-
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789172057388
- Titel
- När barn som upplevt våld möter socialtjänsten : om barns perspektiv, delaktighet och giltiggörande
- Författare
- Maria Eriksson - Elisabet Näsman
- Förlag
- Gothia
- Utgivningsår
- 2011
- Omfång
- 160 sidor
- Bandtyp
- Häftad
- Vikt
- 350 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- När barn som upplevt våld möter socialtjänsten - om delaktighet, giltiggörande och barns perspektiv utgår från hur barn upplever familjerättsliga tvister och att möta socialtjänstens personal. Författarnas utgångspunkt är att delaktighet kan vara en viktig del av omsorgen om utsatta barn och de vill genom den här boken bidra till en praktik där barnen bemöts både som utsatta och som reflekterande personer med rätt till makt och kontroll över sina liv. Boken bygger på intervjuer med barn som själva berättar om sina erfarenheter.
Med utgångspunkt i barnens berättelser analyserar författarna dels hur vuxna bemöter barnen i utredningarna och hur barnen görs delaktiga, dels i vilken grad barnens egna erfarenheter, tankar och känslor kring våld får utrymme i samtal med utredare. De undersöker också vilka strategier barnen själva använder i mötet med utredarna och hur de ser på sin egen delaktighet.
Boken ger konkreta råd om hur man kan tillämpa barnperspektivet i arbetet och i mötet med utsatta barn. Det kan till exempel handla om att hjälpa barnet att benämna det våld hon eller han har upplevt, att skydda barnet samtidigt som man gör det delaktigt och att förklara rättsprocessen och det sammanhang som utredningssamtalen ingår i.
När barn som upplevt våld möter socialtjänsten vänder sig till alla som arbetar med barn inom socialtjänsten eller möter utsatta barn i andra sammanhang, samt till universitets- och högskolestudenter.
Maria Eriksson, FD, är docent i sociologi och universitetslektor i barn- och ungdomsvetenskap vid Uppsala universitet. Elisabet Näsman är professor i sociologi vid Uppsala universitet, med inriktning mot barndomssociologi, särskilt barns delaktighet.
Röster från läsare
"Denna välskrivna och välreflekterade bok utgår från tillämpningen av barnperspektivet och ger läsaren många konkreta råd. [.] Målgruppen är främst alla som möter utsatta barn inom socialtjänsten, men även studenter i bl.a. socialt arbete och rättssociologi vid högskolor och universitet kan ha stor nytta av boken."
Anders Östnäs, BTJ häftepos 11116234
"Boken inspirerar till att se möjligheterna för utredningsprocessen, att samtalen kan bidra till barnets utvecklande av begriplighet och hanterbarhet i den utsatta situationen genom att bland annat giltiggöra deras upplevelser. Jag rekommenderar boken särskilt till dig som arbetar som familjerättsutredare men också till dig som arbetar med barnavårdsutredningar eller studerar till socionom."
Emmy Svahn, socionomstuderande, SocialaNätet.se
När barn som upplevt våld möter socialtjänsten finns även som e-bok
Denna bok finns även som e-bok. Köp den till exempel på Adlibris.se eller på Bokus.se.
Gothia 9789172057388 -
Ofridstid Fäders våld, staten och den separer...
Häftad bok. Uppsala Acta Universitatis Upsaliensis. 1 uppl. 2016. 182 sidor.
Nära nyskick. Dedikation på försättsbladet.
