Konst och lärande : essäer om estetiska lärprocesser
Häftad bok. Huddinge : Södertörns högskola. 2014. 512 sidor.
Nära nyskick. Oläst bok.
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
Förlagsfakta
- ISBN
- 9789186069919
- Titel
- Konst och lärande : essäer om estetiska lärprocesser
- Författare
- Pröckl, Maria 1964- - Södertörns högskola Institutionen för kultur och lärande
- Förlag
- Södertörns högskola
- Utgivningsår
- 2014
- Omfång
- 512 sidor
- Bandtyp
- Häftad
- Mått
- 132 x 210 mm Ryggbredd 25 mm
- Vikt
- 705 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Estetiska lärprocesser har under senare år etablerats som ett akademiskt fält och ett ämnesområde inom framför allt landets lärarutbildningar. Det handlar om hur estetiska uttrycksformer kan användas i undervisningen och hur det estetiska på olika sätt finns närvarande i alla skolans ämnen, det vill säga inte bara de som traditionellt brukar betecknas som estetiska (bild, musik och slöjd) utan också matematik, svenska, historia, geografi och så vidare. Det finns en estetisk dimension i allt vad vi gör och därmed även i allt lärande.
Om hur man närmare bestämt bör förstå estetiska lärprocesser finns det emellertid ingen konsensus. Att man kan ta sig an begreppet och fenomenet estetiska lärprocesser på en mängd olika sätt framkommer av de essäer som samlats i denna antologi. Här erbjuds en lång rad ingångar till hur estetiska lärprocesser kan förstås och utvecklas i den pedagogiska praktiken. Bokens författare, som alla på ett eller annat sätt arbetar med estetiska lärprocesser, delar här med sig av sina erfarenheter och reflektioner kring vad sådana lärprocesser kan innebära i både teori och praktik.
Huddinge : Södertörns högskola
9789186069919
![Ursprung och utbildning [Elektronisk resurs] social snedrekrytering till högre studier : huvudbetänkande](https://dez1v4fbcawql.cloudfront.net/product/925861/13299695/662b913b4ff0c.jpg)
![Om elevers förståelse av naturvetenskapliga förklaringar och biologiska sammanhang : [Students' understanding of scientific explanations in relation to biological contexts]](https://dez1v4fbcawql.cloudfront.net/product/925861/13297814/662a7957e22ac.jpg)
