-
![Mejerilära – ["Undervisning pr korrespondens", samlad korrespondenskurs] – [Kursens huvudrubriker: I. Mikroorganismerna. II. Mjölken. III. Mjölkens mottagning och förberedande behandling. IV. Smörtillverkning. V. Osttillverkning VI. Några elementära drag ur maskinläran. VII. Mejeriernas vattenfråga. VIII. Rengöring och Rengöringsmedel. IX. Mejeriets anläggning. X. Statistisk översikt över Sveriges mejerihantering.]](https://dez1v4fbcawql.cloudfront.net/product_thumb/2227962/13134181/65ed0ce46e3ea.jpg)
Mejerilära – ["Undervisning pr korrespondens"...
Inbunden bok. Hermods Korrespondensinstitut.
Gott skick. Kurs bestående av tolv st. "brev" (med tillhörande frågor och uppgifter – samt ett inledningsbrev), 1930–1932 – samlade i bokutgåva. Yttre slitage på pärmarna. Inlaga (brev) i gott skick. De tolv breven är 12–24 sidor styck.
Kursen är som helhet indelad läs mer … läs merInrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
Hermods Korrespondensinstitut -
Förskolan - Arena för barns lärande
Häftad bok. Liber. 2011. 157 sidor.
Mycket gott skick. Vilken roll spelar förskolan för de yngsta barnens lärande? I den här boken presenterar sju forskare sina studier om vad som karakteriserar förskolan som lärandemiljö. I ett treårigt projekt har de undersökt olika förskolors pedagogiska kvalitet, föräldra läs mer … läs mer
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789147099610
- Titel
- Förskolan - arena för barns lärande
- Författare
- Sheridan, Sonja
- Förlag
- Liber
- Utgivningsår
- 2010
- Omfång
- 157 sidor
- Bandtyp
- Häftad
- Mått
- 148 x 210 mm
- Vikt
- 220 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Vilken roll spelar förskolan för de yngsta barnens lärande? I den här boken presenterar sju forskare sina studier om vad som karakteriserar förskolan som lärandemiljö. I ett treårigt projekt har de undersökt olika förskolors pedagogiska kvalitet, föräldrars och lärares attityder till förskolan och barns lärande, samt barns förståelse och agerande inom fyra områden: matematik, språk och kommunikation, samspel och flerspråkighet. I boken utgår forskarna från bland annat följande frågor: Vilka förutsättningar för lärande har de yngsta barnen i förskolan? Vad lär de sig? Vilken roll spelar förskolans kvalitet? Vilka attityder har lärare och föräldrar till förskolan och barns lärande?
Liber 9789147099610 -
Förskolan - barns första skola!
Häftad bok. Studentlitteratur AB. 1:12 uppl. 2011. 200 sidor.
Mycket gott skick. Hylla 19
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789144042220
- Titel
- Förskolan - barns första skola!
- Författare
- Pramling Samuelsson, Ingrid
- Förlag
- Studentlitteratur AB
- Utgivningsår
- 2003
- Omfång
- 200 sidor
- Bandtyp
- Häftad
- Mått
- 155 x 223 mm
- Vikt
- 360 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Syftet med denna bok är att visa på att förskolan är barns första skola. Boken tar fasta på de oändliga möjligheter att lära och utvecklas som förskolan erbjuder små barn. Författarna poängterar samtidigt att pedagogens agerande är centralt för barns lärande och delaktighet i denna första skola. Utifrån den komplexa verklighet som förskolan utgör belyses olika frågeställningar relaterade till förskolans läroplan. Basen är den teoretiska grund som vi här kallar den relationella, och som innebär att barn, vuxna, sammanhang, tid och rum alla är integrerade delar i lärandets helhet. Kommunikationens betydelse för små barns lärande löper som en röd tråd genom hela boken. Inledningsvis diskuteras de utmaningar som dagens pedagoger i förskolan står inför: förhållandet mellan individ och kollektiv, vad den barnsyn pedagoger bär med sig betyder för det dagliga arbetet, vad det innebär att arbeta mot ett mål samt vad ett lustfyllt lärande i förskolan kan betyda. Tidsenliga begrepp som barncentrering och det kompetenta barnet problematiseras. Dokumentation framhålls som ett sätt för barn att upptäcka lärande och för pedagoger att upptäcka lärandeprocessen. Vidare behandlas barns begynnande problemlösning, naturvetenskap som innehåll samt kommunikationens roll i leken. Boken är avsedd för grundutbildning och fortbildning av lärare som arbetar med barn i förskoleåldern. Vår förhoppning är att den ska inspirera till diskussion om lärandets relationella karaktär och de konsekvenser ett sådant synsätt kan få för den pedagogiska verksamheten.
