Att bli sig själv - Daniel Sterns teori i förskolans vardag
Häftad bok. Liber. 1:8 uppl. 2008. 124 sidor.
Gott skick.
Format 22,5 x 15 cm Vikt 235 g.
Häftad bok med mjuka pärmar, illustrerad med sv/v teckningar av Lotta Glave. En viktig drivkraft för barns utveckling är nyfikenhet. Kan en teori väcka nyfikenhet på barns utveckling? Daniel Stern, amerikansk psykoanalytiker och spädbarnsforskare har utifrån nya rön om barns beteende utvecklat en teori om vad som händer i barnets inre. INNEHÅLL: Förord. En teori i tiden. Daniel Sterns teori om barns självutveckling. Samvarodomänen - Berättelsen om ett begynnande själv. Samspelsdomänen - Ett kärnsjälv utvecklas. Samförståndsdomänen - Det subjektiva självet. Domänerna för samtal och sammanhang - Det verbala självet och det berättande självet. Barn emellan Det unikt barnsliga. Vuxnas förhållningssätt. Epilog. Litteratur. Referenser. Register.
// Överstykningar förekommer, inga anteckningar, hörnen har mindre hanteringsspår. Bilden visar den aktuella boken. Utnyttja gärna inrikes ENHETSFRAKTEN, samma fraktpris oavsett hur många böcker du beställer samtidigt av BOKLÖF, klicka ↓ för att se utbudet [4296-3]
Förlagsfakta
- ISBN
- 9789147048380
- Titel
- Att bli sig själv
- Undertitel
- Daniel Sterns teori i förskolans vardag
- Författare
- Brodin, Marianne
- Förlag
- Liber
- Utgivningsår
- 1998
- Omfång
- 124 sidor
- Bandtyp
- Häftad
- Mått
- 148 x 230 mm
- Vikt
- 235 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- En viktig drivkraft för barns utveckling är nyfikenhet och nyfikna barn behöver nyfikna vuxna. Frågan är om en teori kan väcka vuxnas nyfikenhet på barns utveckling?
Daniel Stern, amerikansk psykoanalytiker och spädbarnsforskare har utifrån nya rön om barns beteende utvecklat en teori om vad som händer i barnets inre. Författarna i denna bok översätter hans tankar till förskolans verklighet. I boken finns många exempel på vardagliga situationer och på detta sätt knyts teorin till praktiken och frågor väcks att fundera kring i arbetssituationen.
