-
Samhällsideal och föräldraansvar : om föräldr...
Häftad bok. Stockholm : Almqvist & Wiksell. 1 uppl. 1989. 172 sidor.
Nyskick. Absolut nyskick. Oläst, obläddrad.
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789120090184
- Titel
- Samhällsideal och föräldraansvar : om föräldrar till förståndshandikappade barn
- Författare
- Gustavsson, Anders, 1950-, pedagog - Öström, Arne
- Förlag
- Stockholm : Almqvist & Wiksell
- Utgivningsår
- 1989
- Språk
- Svenska
Stockholm : Almqvist & Wiksell 1 9789120090184 -
Meningsskapande och delaktighet : om vår tids...
Häftad bok. Bokförlaget Daidalos. 1 uppl. 2008. 264 sidor.
Nyskick. Oläst ex.
Under bokstaven G.Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789171732668
- Titel
- Meningsskapande och delaktighet : om vår tids socialpedagogik
- Författare
- Molin, Martin - Gustavsson, Anders, 1950-, pedagog - Hermansson, Hans-Erik
- Förlag
- Bokförlaget Daidalos
- Utgivningsår
- 2008
- Omfång
- 264 sidor
- Bandtyp
- Häftad
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- När socialpedagogiken utvecklades i Tyskland på 1800-talet, av bland andra filosofen Paul Natorp, betonades att allt lärande och all kunskap har en social sida. Det är också utgångspunkten för denna antologi. Socialpedagogiken är en social pedagogik.
Den svenska litteraturen på området har framför allt handlat om socialpedagogiken, dess kunskapsfält och historia. Det här är en bok i socialpedagogik. Författarna tar upp socialpedagogikens kärnfrågor, såsom delaktighet, utanförskap, identitet och makt. De utgår från den nyare forskning om människors meningsskapande, lärande och socialisation som brukar betecknas som socialkonstruktivism. Bokens inledning ger en presentation av det socialkonstruktivistiska perspektivet och dess tillämpning inom socialpedagogiken. De följande kapitlen ger exempel på aktuell svensk socialpedagogisk forskning.
»Socialpedagogiken är av tradition särskilt intresserad av utanförskap och underordning ? ofta kopplat till vad som betraktas som normalt och avvikande. Avvikelser beskrivs ibland som ?a-socialitet?, som om det skulle finnas människor som så att säga ?gått miste om hela eller delar av det sociala lärandet?. Det synsättet har vi inte i den här boken. Tvärtom ser vi även utanförskap, avvikelser och underordning som socialt konstruerade. En annan positionsbestämning är också viktig.
Länge har forskningen om avvikelse, underordning och utanförskap handlat om människor som är avvikande och onormala. I vår tids socialpedagogiska perspektiv har detta synsätt vänts uppochned.
Intresset riktas inte längre enbart mot avvikarna och vad som skiljer de så kallade ?normala? från ?de onormala?, utan i stället mot hur normalitet/avvikelse och delaktighet/utanförskap konstrueras i de komplexa socialisationsprocesser som pågår i ett samhälle.»
Ur Anders Gustavssons
inledning
Martin Molin är verksam vid Institutionen för individ och samhälle, Högskolan Väst.
Anders Gustavsson är verksam vid Pedagogiska institutionen, Stockholms universitet.
Hans-Erik Hermansson är verksam vid Institutionen för individ och samhälle, Högskolan Väst.
Bokförlaget Daidalos 1 9789171732668 -
Delaktighetens språk
Häftad bok. Studentlitteratur AB. Första upplagan, ny tryckning uppl. 2012. 238 sidor.