Studentlitteratur AB 1:12 9789144042220 -
Förskolan – arena för barns lärande
Häftad bok. Liber. 1:1 uppl. 2010. 157 sidor.
Gott skick. Några enstaka markeringar med överstrykningspenna förekommer i boken, vars inlaga annars är fint skick. På pärmarna syns vissa hanterings/lagringsspår. "I den här boken presenterar sju forskare sina studier om vad som karakteriserar förskolan som lärandem läs mer … läs mer
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789147099610
- Titel
- Förskolan - arena för barns lärande
- Författare
- Sheridan, Sonja
- Förlag
- Liber
- Utgivningsår
- 2010
- Omfång
- 157 sidor
- Bandtyp
- Häftad
- Mått
- 148 x 210 mm
- Vikt
- 220 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Vilken roll spelar förskolan för de yngsta barnens lärande? I den här boken presenterar sju forskare sina studier om vad som karakteriserar förskolan som lärandemiljö. I ett treårigt projekt har de undersökt olika förskolors pedagogiska kvalitet, föräldrars och lärares attityder till förskolan och barns lärande, samt barns förståelse och agerande inom fyra områden: matematik, språk och kommunikation, samspel och flerspråkighet. I boken utgår forskarna från bland annat följande frågor: Vilka förutsättningar för lärande har de yngsta barnen i förskolan? Vad lär de sig? Vilken roll spelar förskolans kvalitet? Vilka attityder har lärare och föräldrar till förskolan och barns lärande?
Liber 1:1 9789147099610 -
Odla vin ( innehåll : Förord ; Vinets histor...
Inbunden bok. Natur & Kultur Bokförlaget. 1:a uppl. 1997. 68 sidor.
Nära nyskick. Se iinehåll förteckning inom parenteser under titeln
rutan där uppe. Pytte små slitage på pärms hörnen. Resten ät ny. Illustrerad med teckningar och färg foto. 21,5 cm x 17,3 cm. 284 gram. (låda20230512-2?0). … läs merInrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789127059351
- Titel
- Samuelsson, Schenkmanis/Odla vin
- Författare
- Samuelsson, Schenkmanis
- Förlag
- Natur & Kultur Allmänlitteratur
- Utgivningsår
- 1997
- Bandtyp
- Inbunden
- Vikt
- 288 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Vinodling är en givande hobby som faktiskt kan utövas långt upp i landet. Här beskrivs hur man kan odla vin i växthus och kruka på friland och balkong. Utförliga sortbeskrivningar på såväl traditionella som nyare sorter. Två svenska vinodlare presenteras samt hur man på ett enkelt sätt kan göra sitt eget vin.
Natur & Kultur Bokförlaget 1:a 9789127059351 -
Motbilden och budskapet – om Bibeln och partn...
Inbunden bok. Örebro: Marcus Förlag. 2001. 155 sidor.
Gott skick. Tydligt ytslitage syns på bokens pärmar. Invändigt är inlagan i mycket gott skick.
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9179993745
- Titel
- Motbilden och budskapet : om Bibeln och partnerskapsfrågan : vad står det skrivet?
- Författare
- Erixon, Jan
- Förlag
- Örebro : Marcus Förlag
- Utgivningsår
- 2001
- Språk
- Svenska
Örebro: Marcus Förlag 9179993745 -
Att lära är nästan som att leka – Lek och lär...
Häftad bok. Liber. 1:3 uppl. 2010. 248 sidor.
Mycket gott skick. Ytliga hanteringsspår. Inlagan är i strålande skick.
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789147084364
- Titel
- Att lära är nästan som att leka
- Författare
- Johansson, Eva
- Förlag
- Liber
- Utgivningsår
- 2007
- Omfång
- 248 sidor
- Bandtyp
- Häftad
- Mått
- 148 x 210 mm Ryggbredd 10 mm
- Vikt
- 331 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Att lära är nästan som att leka. Man kan lära sig att leka och man kan lära sig att bygga Kapla-torn, så det hänger nog ihop på nåt sätt", säger Lisa drygt åtta år. Lisa är ett av de barn som har deltagit i ett projekt som ligger till grund för denna bok. Med sin formulering sätter Lisa fingret på utgångspunkten, nämligen hur relationer mellan lek och lärande kan se ut för lärare och barn i en målstyrd verksamhet samt vilka dilemman som lärare kan möta i sitt arbete med att integrera lek och lärande.
