Lustpunkten. En bok om inlärning utan utbildning

Natur och Kultur 2006. Unbunden, kartonnage, 215 sidor, 380 gram.

Nyskick. Lärande sker bäst genom nyfikenhet. Det menar Åsa Moberg som utifrån egna erfarenheter ifrågasätter vår tro på utbildning och en bättre skola som lösning på samhällsproblemen. Den centrala frågeställningen är att lärande och utbildning inte behöver ha särskilt mycket med varandra att göra. Lärande kan istället ske på många andra sätt.
En vindlande resa genom Mobergs karriär och möten med människor och idéer för henne fram till bokens slutkläm: ?Kunskap behövs, men den behöver inte kosta pengar. Det är bara att ta den till sig, den forsar fram överallt och väntar på att bli infångad.? På vägen dit får läsaren ta del av tankar kring hur radio, tidningar, natur och egna upplevelser kan ge kunskap. Den röda tråden är Mobergs diverse projekt hand i hand med en spegling av några av de stora debatter som präglat de senaste decennierna såsom kärnkraften, kvinno- och arbetarrörelsen, psykiatrin, skolväsendet och tsunamikatastrofen.

Boken handlar om Åsa Mobergs egen drivkraft och upptäckter genom livet, snarare än inlärning i allmänhet. Jag imponeras av hennes oförtrutliga entusiasm och nyfikenhet, vilket gör läsningen rolig. Moberg har levt ett spännande och produktivt liv och slängt sig över nya utmaningar med en stor portion livsaptit.
Boken lever dock varken upp till titel, baksidestext eller syfte. Ifrågasättandet av formell utbildning är kanske kontroversiellt idag men analysen är tunn. Jag undrar framför allt hur Åsa Moberg helt kan förbise att väldigt få människor har hennes kapacitet och drivkraft. Sådana som hon brukar dessutom klara sig utmärkt i livet både med och utan formell utbildning.

Text: Helena Josefson | 2006-10-12
Jusektidningen Karriär