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789155494384
- Titel
- Ofridstid [Elektronisk resurs] Fäders våld, staten och den separerande familjen
- Författare
- Bruno, Linnéa 1975- - Eriksson, Maria - Näsman, Elisabet - Skjørten, Kristin - Uppsala universitet Humanistisk-samhällsvetenskapliga vetenskapsområdet - forskargruppen för intersektionella studier
- Förlag
- Uppsala Acta Universitatis Upsaliensis
- Utgivningsår
- 2016
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- The present thesis explores intersectional and institutional conditions for counteracting domestic violence in the Swedish welfare state. Empirically, the study focuses on professional discourses and practices concerning fathers’ violence against mothers and children in the context of separation, in three domains of practice: 1) Children’s education; 2) Disputes concerning custody, contact and residence; and 3) Welfare benefits such as financial aid. Theoretically, the study draws on feminist political theory and sociology, childhood studies and critical race studies. The empirical material consists of court orders and interviews with staff and victimised mothers. Two main social processes that undermine implementation of children’s rights are identified and discussed: Familialisation and selective repression. The thesis is based on four articles: Article I, (Skolan, familjerätten och barnen) School, family law and children exposed to violence, explores how staff at school and preschool understands their professional task, when in encounters with children in difficulties due to family law proceedings. The results suggest that two competing perspectives shape staff understandings of risks, solutions and violence. When arguing from the child’s rights’ perspective, the staff prioritises children’s safety and participation, while an upbringing perspective tends to construct violence mainly as a problem of order, with disquieting implications for vulnerable children. Article II, (Pedagoger i det sociala uppdragets gränstrakter: Att hantera familjerättsliga processer, hot och våld)Pedagogues in the borderland of their social task: Dealing with family law proceedings, threats and violence, investigates strategies used by preschool and school staff, when encountering gendered conflicts and violence between parents. How do the staff cope with their own and children’s vulnerability? An analytical model of six types of proactive and reactive strategies, ranging from keeping distance to normalisation of own vulnerability, is utilised in the analysis and discussed in relation to organisational and professional circumstances and intersecting social relations of inequality. Article III, Contact and evaluations of violence: An intersectional analysis of Swedish court orders, examines obstacles to implementation of children’s rights in contested parental contact cases in which there are indications of violence. The analysis shows that the contact presumption is strong, and generally overrides protection. This norm applies even where there are convictions or explicit reports of child abuse or domestic violence. In cases with ‘non-Nordic’ fathers however, the contact presumption is less likely to override protection than in cases with ‘Nordic’ fathers. Article IV, Financial oppression and post-separation child positions in Sweden, deals with post-separation child positions in two domains of practice in the Swedish welfare state: Welfare benefits such as financial aid, and child contact. The area of concern is financial oppression in the context of parental separation. Findings suggest that financial abuse in the context of parental separation is a non-question in the domain of welfare benefits, and in the domain of child contact framed as a conflict between equal parties. The age order as a form of domination may be reinforced by the practice of both domains.
Diss. (sammanfattning) Uppsala : Uppsala universitet, 2016
Uppsala Acta Universitatis Upsaliensis 1 9789155494384 -
När barn som upplevt våld möter socialtjänste...
Häftad bok. Gothia. 1 uppl. 2011. 160 sidor.
Nyskick. Boken ger konkreta råd om hur man kan tillämpa barnperspektivet i arbetet med utsatta barn.
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789172057388
- Titel
- När barn som upplevt våld möter socialtjänsten : om barns perspektiv, delaktighet och giltiggörande
- Författare
- Maria Eriksson - Elisabet Näsman
- Förlag
- Gothia
- Utgivningsår
- 2011
- Omfång
- 160 sidor
- Bandtyp
- Häftad
- Vikt
- 350 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- När barn som upplevt våld möter socialtjänsten - om delaktighet, giltiggörande och barns perspektiv utgår från hur barn upplever familjerättsliga tvister och att möta socialtjänstens personal. Författarnas utgångspunkt är att delaktighet kan vara en viktig del av omsorgen om utsatta barn och de vill genom den här boken bidra till en praktik där barnen bemöts både som utsatta och som reflekterande personer med rätt till makt och kontroll över sina liv. Boken bygger på intervjuer med barn som själva berättar om sina erfarenheter.
Med utgångspunkt i barnens berättelser analyserar författarna dels hur vuxna bemöter barnen i utredningarna och hur barnen görs delaktiga, dels i vilken grad barnens egna erfarenheter, tankar och känslor kring våld får utrymme i samtal med utredare. De undersöker också vilka strategier barnen själva använder i mötet med utredarna och hur de ser på sin egen delaktighet.
Boken ger konkreta råd om hur man kan tillämpa barnperspektivet i arbetet och i mötet med utsatta barn. Det kan till exempel handla om att hjälpa barnet att benämna det våld hon eller han har upplevt, att skydda barnet samtidigt som man gör det delaktigt och att förklara rättsprocessen och det sammanhang som utredningssamtalen ingår i.
När barn som upplevt våld möter socialtjänsten vänder sig till alla som arbetar med barn inom socialtjänsten eller möter utsatta barn i andra sammanhang, samt till universitets- och högskolestudenter.
Maria Eriksson, FD, är docent i sociologi och universitetslektor i barn- och ungdomsvetenskap vid Uppsala universitet. Elisabet Näsman är professor i sociologi vid Uppsala universitet, med inriktning mot barndomssociologi, särskilt barns delaktighet.
Röster från läsare
"Denna välskrivna och välreflekterade bok utgår från tillämpningen av barnperspektivet och ger läsaren många konkreta råd. [.] Målgruppen är främst alla som möter utsatta barn inom socialtjänsten, men även studenter i bl.a. socialt arbete och rättssociologi vid högskolor och universitet kan ha stor nytta av boken."