Författarna har inte i första hand studerat barns egen lek, utan istället riktat intresset mot de samspel kring lek och lärande som både barn och lärare varit involverade i.
Om författarna
Eva Johansson är professor i pedagogik vid Göteborgs universitet och Högskolan i Stavanger. Ingrid Pramling Samuelsson är professor i pedagogik med inriktning mot de tidiga barnåren. Båda forskar om barns lärande vid Institutionen för pedagogik och didaktik vid Göteborgs universitet.
Sagt om boken
"Boken är högaktuell och oerhört intressant. Den är ett utmärkt diskussionsunderlag om lek och lärande för alla som arbetar i pedagogisk verksamhet för yngre barn." menar Birgitta Söderlund Wijk i forskolan.se, januari 2008
Liber 1:3 9789147084364 -
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
Ica förlaget
-
Sjösåsboken del IV
Inbunden bok. Sjösås, Drev och Hornaryds hembygdsförening. 1991. 165 sidor.
Nära nyskick. Svartvita foton
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
Sjösås, Drev och Hornaryds hembygdsförening -
Att lära är nästan som att leka – Lek och lär...
Häftad bok. Liber. 1:4 uppl. 2012. 248 sidor.
Mycket gott skick. Inlagan innehåller lite markeringar med överstrykningspenna på totalt 7 sidor. I övrigt är boken fin.
Sökord: 1FL002 FO601L LÖFÖ35 LÖFÖ36 1FL402 … läs merInrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789147084364
- Titel
- Att lära är nästan som att leka
- Författare
- Johansson, Eva
- Förlag
- Liber
- Utgivningsår
- 2007
- Omfång
- 248 sidor
- Bandtyp
- Häftad
- Mått
- 148 x 210 mm Ryggbredd 10 mm
- Vikt
- 331 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Att lära är nästan som att leka. Man kan lära sig att leka och man kan lära sig att bygga Kapla-torn, så det hänger nog ihop på nåt sätt", säger Lisa drygt åtta år. Lisa är ett av de barn som har deltagit i ett projekt som ligger till grund för denna bok. Med sin formulering sätter Lisa fingret på utgångspunkten, nämligen hur relationer mellan lek och lärande kan se ut för lärare och barn i en målstyrd verksamhet samt vilka dilemman som lärare kan möta i sitt arbete med att integrera lek och lärande.
Författarna har inte i första hand studerat barns egen lek, utan istället riktat intresset mot de samspel kring lek och lärande som både barn och lärare varit involverade i.
Om författarna
Eva Johansson är professor i pedagogik vid Göteborgs universitet och Högskolan i Stavanger. Ingrid Pramling Samuelsson är professor i pedagogik med inriktning mot de tidiga barnåren. Båda forskar om barns lärande vid Institutionen för pedagogik och didaktik vid Göteborgs universitet.
Sagt om boken
"Boken är högaktuell och oerhört intressant. Den är ett utmärkt diskussionsunderlag om lek och lärande för alla som arbetar i pedagogisk verksamhet för yngre barn." menar Birgitta Söderlund Wijk i forskolan.se, januari 2008
Liber 1:4 9789147084364 -
Njut av din trädgård året runt
Inbunden bok. Stockholm : Året runt. 1991. 176 sidor.
Hyggligt skick. Biblioteksbok
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK- ISBN
- 9197160407
- Titel
- Njut av din trädgård året runt
- Författare
- Winnerlid, Lisa - Samuelsson, Lars-Eric - Schenkmanis, Ulf - Johansson, Sven-Gösta - Året runt
- Förlag
- Stockholm : Året runt
- Utgivningsår
- 1991
- Språk
- Svenska
Stockholm : Året runt 9197160407 -
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9197160407
- Titel
- Njut av din trädgård året runt
- Författare
- Winnerlid, Lisa - Samuelsson, Lars-Eric - Schenkmanis, Ulf - Johansson, Sven-Gösta - Året runt
- Förlag
- Stockholm : Året runt
- Utgivningsår
- 1991
- Språk
- Svenska
Stockholm : Året runt 9197160407 -
Njut av din trädgård året runt
Inbunden bok. Stockholm : Året runt. 1991. 176 sidor.
Nära nyskick. Skyddsomslag i nära nyskick.
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9197160407
- Titel
- Njut av din trädgård året runt
- Författare
- Winnerlid, Lisa - Samuelsson, Lars-Eric - Schenkmanis, Ulf - Johansson, Sven-Gösta - Året runt
- Förlag
- Stockholm : Året runt
- Utgivningsår
- 1991
- Språk
- Svenska
Stockholm : Året runt 9197160407 -
Globaliseringens tidevarv : Debatt och analys...
