrakt från samma säljare i samma kundvagn
Samhällsideal och föräldraansvar : om föräldrar till förståndshandikappade barn Gustavsson, Anders, 1950-, pedagog - Öström, Arne 1989. Stockholm : Almqvist & Wiksell 1 ex 300 SEK
Meningsskapande och delaktighet : om vår tids socialpedagogik Molin, Martin - Gustavsson, Anders, 1950-, pedagog - Hermansson, Hans-Erik Häftad. 2008. Bokförlaget Daidalos 6 ex från 75 SEK
Inifrån utanförskapet : om att vara annorlunda och delaktig Gustavsson, Anders, 1950-, pedagog 1998. Stockholm : Johansson & Skyttmo 4 ex från 50 SEK