-
Grundläggande aritmetik : matematikdidaktik...
Häftad bok. Studentlitteratur AB. 1 uppl. 2008. 307 sidor.
Gott skick.
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789144008745
- Titel
- Grundläggande aritmetik : matematikdidaktik för lärare
- Författare
- Madeleine Löwing
- Förlag
- Studentlitteratur AB
- Utgivningsår
- 2008
- Omfång
- 307 sidor
- Bandtyp
- Flexband
- Vikt
- 635 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Målet för matematikundervisningen är att elever skall lära sig matematik som kan användas i såväl samhälle och yrkesliv vid vidare studier i matematik och andra ämnen.
En viktig del av matematiklärarens yrkeskunnande är att känna till hur elever i olika åldrar bygger upp sina matematikkunskaper. Undervisningen bör därför inriktas mot att eleverna lär sig matematiska modeller som bygger på räknelagar och räkneregler som i sin tur utgör verktyg vid lösning av olika typer av problem. I fördjupat lärande lär de sig också att använda giltiga matematiska modeller på ett insiktsfullt sätt.
För att bygga upp en sådan undervisning behövs en teori som stöder lärare i arbetet med matematik. I boken beskrivs en teori för detta - en skolämnesteori med fokus på aritmetik. Bokens innehåll bygger på såväl internationell forskning som ett mångårigt forsknings- och utvecklingsarbete om undervisningsprocessen, elevers tänkande och matematikämnets didaktik.
Till boken hör en webbsida: www.studentlitteratur.se/aritmetik. Där kan läsaren ta del av kompletterande material i form av facit till övningsuppgifterna, diagnos och träningsmaterial i aritmetik, Winnetkakort samt exempel på tentamensfrågor för studenter. Aktiveringskoden som finns i boken är en förutsättning för tillgång till webbsidan.
Boken är avsedd för utbildning och kompetensutveckling av lärarstuderande och lärare samt för föräldrar som vill hjälpa sina barn att tillgodogöra sig det matematikinnehåll som beskrivs i grundskolans kursplaner.
Studentlitteratur AB 1 9789144008745 -
Grundläggande aritmetik : matematikdidaktik...
Häftad bok. Studentlitteratur AB. 1 uppl. 2008. 307 sidor.
Nära nyskick.
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789144008745
- Titel
- Grundläggande aritmetik : matematikdidaktik för lärare
- Författare
- Madeleine Löwing
- Förlag
- Studentlitteratur AB
- Utgivningsår
- 2008
- Omfång
- 307 sidor
- Bandtyp
- Flexband
- Vikt
- 635 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Målet för matematikundervisningen är att elever skall lära sig matematik som kan användas i såväl samhälle och yrkesliv vid vidare studier i matematik och andra ämnen.
En viktig del av matematiklärarens yrkeskunnande är att känna till hur elever i olika åldrar bygger upp sina matematikkunskaper. Undervisningen bör därför inriktas mot att eleverna lär sig matematiska modeller som bygger på räknelagar och räkneregler som i sin tur utgör verktyg vid lösning av olika typer av problem. I fördjupat lärande lär de sig också att använda giltiga matematiska modeller på ett insiktsfullt sätt.
För att bygga upp en sådan undervisning behövs en teori som stöder lärare i arbetet med matematik. I boken beskrivs en teori för detta - en skolämnesteori med fokus på aritmetik. Bokens innehåll bygger på såväl internationell forskning som ett mångårigt forsknings- och utvecklingsarbete om undervisningsprocessen, elevers tänkande och matematikämnets didaktik.
Till boken hör en webbsida: www.studentlitteratur.se/aritmetik. Där kan läsaren ta del av kompletterande material i form av facit till övningsuppgifterna, diagnos och träningsmaterial i aritmetik, Winnetkakort samt exempel på tentamensfrågor för studenter. Aktiveringskoden som finns i boken är en förutsättning för tillgång till webbsidan.
Boken är avsedd för utbildning och kompetensutveckling av lärarstuderande och lärare samt för föräldrar som vill hjälpa sina barn att tillgodogöra sig det matematikinnehåll som beskrivs i grundskolans kursplaner.
Studentlitteratur AB 1 9789144008745 -
Grundläggande aritmetik : matematikdidaktik...
Häftad bok. Studentlitteratur AB. 1 uppl. 2008. 307 sidor.
Nära nyskick.