Häftad bok. Tre Böcker Förlag. 1 uppl. 2002. 351 sidor.
Nyskick. Pocket storlek: 19 cm x 12 cm. 392 gram. Se innehållsförteckning på tagen bild. (lådaO18-2#5).
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789170294808
- Titel
- Globaliseringens tidevarv : debatt och analys i västerled
- Författare
- Magnusson, Åke - Global forum (förening)
- Förlag
- Göteborg : Tre böcker
- Utgivningsår
- 2002
- Språk
- Svenska
Tre Böcker Förlag 1 9789170294808 -
Njut av din trädgård året runt
Inbunden bok. Stockholm : Året runt. 1991. 175 sidor.
Mycket gott skick. Skyddsomslag i gott skick.
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9197160407
- Titel
- Njut av din trädgård året runt
- Författare
- Winnerlid, Lisa - Samuelsson, Lars-Eric - Schenkmanis, Ulf - Johansson, Sven-Gösta - Året runt
- Förlag
- Stockholm : Året runt
- Utgivningsår
- 1991
- Språk
- Svenska
Stockholm : Året runt 9197160407 -
Bländverk : en skräckantologi
Häftad bok. Epok förlag. 1 uppl. 2014. 204 sidor.
Mycket gott skick. Veck på pärmens framsida, se bild. Tillskrift på försättsbladet. Hanteringsspår på pärmarna.
Från mörk satir och skräck till fantasy och zombieapokalyps: Bländverk innehåller 13 noveller. … läs merInrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789187844003
- Titel
- Bländverk : en skräckantologi
- Författare
- Caroline L Jensen - Finn Cederberg - Kristoffer Leandoer - Mattias Lönnebo - Susanne Samuelsson - Johannes Pinter - Oskar Källner - Anna Kerubi - Jason Meredith - Johan Lindbäck - Sofie Trinh Johansson - Malin Rydén - Stewe Sundin
- Förlag
- Epok förlag
- Utgivningsår
- 2014
- Omfång
- 204 sidor
- Bandtyp
- Häftad
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Från mörk satir och skräck till fantasy och zombieapokalyps: Bländverk innehåller 13 noveller från Caroline L Jensen, Finn Cederberg, Kristoffer Leandoer, Mattias Lönnebo, Susanne Samuelsson, Johannes Pinter, Oskar Källner, Anna Kerubi, Jason Meredith, Johan Lindbäck, Sofie Trinh Johansson, Malin Rydén och Stewe Sundin.
"Jag kan glatt konstatera att vi svenska skräckälskare går mot en mycket skrämmande framtid."
(Jenny Milewski, Skalpelldansen)
"'Bländverk' är en smällkaramell fylld med döda flugor och skalbaggar."
(Elisabeth Östnäs, Feberflickan)
"Antologier av det här slaget är som en chokladask där man får smaka på lite olika sorter."
(Henrik Elstad, Litteraturmagazinet)
"Guldkorn. Det är vad den här antologin innehåller."
(Bloggen Literature Connoisseur)
Epok förlag 1 9789187844003 -
Förskolan – barns första skola
Häftad bok. Studentlitteratur AB. 1 uppl. 2007. 200 sidor.
Nära nyskick. Oanvänd bok. Minimalt utvändigt slitage.
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9144042221
- Titel
- Förskolan - barns första skola!
- Författare
- Pramling Samuelsson, Ingrid
- Förlag
- Studentlitteratur AB
- Utgivningsår
- 2003
- Omfång
- 200 sidor
- Bandtyp
- Häftad
- Mått
- 155 x 223 mm
- Vikt
- 360 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Syftet med denna bok är att visa på att förskolan är barns första skola. Boken tar fasta på de oändliga möjligheter att lära och utvecklas som förskolan erbjuder små barn. Författarna poängterar samtidigt att pedagogens agerande är centralt för barns lärande och delaktighet i denna första skola. Utifrån den komplexa verklighet som förskolan utgör belyses olika frågeställningar relaterade till förskolans läroplan. Basen är den teoretiska grund som vi här kallar den relationella, och som innebär att barn, vuxna, sammanhang, tid och rum alla är integrerade delar i lärandets helhet. Kommunikationens betydelse för små barns lärande löper som en röd tråd genom hela boken. Inledningsvis diskuteras de utmaningar som dagens pedagoger i förskolan står inför: förhållandet mellan individ och kollektiv, vad den barnsyn pedagoger bär med sig betyder för det dagliga arbetet, vad det innebär att arbeta mot ett mål samt vad ett lustfyllt lärande i förskolan kan betyda. Tidsenliga begrepp som barncentrering och det kompetenta barnet problematiseras. Dokumentation framhålls som ett sätt för barn att upptäcka lärande och för pedagoger att upptäcka lärandeprocessen. Vidare behandlas barns begynnande problemlösning, naturvetenskap som innehåll samt kommunikationens roll i leken. Boken är avsedd för grundutbildning och fortbildning av lärare som arbetar med barn i förskoleåldern. Vår förhoppning är att den ska inspirera till diskussion om lärandets relationella karaktär och de konsekvenser ett sådant synsätt kan få för den pedagogiska verksamheten.