Anders Östnäs, BTJ häftepos 11116234
"Boken inspirerar till att se möjligheterna för utredningsprocessen, att samtalen kan bidra till barnets utvecklande av begriplighet och hanterbarhet i den utsatta situationen genom att bland annat giltiggöra deras upplevelser. Jag rekommenderar boken särskilt till dig som arbetar som familjerättsutredare men också till dig som arbetar med barnavårdsutredningar eller studerar till socionom."
Emmy Svahn, socionomstuderande, SocialaNätet.se
När barn som upplevt våld möter socialtjänsten finns även som e-bok
Denna bok finns även som e-bok. Köp den till exempel på Adlibris.se eller på Bokus.se.
Gothia 1 9789172057388 -
Barns röster om våld – Att tolka och förstå
Häftad bok. Gleerups Utbildning AB. 1:2 uppl. 2009. 236 sidor.
Mycket gott skick. 1 uppl.
Baksidestext:
Barn som upplever våld i sin familj är en utsatt grupp. Vart tionde barn i Sverige antas någon gång ha upplevt våld och vart tjugonde barn upplever våld ofta. Under senare år har det växt fram hjälpinsatser för dessa barn och fors läs mer … läs merInrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789140663528
- Titel
- Barns röster om våld - att tolka och förstå
- Författare
- Dahlkild-Öhman (red.), Gunilla
- Förlag
- Gleerups Utbildning AB
- Utgivningsår
- 2008
- Omfång
- 236 sidor
- Bandtyp
- Häftad
- Mått
- 155 x 228 mm Ryggbredd 16 mm
- Vikt
- 440 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Barn som upplever våld i sin familj är en utsatt grupp. Vart tionde barn i Sverige antas någon gång ha upplevt våld och vart tjugonde barn upplever våld ofta. Under senare år har det växt fram hjälpinsatser för dessa barn och forskning om behandlingsmetoder har ökat.
Samtidigt finns det ett stort behov av kunskap. Hur ska barnens utsatthet för våld kunna upptäckas, utredas och dokumenteras som en grund för ett beslutsfattande som tillgodoser barnens behov och tar hänsyn till deras erfarenheter och uppfattningar?
I den här boken berörs en rad olika teman: barns tolkningar av våld i sin familj, etiska frågor i forskning om och med barn som upplevt våld, utvärdering av hjälpinsatser riktade till dessa barn och myndighetsinterventioner i barnens liv såsom familjerättsliga processer och bedömningar om ekonomiskt bistånd.
Frågor som ställs i boken är om och hur ett rättighets- och ett omsorgsperspektiv på barnen kan förenas. Kan barn som upplever våld i sin familj både skyddas och göras delaktiga?
Författarna till denna bok har olika professionell och ämnesmässig bakgrund. De arbetar alla med aktuell forskning om barn som upplever våld i sin familj.
Gleerups Utbildning AB 1:2 9789140663528 -
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK- ISBN
- 9781137283047
- Titel
- Domestic violence, family law and school : children's right to participation, protection and provision
- Författare
- Eriksson, Maria - Bruno, Linnéa - Näsman, Elisabet
- Förlag
- Basingstoke : Palgrave Macmillan
- Utgivningsår
- 2013
- Språk
- English
Palgrave Macmillan 9781137283047
Your country and preferred language.
Select your country Select languageDenna webbplats använder cookies för att säkerställa att du får den bästa upplevelsen.
Stäng
Välkommen till Sveriges största bokhandel
Här finns så gott som allt som givits ut på den svenska bokmarknaden under de senaste hundra åren.
- Handla mot faktura och öppet köp i 21 dagar
- Oavsett vikt och antal artiklar handlar du till enhetsfrakt från samma säljare i samma kundvagn
När barn som upplevt våld möter socialtjänsten : om barns perspektiv, delaktighet och giltiggörande Maria Eriksson - Elisabet Näsman Häftad. Gothia 2 ex från 80 SEK
![Ofridstid [Elektronisk resurs] Fäders våld, staten och den separerande familjen](https://dez1v4fbcawql.cloudfront.net/product/832531/12786275/65364e3087af4.jpg)
Ofridstid [Elektronisk resurs] Fäders våld, staten och den separerande familjen Bruno, Linnéa 1975- - Eriksson, Maria - Näsman, Elisabet - Skjørten, Kristin - Uppsala universitet Humanistisk-samhällsvetenskapliga vetenskapsområdet - forskargruppen för intersektionella studier 2016. Uppsala Acta Universitatis Upsaliensis 1 ex 79 SEK
Barns röster om våld - att tolka och förstå Dahlkild-Öhman (red.), Gunilla Häftad. Gleerups Utbildning AB 4 ex från 120 SEK