Nyskick. 22,3 x 15,5 cm. 352 g
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789144026749
- Titel
- Delaktighetens språk
- Författare
- Gustavsson, Anders, pedagog
- Förlag
- Studentlitteratur AB
- Utgivningsår
- 2004
- Omfång
- 237 sidor
- Bandtyp
- Häftad
- Mått
- 155 x 223 mm Ryggbredd 13 mm
- Vikt
- 350 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- När samhällets mest brännande frågor diskuteras talas det idag ofta om delaktighet. Men vad står det för? I den här boken framgår att delaktighet har olika betydelser i det politiska språkbruket och i vetenskapligt språk. Fjorton forskare analyserar delaktighetens olika språk och sammanfattar aktuella undersökningar av funktionshindrades delaktighet. En semantisk analys visar att delaktighet bland annat kan betyda inflytande, tillhörighet, engagemang och makt. Världshälsoorganisationens nya klassifikation (ICF) av människors delaktighet diskuteras och i andra kapitel presenteras forskning om barns delaktighet i skolan och i mer informella leksammanhang. Vidare diskuteras om delaktighet förutsätter likvärdiga levnadsvillkor, hur man kan förstå föräldrars inflytande i barnhabilitering och om det går att skapa delaktighet. Boken vänder sig till alla som har intresse för handikappolitik samt till ett brett spektrum av utbildningar som berör funktionshinder. Bokserien ”Handikapp och samhälle” syftar till att tematiskt presentera aktuella socialvetenskapliga perspektiv på funktionshinder och handikapp för såväl universitets- och högskolestuderande som andra intresserade.Redaktörer för serien är Ove Mallander och Magnus Tideman, universitetslektorer vid Högskolan i Malmö respektive Högskolan i Halmstad. Mer information om våra bokserier och övriga böcker inom ämnesområdet finns på webbplatsen Handikapp och funktionshinder.
Studentlitteratur AB Första upplagan, ny tryckning 9789144026749 -
Delaktighetens språk
Häftad bok. Studentlitteratur AB. 1 uppl. 2004. 237 sidor.
Gott skick. Förekommer understrykningar
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789144026749
- Titel
- Delaktighetens språk
- Författare
- Gustavsson, Anders, pedagog
- Förlag
- Studentlitteratur AB
- Utgivningsår
- 2004
- Omfång
- 237 sidor
- Bandtyp
- Häftad
- Mått
- 155 x 223 mm Ryggbredd 13 mm
- Vikt
- 350 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- När samhällets mest brännande frågor diskuteras talas det idag ofta om delaktighet. Men vad står det för? I den här boken framgår att delaktighet har olika betydelser i det politiska språkbruket och i vetenskapligt språk. Fjorton forskare analyserar delaktighetens olika språk och sammanfattar aktuella undersökningar av funktionshindrades delaktighet. En semantisk analys visar att delaktighet bland annat kan betyda inflytande, tillhörighet, engagemang och makt. Världshälsoorganisationens nya klassifikation (ICF) av människors delaktighet diskuteras och i andra kapitel presenteras forskning om barns delaktighet i skolan och i mer informella leksammanhang. Vidare diskuteras om delaktighet förutsätter likvärdiga levnadsvillkor, hur man kan förstå föräldrars inflytande i barnhabilitering och om det går att skapa delaktighet. Boken vänder sig till alla som har intresse för handikappolitik samt till ett brett spektrum av utbildningar som berör funktionshinder. Bokserien ”Handikapp och samhälle” syftar till att tematiskt presentera aktuella socialvetenskapliga perspektiv på funktionshinder och handikapp för såväl universitets- och högskolestuderande som andra intresserade.Redaktörer för serien är Ove Mallander och Magnus Tideman, universitetslektorer vid Högskolan i Malmö respektive Högskolan i Halmstad. Mer information om våra bokserier och övriga böcker inom ämnesområdet finns på webbplatsen Handikapp och funktionshinder.
Studentlitteratur AB 1 9789144026749 -
Meningsskapande och delaktighet : om vår tids...
Häftad bok. Bokförlaget Daidalos. 1 uppl. 2008. 264 sidor.
Mycket gott skick. Nära nyskick förutom ett fåtal understrykningar i blyerts i första kapitlet. I övrigt inga understrykningar, inga vikta hörn, ej namnad.
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789171732668
- Titel
- Meningsskapande och delaktighet : om vår tids socialpedagogik
- Författare
- Molin, Martin - Gustavsson, Anders, 1950-, pedagog - Hermansson, Hans-Erik
- Förlag
- Bokförlaget Daidalos
- Utgivningsår
- 2008
- Omfång
- 264 sidor
- Bandtyp
- Häftad
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- När socialpedagogiken utvecklades i Tyskland på 1800-talet, av bland andra filosofen Paul Natorp, betonades att allt lärande och all kunskap har en social sida. Det är också utgångspunkten för denna antologi. Socialpedagogiken är en social pedagogik.
Den svenska litteraturen på området har framför allt handlat om socialpedagogiken, dess kunskapsfält och historia. Det här är en bok i socialpedagogik. Författarna tar upp socialpedagogikens kärnfrågor, såsom delaktighet, utanförskap, identitet och makt. De utgår från den nyare forskning om människors meningsskapande, lärande och socialisation som brukar betecknas som socialkonstruktivism. Bokens inledning ger en presentation av det socialkonstruktivistiska perspektivet och dess tillämpning inom socialpedagogiken. De följande kapitlen ger exempel på aktuell svensk socialpedagogisk forskning.