Studentlitteratur AB 1 9144042221 -
Fiske - Årsbok anno 2001
Inbunden bok. Settern förlag. 2000. 128 sidor.
Mycket gott skick. Mått BxH= 17,5x 24.5 cm 400 gram. Förstklassiga berättelser och faktaartiklar om sportfiske, från såväl flydda tider som från nutida miljöer och skeendet vid olika fiskevatten. Foto-illustrerad . … läs mer
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
Settern förlag -
Att lära är nästan som att leka - Lek och lär...
Häftad bok. Liber. 1 uppl. 2009. 248 sidor.
Mycket gott skick. 2:a tryckningen.
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789147084364
- Titel
- Att lära är nästan som att leka
- Författare
- Johansson, Eva
- Förlag
- Liber
- Utgivningsår
- 2007
- Omfång
- 248 sidor
- Bandtyp
- Häftad
- Mått
- 148 x 210 mm Ryggbredd 10 mm
- Vikt
- 331 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Att lära är nästan som att leka. Man kan lära sig att leka och man kan lära sig att bygga Kapla-torn, så det hänger nog ihop på nåt sätt", säger Lisa drygt åtta år. Lisa är ett av de barn som har deltagit i ett projekt som ligger till grund för denna bok. Med sin formulering sätter Lisa fingret på utgångspunkten, nämligen hur relationer mellan lek och lärande kan se ut för lärare och barn i en målstyrd verksamhet samt vilka dilemman som lärare kan möta i sitt arbete med att integrera lek och lärande.
Författarna har inte i första hand studerat barns egen lek, utan istället riktat intresset mot de samspel kring lek och lärande som både barn och lärare varit involverade i.
Om författarna
Eva Johansson är professor i pedagogik vid Göteborgs universitet och Högskolan i Stavanger. Ingrid Pramling Samuelsson är professor i pedagogik med inriktning mot de tidiga barnåren. Båda forskar om barns lärande vid Institutionen för pedagogik och didaktik vid Göteborgs universitet.
Sagt om boken
"Boken är högaktuell och oerhört intressant. Den är ett utmärkt diskussionsunderlag om lek och lärande för alla som arbetar i pedagogisk verksamhet för yngre barn." menar Birgitta Söderlund Wijk i forskolan.se, januari 2008
Liber 1 9789147084364 -
Att lära är nästan som att leka - Lek och lär...
Häftad bok. Liber. 1 uppl. 2007. 248 sidor.
Mycket gott skick.
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789147084364
- Titel
- Att lära är nästan som att leka
- Författare
- Johansson, Eva
- Förlag
- Liber
- Utgivningsår
- 2007
- Omfång
- 248 sidor
- Bandtyp
- Häftad
- Mått
- 148 x 210 mm Ryggbredd 10 mm
- Vikt
- 331 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Att lära är nästan som att leka. Man kan lära sig att leka och man kan lära sig att bygga Kapla-torn, så det hänger nog ihop på nåt sätt", säger Lisa drygt åtta år. Lisa är ett av de barn som har deltagit i ett projekt som ligger till grund för denna bok. Med sin formulering sätter Lisa fingret på utgångspunkten, nämligen hur relationer mellan lek och lärande kan se ut för lärare och barn i en målstyrd verksamhet samt vilka dilemman som lärare kan möta i sitt arbete med att integrera lek och lärande.
Författarna har inte i första hand studerat barns egen lek, utan istället riktat intresset mot de samspel kring lek och lärande som både barn och lärare varit involverade i.
Om författarna
Eva Johansson är professor i pedagogik vid Göteborgs universitet och Högskolan i Stavanger. Ingrid Pramling Samuelsson är professor i pedagogik med inriktning mot de tidiga barnåren. Båda forskar om barns lärande vid Institutionen för pedagogik och didaktik vid Göteborgs universitet.