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789144008745
- Titel
- Grundläggande aritmetik : matematikdidaktik för lärare
- Författare
- Madeleine Löwing
- Förlag
- Studentlitteratur AB
- Utgivningsår
- 2008
- Omfång
- 307 sidor
- Bandtyp
- Flexband
- Vikt
- 635 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Målet för matematikundervisningen är att elever skall lära sig matematik som kan användas i såväl samhälle och yrkesliv vid vidare studier i matematik och andra ämnen.
En viktig del av matematiklärarens yrkeskunnande är att känna till hur elever i olika åldrar bygger upp sina matematikkunskaper. Undervisningen bör därför inriktas mot att eleverna lär sig matematiska modeller som bygger på räknelagar och räkneregler som i sin tur utgör verktyg vid lösning av olika typer av problem. I fördjupat lärande lär de sig också att använda giltiga matematiska modeller på ett insiktsfullt sätt.
För att bygga upp en sådan undervisning behövs en teori som stöder lärare i arbetet med matematik. I boken beskrivs en teori för detta - en skolämnesteori med fokus på aritmetik. Bokens innehåll bygger på såväl internationell forskning som ett mångårigt forsknings- och utvecklingsarbete om undervisningsprocessen, elevers tänkande och matematikämnets didaktik.
Till boken hör en webbsida: www.studentlitteratur.se/aritmetik. Där kan läsaren ta del av kompletterande material i form av facit till övningsuppgifterna, diagnos och träningsmaterial i aritmetik, Winnetkakort samt exempel på tentamensfrågor för studenter. Aktiveringskoden som finns i boken är en förutsättning för tillgång till webbsidan.
Boken är avsedd för utbildning och kompetensutveckling av lärarstuderande och lärare samt för föräldrar som vill hjälpa sina barn att tillgodogöra sig det matematikinnehåll som beskrivs i grundskolans kursplaner.
Studentlitteratur AB 1 9789144008745 -
Grundläggande aritmetik : matematikdidaktik...
Inbunden bok. Studentlitteratur AB. 1 uppl. 2008. 307 sidor.
Mycket gott skick.
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789144008745
- Titel
- Grundläggande aritmetik : matematikdidaktik för lärare
- Författare
- Madeleine Löwing
- Förlag
- Studentlitteratur AB
- Utgivningsår
- 2008
- Omfång
- 307 sidor
- Bandtyp
- Flexband
- Vikt
- 635 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Målet för matematikundervisningen är att elever skall lära sig matematik som kan användas i såväl samhälle och yrkesliv vid vidare studier i matematik och andra ämnen.
En viktig del av matematiklärarens yrkeskunnande är att känna till hur elever i olika åldrar bygger upp sina matematikkunskaper. Undervisningen bör därför inriktas mot att eleverna lär sig matematiska modeller som bygger på räknelagar och räkneregler som i sin tur utgör verktyg vid lösning av olika typer av problem. I fördjupat lärande lär de sig också att använda giltiga matematiska modeller på ett insiktsfullt sätt.
För att bygga upp en sådan undervisning behövs en teori som stöder lärare i arbetet med matematik. I boken beskrivs en teori för detta - en skolämnesteori med fokus på aritmetik. Bokens innehåll bygger på såväl internationell forskning som ett mångårigt forsknings- och utvecklingsarbete om undervisningsprocessen, elevers tänkande och matematikämnets didaktik.
Till boken hör en webbsida: www.studentlitteratur.se/aritmetik. Där kan läsaren ta del av kompletterande material i form av facit till övningsuppgifterna, diagnos och träningsmaterial i aritmetik, Winnetkakort samt exempel på tentamensfrågor för studenter. Aktiveringskoden som finns i boken är en förutsättning för tillgång till webbsidan.
Boken är avsedd för utbildning och kompetensutveckling av lärarstuderande och lärare samt för föräldrar som vill hjälpa sina barn att tillgodogöra sig det matematikinnehåll som beskrivs i grundskolans kursplaner.
Studentlitteratur AB 1 9789144008745 -
Grundläggande aritmetik : matematikdidaktik...
Inbunden bok. Studentlitteratur AB. 1 uppl. 2008. 307 sidor.
Gott skick. Rätt många hundöron.
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789144008745
- Titel
- Grundläggande aritmetik : matematikdidaktik för lärare
- Författare
- Madeleine Löwing
- Förlag
- Studentlitteratur AB
- Utgivningsår
- 2008
- Omfång
- 307 sidor
- Bandtyp
- Flexband
- Vikt
- 635 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Målet för matematikundervisningen är att elever skall lära sig matematik som kan användas i såväl samhälle och yrkesliv vid vidare studier i matematik och andra ämnen.