»Socialpedagogiken är av tradition särskilt intresserad av utanförskap och underordning ? ofta kopplat till vad som betraktas som normalt och avvikande. Avvikelser beskrivs ibland som ?a-socialitet?, som om det skulle finnas människor som så att säga ?gått miste om hela eller delar av det sociala lärandet?. Det synsättet har vi inte i den här boken. Tvärtom ser vi även utanförskap, avvikelser och underordning som socialt konstruerade. En annan positionsbestämning är också viktig.
Länge har forskningen om avvikelse, underordning och utanförskap handlat om människor som är avvikande och onormala. I vår tids socialpedagogiska perspektiv har detta synsätt vänts uppochned.
Intresset riktas inte längre enbart mot avvikarna och vad som skiljer de så kallade ?normala? från ?de onormala?, utan i stället mot hur normalitet/avvikelse och delaktighet/utanförskap konstrueras i de komplexa socialisationsprocesser som pågår i ett samhälle.»
Ur Anders Gustavssons
inledning
Martin Molin är verksam vid Institutionen för individ och samhälle, Högskolan Väst.
Anders Gustavsson är verksam vid Pedagogiska institutionen, Stockholms universitet.
Hans-Erik Hermansson är verksam vid Institutionen för individ och samhälle, Högskolan Väst.
Bokförlaget Daidalos 1 9789171732668 -
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789144026749
- Titel
- Delaktighetens språk
- Författare
- Gustavsson, Anders, pedagog
- Förlag
- Studentlitteratur AB
- Utgivningsår
- 2004
- Omfång
- 237 sidor
- Bandtyp
- Häftad
- Mått
- 155 x 223 mm Ryggbredd 13 mm
- Vikt
- 350 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- När samhällets mest brännande frågor diskuteras talas det idag ofta om delaktighet. Men vad står det för? I den här boken framgår att delaktighet har olika betydelser i det politiska språkbruket och i vetenskapligt språk. Fjorton forskare analyserar delaktighetens olika språk och sammanfattar aktuella undersökningar av funktionshindrades delaktighet. En semantisk analys visar att delaktighet bland annat kan betyda inflytande, tillhörighet, engagemang och makt. Världshälsoorganisationens nya klassifikation (ICF) av människors delaktighet diskuteras och i andra kapitel presenteras forskning om barns delaktighet i skolan och i mer informella leksammanhang. Vidare diskuteras om delaktighet förutsätter likvärdiga levnadsvillkor, hur man kan förstå föräldrars inflytande i barnhabilitering och om det går att skapa delaktighet. Boken vänder sig till alla som har intresse för handikappolitik samt till ett brett spektrum av utbildningar som berör funktionshinder. Bokserien ”Handikapp och samhälle” syftar till att tematiskt presentera aktuella socialvetenskapliga perspektiv på funktionshinder och handikapp för såväl universitets- och högskolestuderande som andra intresserade.Redaktörer för serien är Ove Mallander och Magnus Tideman, universitetslektorer vid Högskolan i Malmö respektive Högskolan i Halmstad. Mer information om våra bokserier och övriga böcker inom ämnesområdet finns på webbplatsen Handikapp och funktionshinder.
Studentlitteratur AB 1 9789144026749 -
Meningsskapande och delaktighet : om vår tids...
Häftad bok. Bokförlaget Daidalos. 1 uppl. 2008. 264 sidor.
Nyskick. Förlagsny och oläst. Flera ex finns
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789171732668
- Titel
- Meningsskapande och delaktighet : om vår tids socialpedagogik
- Författare
- Molin, Martin - Gustavsson, Anders, 1950-, pedagog - Hermansson, Hans-Erik
- Förlag
- Bokförlaget Daidalos
- Utgivningsår
- 2008
- Omfång
- 264 sidor
- Bandtyp
- Häftad
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- När socialpedagogiken utvecklades i Tyskland på 1800-talet, av bland andra filosofen Paul Natorp, betonades att allt lärande och all kunskap har en social sida. Det är också utgångspunkten för denna antologi. Socialpedagogiken är en social pedagogik.