Sagt om boken
"Boken är högaktuell och oerhört intressant. Den är ett utmärkt diskussionsunderlag om lek och lärande för alla som arbetar i pedagogisk verksamhet för yngre barn." menar Birgitta Söderlund Wijk i forskolan.se, januari 2008
Liber 1 9789147084364 -
FÖRSKOLAN - barns första skola!
Häftad bok.
Nära nyskick. Studentlitteratur, 2015, 200 s., uppl. 1:14
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK- ISBN
- 9789144042220
- Titel
- Förskolan - barns första skola!
- Författare
- Pramling Samuelsson, Ingrid
- Förlag
- Studentlitteratur AB
- Utgivningsår
- 2003
- Omfång
- 200 sidor
- Bandtyp
- Häftad
- Mått
- 155 x 223 mm
- Vikt
- 360 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Syftet med denna bok är att visa på att förskolan är barns första skola. Boken tar fasta på de oändliga möjligheter att lära och utvecklas som förskolan erbjuder små barn. Författarna poängterar samtidigt att pedagogens agerande är centralt för barns lärande och delaktighet i denna första skola. Utifrån den komplexa verklighet som förskolan utgör belyses olika frågeställningar relaterade till förskolans läroplan. Basen är den teoretiska grund som vi här kallar den relationella, och som innebär att barn, vuxna, sammanhang, tid och rum alla är integrerade delar i lärandets helhet. Kommunikationens betydelse för små barns lärande löper som en röd tråd genom hela boken. Inledningsvis diskuteras de utmaningar som dagens pedagoger i förskolan står inför: förhållandet mellan individ och kollektiv, vad den barnsyn pedagoger bär med sig betyder för det dagliga arbetet, vad det innebär att arbeta mot ett mål samt vad ett lustfyllt lärande i förskolan kan betyda. Tidsenliga begrepp som barncentrering och det kompetenta barnet problematiseras. Dokumentation framhålls som ett sätt för barn att upptäcka lärande och för pedagoger att upptäcka lärandeprocessen. Vidare behandlas barns begynnande problemlösning, naturvetenskap som innehåll samt kommunikationens roll i leken. Boken är avsedd för grundutbildning och fortbildning av lärare som arbetar med barn i förskoleåldern. Vår förhoppning är att den ska inspirera till diskussion om lärandets relationella karaktär och de konsekvenser ett sådant synsätt kan få för den pedagogiska verksamheten.
9789144042220 -
Att lära är nästan som att leka - Lek och lär...
Häftad bok. Liber. 1 uppl. 2007. 248 sidor.
Mycket gott skick. "Att lära är nästan som att leka ... Man kan lära sig att leka och man kan lära sig att bygga Kapla-torn, så det hänger nog ihop på nåt sätt", säger Lisa drygt åtta år. Lisa är ett av de barn som har deltagit i ett projekt som ligger till grund för denna läs mer … läs mer
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789147084364
- Titel
- Att lära är nästan som att leka
- Författare
- Johansson, Eva
- Förlag
- Liber
- Utgivningsår
- 2007
- Omfång
- 248 sidor
- Bandtyp
- Häftad
- Mått
- 148 x 210 mm Ryggbredd 10 mm
- Vikt
- 331 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Att lära är nästan som att leka. Man kan lära sig att leka och man kan lära sig att bygga Kapla-torn, så det hänger nog ihop på nåt sätt", säger Lisa drygt åtta år. Lisa är ett av de barn som har deltagit i ett projekt som ligger till grund för denna bok. Med sin formulering sätter Lisa fingret på utgångspunkten, nämligen hur relationer mellan lek och lärande kan se ut för lärare och barn i en målstyrd verksamhet samt vilka dilemman som lärare kan möta i sitt arbete med att integrera lek och lärande.
Författarna har inte i första hand studerat barns egen lek, utan istället riktat intresset mot de samspel kring lek och lärande som både barn och lärare varit involverade i.
Om författarna
Eva Johansson är professor i pedagogik vid Göteborgs universitet och Högskolan i Stavanger. Ingrid Pramling Samuelsson är professor i pedagogik med inriktning mot de tidiga barnåren. Båda forskar om barns lärande vid Institutionen för pedagogik och didaktik vid Göteborgs universitet.