En viktig del av matematiklärarens yrkeskunnande är att känna till hur elever i olika åldrar bygger upp sina matematikkunskaper. Undervisningen bör därför inriktas mot att eleverna lär sig matematiska modeller som bygger på räknelagar och räkneregler som i sin tur utgör verktyg vid lösning av olika typer av problem. I fördjupat lärande lär de sig också att använda giltiga matematiska modeller på ett insiktsfullt sätt.
För att bygga upp en sådan undervisning behövs en teori som stöder lärare i arbetet med matematik. I boken beskrivs en teori för detta - en skolämnesteori med fokus på aritmetik. Bokens innehåll bygger på såväl internationell forskning som ett mångårigt forsknings- och utvecklingsarbete om undervisningsprocessen, elevers tänkande och matematikämnets didaktik.
Till boken hör en webbsida: www.studentlitteratur.se/aritmetik. Där kan läsaren ta del av kompletterande material i form av facit till övningsuppgifterna, diagnos och träningsmaterial i aritmetik, Winnetkakort samt exempel på tentamensfrågor för studenter. Aktiveringskoden som finns i boken är en förutsättning för tillgång till webbsidan.
Boken är avsedd för utbildning och kompetensutveckling av lärarstuderande och lärare samt för föräldrar som vill hjälpa sina barn att tillgodogöra sig det matematikinnehåll som beskrivs i grundskolans kursplaner.
Studentlitteratur AB 1 9789144008745 -
Barnen upptäcker talens värld. Hur man bygger...
Inbunden bok. Stockholm, Natur och Kultur. 1951. 315 sidor.
Gott skick. Förlagets klotryggband. Något nött. Namnad. Illustrerad. Med planscher.
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEKStockholm, Natur och Kultur -
Aritmetik 1
Inbunden bok. Hermods korrespondensinstitut . 1950.
Gott skick. Hanteringsspår på pärmen. Aningen skavda hörn och kanter. Mindre reva (-0,5 cm) i nedre marginalen på några sidor i bokens slut. I övrigt fin inlaga. [rum 2] … läs mer
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
Hermods korrespondensinstitut -
Rationell aritmetik och algebrans grunder. Po...
Häftad bok. Didymos Bokförlag. Första uppl. 2021. 444 sidor.
Mycket gott skick. 16 x 22 cm, 730 gram. Postas inom ett dygn
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789198476897
- Titel
- Rationell aritmetik och algebrans grunder. Portfölj III(a)-(b) av Den första matematiken
- Författare
- Malm, Tomas
- Förlag
- Didymos Bokförlag
- Utgivningsår
- 2021
- Omfång
- 460 sidor
- Bandtyp
- Häftad
- Mått
- 155 x 220 mm Ryggbredd 28 mm
- Vikt
- 730 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Denna bok innehåller portföljer III(a)-(b) av den större studien och artikelsamlingen "Den första matematiken". Del III(c) finns i tryck som en separat volym, "Den reella talsymbolens principer och hantverk". Portfölj III innebär en grundlig studie av elementär aritmetik och algebra ur ett mer teoretiskt-filosofiskt fågelperspektiv. Både intuitiva-åskådliga och logisk-algebraiska perspektiv på begreppsbildningen lyfts fram.
I artiklarna används en speciell layout och framställningsform för matematikämnet, som författaren valt att kalla för den holistiska.
Boken riktar sig till studenter och lärare i matematik, naturvetenskap, filosofi, med mera, men även till en allmän matematiskt eller filosofiskt intresserad publik.
Didymos Bokförlag Första 9789198476897 -
Grundläggande aritmetik : Matematikdidaktik f...
Häftad bok. Studentlitteratur AB. 2008. 307 sidor.
Nyskick. Syftet med grundskolans matematikundervisning är att eleverna ska utveckla kunskaper inom matematik. De ska också utveckla sin förmåga att använda matematiken i vardagliga sammanhang och inom andra ämnesområden.
Vissa grundläggande matematikkunskaper är läs mer … läs merInrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789144008745
- Titel
- Grundläggande aritmetik : matematikdidaktik för lärare
- Författare
- Madeleine Löwing
- Förlag
- Studentlitteratur AB
- Utgivningsår
- 2008
- Omfång
- 307 sidor
- Bandtyp
- Flexband
- Vikt
- 635 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Målet för matematikundervisningen är att elever skall lära sig matematik som kan användas i såväl samhälle och yrkesliv vid vidare studier i matematik och andra ämnen.
