Sagan och det omedvetna språket : psykologi och symbolbilder i folksagorna

Häftad bok. Norstedts. 1986. 197 sidor.

Mycket gott skick. FOLKSAGORNA handlar ofta om hur det är att vara människa. Och om förhållandet människor emellan. Att de kan spela en betydelsefull roll i en människas utveckling har bland andra den amerikanske psykoanalytikern Bettelheim visat.

Paul Jan Brudal ger i sin fascinerande bok om sagans roll i barnens liv en rad konkreta exempel på hur barn genom sagan kunnat leva ut aggressiva och destruktiva impulser på ett ofarligt fantasiplan. Och hur de tex kan övervinna känslor av mindervärdighet och svaghet genom att identifiera sig med sagans listige lille parvel som ger sig ut i världen och får prinsessan och halva kungariket, trots alla motgångar och faror. Han visar också hur sagan kan användas i vården av psykiskt utvecklingsstörda, i psykoterapi för vuxna, och I vanliga skolor och förskolor. I en andra del av boken redovisar Brudal olika forskares uppfattning av sagornas symbolik. Sigmund Freud och CG Jung står som portalfigurer för två dominerande forskningstraditioner. Här redovisas bla intressanta tolkningar av kända sagor som Askungen, Hans och Greta, Snövit och Törnrosa. Boken avslutas med ett avsnitt om barn och litteratur i dagens samhälle, där författaren med starkt engagemang argumenterar för sagostundens plats i förskolan och skolan. Och inte minst i familjens vardagliga liv.

PAUL JAN BRUDAL är chefspsykolog vid Gaustads sjukhus i Olso. Han har tidigare givit ut Oförklarliga upplevelser, en bok om parapsykologi och psykologins gränsområden