Den svenska litteraturen på området har framför allt handlat om socialpedagogiken, dess kunskapsfält och historia. Det här är en bok i socialpedagogik. Författarna tar upp socialpedagogikens kärnfrågor, såsom delaktighet, utanförskap, identitet och makt. De utgår från den nyare forskning om människors meningsskapande, lärande och socialisation som brukar betecknas som socialkonstruktivism. Bokens inledning ger en presentation av det socialkonstruktivistiska perspektivet och dess tillämpning inom socialpedagogiken. De följande kapitlen ger exempel på aktuell svensk socialpedagogisk forskning.
»Socialpedagogiken är av tradition särskilt intresserad av utanförskap och underordning ? ofta kopplat till vad som betraktas som normalt och avvikande. Avvikelser beskrivs ibland som ?a-socialitet?, som om det skulle finnas människor som så att säga ?gått miste om hela eller delar av det sociala lärandet?. Det synsättet har vi inte i den här boken. Tvärtom ser vi även utanförskap, avvikelser och underordning som socialt konstruerade. En annan positionsbestämning är också viktig.
Länge har forskningen om avvikelse, underordning och utanförskap handlat om människor som är avvikande och onormala. I vår tids socialpedagogiska perspektiv har detta synsätt vänts uppochned.
Intresset riktas inte längre enbart mot avvikarna och vad som skiljer de så kallade ?normala? från ?de onormala?, utan i stället mot hur normalitet/avvikelse och delaktighet/utanförskap konstrueras i de komplexa socialisationsprocesser som pågår i ett samhälle.»
Ur Anders Gustavssons
inledning
Martin Molin är verksam vid Institutionen för individ och samhälle, Högskolan Väst.
Anders Gustavsson är verksam vid Pedagogiska institutionen, Stockholms universitet.
Hans-Erik Hermansson är verksam vid Institutionen för individ och samhälle, Högskolan Väst.
Bokförlaget Daidalos 1 9789171732668 -
Delaktighetens språk
Häftad bok. Studentlitteratur AB. 1 uppl. 2004. 237 sidor.
Mycket gott skick. Utgallrad biblioteksbok
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789144026749
- Titel
- Delaktighetens språk
- Författare
- Gustavsson, Anders, pedagog
- Förlag
- Studentlitteratur AB
- Utgivningsår
- 2004
- Omfång
- 237 sidor
- Bandtyp
- Häftad
- Mått
- 155 x 223 mm Ryggbredd 13 mm
- Vikt
- 350 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- När samhällets mest brännande frågor diskuteras talas det idag ofta om delaktighet. Men vad står det för? I den här boken framgår att delaktighet har olika betydelser i det politiska språkbruket och i vetenskapligt språk. Fjorton forskare analyserar delaktighetens olika språk och sammanfattar aktuella undersökningar av funktionshindrades delaktighet. En semantisk analys visar att delaktighet bland annat kan betyda inflytande, tillhörighet, engagemang och makt. Världshälsoorganisationens nya klassifikation (ICF) av människors delaktighet diskuteras och i andra kapitel presenteras forskning om barns delaktighet i skolan och i mer informella leksammanhang. Vidare diskuteras om delaktighet förutsätter likvärdiga levnadsvillkor, hur man kan förstå föräldrars inflytande i barnhabilitering och om det går att skapa delaktighet. Boken vänder sig till alla som har intresse för handikappolitik samt till ett brett spektrum av utbildningar som berör funktionshinder. Bokserien ”Handikapp och samhälle” syftar till att tematiskt presentera aktuella socialvetenskapliga perspektiv på funktionshinder och handikapp för såväl universitets- och högskolestuderande som andra intresserade.Redaktörer för serien är Ove Mallander och Magnus Tideman, universitetslektorer vid Högskolan i Malmö respektive Högskolan i Halmstad. Mer information om våra bokserier och övriga böcker inom ämnesområdet finns på webbplatsen Handikapp och funktionshinder.
Studentlitteratur AB 1 9789144026749 -
Meningsskapande och delaktighet : om vår tids...
Häftad bok. Bokförlaget Daidalos. 1 uppl. 2008. 264 sidor.
Nära nyskick.
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789171732668
- Titel
- Meningsskapande och delaktighet : om vår tids socialpedagogik
- Författare
- Molin, Martin - Gustavsson, Anders, 1950-, pedagog - Hermansson, Hans-Erik
- Förlag
- Bokförlaget Daidalos
- Utgivningsår
- 2008
- Omfång
- 264 sidor
- Bandtyp
- Häftad
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- När socialpedagogiken utvecklades i Tyskland på 1800-talet, av bland andra filosofen Paul Natorp, betonades att allt lärande och all kunskap har en social sida. Det är också utgångspunkten för denna antologi. Socialpedagogiken är en social pedagogik.