Sagt om boken
"Boken är högaktuell och oerhört intressant. Den är ett utmärkt diskussionsunderlag om lek och lärande för alla som arbetar i pedagogisk verksamhet för yngre barn." menar Birgitta Söderlund Wijk i forskolan.se, januari 2008
Liber 1 9789147084364 -
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789147099610
- Titel
- Förskolan - arena för barns lärande
- Författare
- Sheridan, Sonja
- Förlag
- Liber
- Utgivningsår
- 2010
- Omfång
- 157 sidor
- Bandtyp
- Häftad
- Mått
- 148 x 210 mm
- Vikt
- 220 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Vilken roll spelar förskolan för de yngsta barnens lärande? I den här boken presenterar sju forskare sina studier om vad som karakteriserar förskolan som lärandemiljö. I ett treårigt projekt har de undersökt olika förskolors pedagogiska kvalitet, föräldrars och lärares attityder till förskolan och barns lärande, samt barns förståelse och agerande inom fyra områden: matematik, språk och kommunikation, samspel och flerspråkighet. I boken utgår forskarna från bland annat följande frågor: Vilka förutsättningar för lärande har de yngsta barnen i förskolan? Vad lär de sig? Vilken roll spelar förskolans kvalitet? Vilka attityder har lärare och föräldrar till förskolan och barns lärande?
Liber 1 9789147099610 -
Kyrkesund. Båtar och fartyg
Inbunden bok. Båtdokgruppen. 2006. 195 sidor.
Nyskick. Rikl.fotoilliustrerad i s/v och färg.
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789187360329
- Titel
- Kyrkesund : Båtar och faryg
- Författare
- Jansson, Henry
- Förlag
- Båtdokgruppen
- Utgivningsår
- 2006
- Omfång
- 195 sidor
- Bandtyp
- Inbunden
- Mått
- 215 x 265 mm Ryggbredd 19 mm
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Man har i arbetet försökt att gå så långt tillbaka som möj-ligt och de tidigaste funna båtarna är från 1500-t.s slut.
I boken berättas det också om:
-brevväxling mellan fartyg och redare under1860-talet.
-"dorisen" en roddbåt av speciell typ.
-en fiskeresa år 1932 med kuttern "MAUD".
-nedtecknade minnen från några kvinnor om - förberedelser i hemmen då fiskebåtarna skulle avsegla
-om lotsplatsen
Båtdokgruppen 9789187360329 -
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789147099610
- Titel
- Förskolan - arena för barns lärande
- Författare
- Sheridan, Sonja
- Förlag
- Liber
- Utgivningsår
- 2010
- Omfång
- 157 sidor
- Bandtyp
- Häftad
- Mått
- 148 x 210 mm
- Vikt
- 220 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Vilken roll spelar förskolan för de yngsta barnens lärande? I den här boken presenterar sju forskare sina studier om vad som karakteriserar förskolan som lärandemiljö. I ett treårigt projekt har de undersökt olika förskolors pedagogiska kvalitet, föräldrars och lärares attityder till förskolan och barns lärande, samt barns förståelse och agerande inom fyra områden: matematik, språk och kommunikation, samspel och flerspråkighet. I boken utgår forskarna från bland annat följande frågor: Vilka förutsättningar för lärande har de yngsta barnen i förskolan? Vad lär de sig? Vilken roll spelar förskolans kvalitet? Vilka attityder har lärare och föräldrar till förskolan och barns lärande?
9789147099610 -
-
Förskolan - arena för barns lärande
Häftad bok. Liber. 1 uppl. 2010. 157 sidor.
Mycket gott skick. Understrykningar i bok förekommer
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789147099610
- Titel
- Förskolan - arena för barns lärande
- Författare
- Sheridan, Sonja
- Förlag
- Liber
- Utgivningsår
- 2010
- Omfång
- 157 sidor
- Bandtyp
- Häftad
- Mått
- 148 x 210 mm
- Vikt
- 220 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Vilken roll spelar förskolan för de yngsta barnens lärande? I den här boken presenterar sju forskare sina studier om vad som karakteriserar förskolan som lärandemiljö. I ett treårigt projekt har de undersökt olika förskolors pedagogiska kvalitet, föräldrars och lärares attityder till förskolan och barns lärande, samt barns förståelse och agerande inom fyra områden: matematik, språk och kommunikation, samspel och flerspråkighet. I boken utgår forskarna från bland annat följande frågor: Vilka förutsättningar för lärande har de yngsta barnen i förskolan? Vad lär de sig? Vilken roll spelar förskolans kvalitet? Vilka attityder har lärare och föräldrar till förskolan och barns lärande?
Liber 1 9789147099610 -
Trädgårdarnas ABC
Inbunden bok. Ica bokförlag. 1:a uppl. 1995. 322 sidor.
ISBN 153415507
Mycket gott skick. Fint förlagsband
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
Ica bokförlag 1:a 153415507 -
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9197160407
- Titel
- Njut av din trädgård året runt
- Författare
- Winnerlid, Lisa - Samuelsson, Lars-Eric - Schenkmanis, Ulf - Johansson, Sven-Gösta - Året runt
- Förlag
- Stockholm : Året runt
- Utgivningsår
- 1991
- Språk
- Svenska
Stockholm : Året runt 9197160407 -
FÖRSKOLAN – barns första skola!
Häftad bok.
Gott skick. Studentlitteratur, 2009, 200 s., upplaga 1:9; medverkande författare är: Ulla Mauritzson - Siv Benn - Siv Anstett - Camilla Öhberg - Elisabeth Doverborg - Anette Emilson - Lise-Lotte Bjervås - Roger Säljö - Elisabeth Björklund - Annika Elm Fristorp - Cami läs mer … läs mer
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK- ISBN
- 9789144042220
- Titel
- Förskolan - barns första skola!
- Författare
- Pramling Samuelsson, Ingrid
- Förlag
- Studentlitteratur AB
- Utgivningsår
- 2003
- Omfång
- 200 sidor
- Bandtyp
- Häftad
- Mått
- 155 x 223 mm
- Vikt
- 360 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Syftet med denna bok är att visa på att förskolan är barns första skola. Boken tar fasta på de oändliga möjligheter att lära och utvecklas som förskolan erbjuder små barn. Författarna poängterar samtidigt att pedagogens agerande är centralt för barns lärande och delaktighet i denna första skola. Utifrån den komplexa verklighet som förskolan utgör belyses olika frågeställningar relaterade till förskolans läroplan. Basen är den teoretiska grund som vi här kallar den relationella, och som innebär att barn, vuxna, sammanhang, tid och rum alla är integrerade delar i lärandets helhet. Kommunikationens betydelse för små barns lärande löper som en röd tråd genom hela boken. Inledningsvis diskuteras de utmaningar som dagens pedagoger i förskolan står inför: förhållandet mellan individ och kollektiv, vad den barnsyn pedagoger bär med sig betyder för det dagliga arbetet, vad det innebär att arbeta mot ett mål samt vad ett lustfyllt lärande i förskolan kan betyda. Tidsenliga begrepp som barncentrering och det kompetenta barnet problematiseras. Dokumentation framhålls som ett sätt för barn att upptäcka lärande och för pedagoger att upptäcka lärandeprocessen. Vidare behandlas barns begynnande problemlösning, naturvetenskap som innehåll samt kommunikationens roll i leken. Boken är avsedd för grundutbildning och fortbildning av lärare som arbetar med barn i förskoleåldern. Vår förhoppning är att den ska inspirera till diskussion om lärandets relationella karaktär och de konsekvenser ett sådant synsätt kan få för den pedagogiska verksamheten.
9789144042220
Your country and preferred language.
Select your country Select languageDenna webbplats använder cookies för att säkerställa att du får den bästa upplevelsen.
Stäng
Välkommen till Sveriges största bokhandel
Här finns så gott som allt som givits ut på den svenska bokmarknaden under de senaste hundra åren.
- Handla mot faktura och öppet köp i 21 dagar
- Oavsett vikt och antal artiklar handlar du till enhetsfrakt från samma säljare i samma kundvagn
Förskolan - barns första skola! Pramling Samuelsson, Ingrid Häftad. Studentlitteratur AB 29 ex från 39 SEK
Samuelsson, Schenkmanis/Odla vin Samuelsson, Schenkmanis Inbunden. Natur & Kultur Allmänlitteratur 6 ex från 69 SEK
Motbilden och budskapet : om Bibeln och partnerskapsfrågan : vad står det skrivet? Erixon, Jan Örebro : Marcus Förlag 4 ex från 99 SEK
Njut av din trädgård året runt Winnerlid, Lisa - Samuelsson, Lars-Eric - Schenkmanis, Ulf - Johansson, Sven-Gösta - Året runt Stockholm : Året runt 12 ex från 19 SEK
Globaliseringens tidevarv : debatt och analys i västerled Magnusson, Åke - Global forum (förening) Göteborg : Tre böcker 2 ex från 88 SEK
Bländverk : en skräckantologi Caroline L Jensen - Finn Cederberg - Kristoffer Leandoer - Mattias Lönnebo - Susanne Samuelsson - Johannes Pinter - Oskar Källner - Anna Kerubi - Jason Meredith - Johan Lindbäck - Sofie Trinh Johansson - Malin Rydén - Stewe Sundin Häftad. Epok förlag 1 ex 149 SEK