Den svenska litteraturen på området har framför allt handlat om socialpedagogiken, dess kunskapsfält och historia. Det här är en bok i socialpedagogik. Författarna tar upp socialpedagogikens kärnfrågor, såsom delaktighet, utanförskap, identitet och makt. De utgår från den nyare forskning om människors meningsskapande, lärande och socialisation som brukar betecknas som socialkonstruktivism. Bokens inledning ger en presentation av det socialkonstruktivistiska perspektivet och dess tillämpning inom socialpedagogiken. De följande kapitlen ger exempel på aktuell svensk socialpedagogisk forskning.
»Socialpedagogiken är av tradition särskilt intresserad av utanförskap och underordning ? ofta kopplat till vad som betraktas som normalt och avvikande. Avvikelser beskrivs ibland som ?a-socialitet?, som om det skulle finnas människor som så att säga ?gått miste om hela eller delar av det sociala lärandet?. Det synsättet har vi inte i den här boken. Tvärtom ser vi även utanförskap, avvikelser och underordning som socialt konstruerade. En annan positionsbestämning är också viktig.
Länge har forskningen om avvikelse, underordning och utanförskap handlat om människor som är avvikande och onormala. I vår tids socialpedagogiska perspektiv har detta synsätt vänts uppochned.
Intresset riktas inte längre enbart mot avvikarna och vad som skiljer de så kallade ?normala? från ?de onormala?, utan i stället mot hur normalitet/avvikelse och delaktighet/utanförskap konstrueras i de komplexa socialisationsprocesser som pågår i ett samhälle.»
Ur Anders Gustavssons
inledning
Martin Molin är verksam vid Institutionen för individ och samhälle, Högskolan Väst.
Anders Gustavsson är verksam vid Pedagogiska institutionen, Stockholms universitet.
Hans-Erik Hermansson är verksam vid Institutionen för individ och samhälle, Högskolan Väst.
Bokförlaget Daidalos 1 9789171732668 -
Inifrån utanförskapet : om att vara annorlund...
Häftad bok. Stockholm : Johansson & Skyttmo. 1998.
Nära nyskick.
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789188814906
- Titel
- Inifrån utanförskapet : om att vara annorlunda och delaktig
- Författare
- Gustavsson, Anders, 1950-, pedagog
- Förlag
- Stockholm : Johansson & Skyttmo
- Utgivningsår
- 1998
- Språk
- Svenska
Stockholm : Johansson & Skyttmo 9789188814906 -
Delaktighetens språk
Häftad bok. Studentlitteratur AB. 1 uppl. 2004. 237 sidor.
Mycket gott skick. Ägarnamn och stämpel på insidan. Understrykningar finns.
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789144026749
- Titel
- Delaktighetens språk
- Författare
- Gustavsson, Anders, pedagog
- Förlag
- Studentlitteratur AB
- Utgivningsår
- 2004
- Omfång
- 237 sidor
- Bandtyp
- Häftad
- Mått
- 155 x 223 mm Ryggbredd 13 mm
- Vikt
- 350 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- När samhällets mest brännande frågor diskuteras talas det idag ofta om delaktighet. Men vad står det för? I den här boken framgår att delaktighet har olika betydelser i det politiska språkbruket och i vetenskapligt språk. Fjorton forskare analyserar delaktighetens olika språk och sammanfattar aktuella undersökningar av funktionshindrades delaktighet. En semantisk analys visar att delaktighet bland annat kan betyda inflytande, tillhörighet, engagemang och makt. Världshälsoorganisationens nya klassifikation (ICF) av människors delaktighet diskuteras och i andra kapitel presenteras forskning om barns delaktighet i skolan och i mer informella leksammanhang. Vidare diskuteras om delaktighet förutsätter likvärdiga levnadsvillkor, hur man kan förstå föräldrars inflytande i barnhabilitering och om det går att skapa delaktighet. Boken vänder sig till alla som har intresse för handikappolitik samt till ett brett spektrum av utbildningar som berör funktionshinder. Bokserien ”Handikapp och samhälle” syftar till att tematiskt presentera aktuella socialvetenskapliga perspektiv på funktionshinder och handikapp för såväl universitets- och högskolestuderande som andra intresserade.Redaktörer för serien är Ove Mallander och Magnus Tideman, universitetslektorer vid Högskolan i Malmö respektive Högskolan i Halmstad. Mer information om våra bokserier och övriga böcker inom ämnesområdet finns på webbplatsen Handikapp och funktionshinder.
Studentlitteratur AB 1 9789144026749 -
Inifrån utanförskapet : om att vara annorlund...
Häftad bok. Stockholm : Johansson & Skyttmo. 1998. 258 sidor.
Nära nyskick. Gåvotillskrift från författaren
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9188814904
- Titel
- Inifrån utanförskapet : om att vara annorlunda och delaktig
- Författare
- Gustavsson, Anders, 1950-, pedagog
- Förlag
- Stockholm : Johansson & Skyttmo
- Utgivningsår
- 1998
- Språk
- Svenska
Stockholm : Johansson & Skyttmo 9188814904 -
Inifrån utanförskapet : om att vara annorlund...
Häftad bok.
Gott skick. Lund : Studentlitteratur, 2001 2001 Häftad Mkt fint skick men med fåtalet understrykningar m blyerts
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9144016239
- Titel
- Inifrån utanförskapet
- Författare
- Anders Gustavsson
- Förlag
- Studentlitteratur AB
- Utgivningsår
- 1998
- Omfång
- 258 sidor
- Bandtyp
- Häftad
- Vikt
- 450 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Den här boken handlar om förutsättningarna för delaktighet och integration av människor som uppfattas som annorlunda eller avvikande. Författaren försöker vända på det traditionella synsättet att det är ”vi” som integrerar ”dem”. För att istället låta de berörda själva komma till tals. En viktig erfarenhet från den undersökningen som boken bygger på är i grund och botten att våra möjligheter att förstå integrationen kräver att vi tar reda på hur den uppfattas av dem det gäller.
Huvudpersonerna är vad man brukar kalla lindrigt utvecklingsstörda. De tillhör ”den första integreringsgenerationen”. De har växt upp under den tid som integrering och normalisering varit den officiella handikappolitiken i Sverige. Boken handlar om hur vardagstillvaron gestaltar sig för dem. De berättar om ett utanförskap som vi känner igen från andra likartade situationer. Samtidigt uppvisar de personer som boken handlar om också en anmärkningsvärd tilltro till sin rätt att vara delaktiga i alla livssammanhang. Deras tilltro tycks bland annat bygga på ett stöd som de fått från andra med likartade erfarenheter och perspektiv på intellektuella tillkortakommanden.
9144016239 -
Inifrån utanförskapet : om att vara annorlund...
Häftad bok. Stockholm : Johansson & Skyttmo. 1998.
Mycket gott skick. några understrykningar med grön penna, namnad på insidan, för övrigt i mycket gott skick.
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9188814904
- Titel
- Inifrån utanförskapet : om att vara annorlunda och delaktig
- Författare
- Gustavsson, Anders, 1950-, pedagog
- Förlag
- Stockholm : Johansson & Skyttmo
- Utgivningsår
- 1998
- Språk
- Svenska
Stockholm : Johansson & Skyttmo 9188814904
Your country and preferred language.
Select your country Select languageDenna webbplats använder cookies för att säkerställa att du får den bästa upplevelsen.
Stäng
Välkommen till Sveriges största bokhandel
Här finns så gott som allt som givits ut på den svenska bokmarknaden under de senaste hundra åren.
- Handla mot faktura och öppet köp i 21 dagar
- Oavsett vikt och antal artiklar handlar du till enhetsfrakt från samma säljare i samma kundvagn
Samhällsideal och föräldraansvar : om föräldrar till förståndshandikappade barn Gustavsson, Anders, 1950-, pedagog - Öström, Arne 1989. Stockholm : Almqvist & Wiksell 1 ex 300 SEK
Meningsskapande och delaktighet : om vår tids socialpedagogik Molin, Martin - Gustavsson, Anders, 1950-, pedagog - Hermansson, Hans-Erik Häftad. 2008. Bokförlaget Daidalos 6 ex från 75 SEK
Delaktighetens språk Gustavsson, Anders, pedagog Häftad. 2004. Studentlitteratur AB 12 ex från 50 SEK
Inifrån utanförskapet : om att vara annorlunda och delaktig Gustavsson, Anders, 1950-, pedagog 1998. Stockholm : Johansson & Skyttmo 4 ex från 50 SEK