En viktig del av matematiklärarens yrkeskunnande är att känna till hur elever i olika åldrar bygger upp sina matematikkunskaper. Undervisningen bör därför inriktas mot att eleverna lär sig matematiska modeller som bygger på räknelagar och räkneregler som i sin tur utgör verktyg vid lösning av olika typer av problem. I fördjupat lärande lär de sig också att använda giltiga matematiska modeller på ett insiktsfullt sätt.
För att bygga upp en sådan undervisning behövs en teori som stöder lärare i arbetet med matematik. I boken beskrivs en teori för detta - en skolämnesteori med fokus på aritmetik. Bokens innehåll bygger på såväl internationell forskning som ett mångårigt forsknings- och utvecklingsarbete om undervisningsprocessen, elevers tänkande och matematikämnets didaktik.
Till boken hör en webbsida: www.studentlitteratur.se/aritmetik. Där kan läsaren ta del av kompletterande material i form av facit till övningsuppgifterna, diagnos och träningsmaterial i aritmetik, Winnetkakort samt exempel på tentamensfrågor för studenter. Aktiveringskoden som finns i boken är en förutsättning för tillgång till webbsidan.
Boken är avsedd för utbildning och kompetensutveckling av lärarstuderande och lärare samt för föräldrar som vill hjälpa sina barn att tillgodogöra sig det matematikinnehåll som beskrivs i grundskolans kursplaner.
Studentlitteratur AB 9789144008745 -
Samling af räkneexempel till rektor P.A. Silj...
Inbunden bok.
Mycket gott skick. Norstedt & Söners. 1889. 97 s. Inbunden. Halvfranskt band. 110 gram.
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
-
Aritmetik I
Inbunden bok. Hermods Korrespondensinstitut. 1946.
Mycket gott skick. Pärmens rygg och kanter blekta.
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
Hermods Korrespondensinstitut -
Grundläggande aritmetik : matematikdidaktik...
Inbunden bok. Studentlitteratur AB. 1 uppl. 2008. 307 sidor.
Mycket gott skick.
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789144008745
- Titel
- Grundläggande aritmetik : matematikdidaktik för lärare
- Författare
- Madeleine Löwing
- Förlag
- Studentlitteratur AB
- Utgivningsår
- 2008
- Omfång
- 307 sidor
- Bandtyp
- Flexband
- Vikt
- 635 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Målet för matematikundervisningen är att elever skall lära sig matematik som kan användas i såväl samhälle och yrkesliv vid vidare studier i matematik och andra ämnen.
En viktig del av matematiklärarens yrkeskunnande är att känna till hur elever i olika åldrar bygger upp sina matematikkunskaper. Undervisningen bör därför inriktas mot att eleverna lär sig matematiska modeller som bygger på räknelagar och räkneregler som i sin tur utgör verktyg vid lösning av olika typer av problem. I fördjupat lärande lär de sig också att använda giltiga matematiska modeller på ett insiktsfullt sätt.
För att bygga upp en sådan undervisning behövs en teori som stöder lärare i arbetet med matematik. I boken beskrivs en teori för detta - en skolämnesteori med fokus på aritmetik. Bokens innehåll bygger på såväl internationell forskning som ett mångårigt forsknings- och utvecklingsarbete om undervisningsprocessen, elevers tänkande och matematikämnets didaktik.
Till boken hör en webbsida: www.studentlitteratur.se/aritmetik. Där kan läsaren ta del av kompletterande material i form av facit till övningsuppgifterna, diagnos och träningsmaterial i aritmetik, Winnetkakort samt exempel på tentamensfrågor för studenter. Aktiveringskoden som finns i boken är en förutsättning för tillgång till webbsidan.
Boken är avsedd för utbildning och kompetensutveckling av lärarstuderande och lärare samt för föräldrar som vill hjälpa sina barn att tillgodogöra sig det matematikinnehåll som beskrivs i grundskolans kursplaner.
Studentlitteratur AB 1 9789144008745 -
Grundläggande aritmetik : matematikdidaktik...
Inbunden bok. Studentlitteratur AB. 1 uppl. 2008. 307 sidor.
Mycket gott skick. Ej namnad. Ej smutsig. Inga under- eller överstrykningar. Inga hundöron. Något snedläst.
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789144008745
- Titel
- Grundläggande aritmetik : matematikdidaktik för lärare
- Författare
- Madeleine Löwing
- Förlag
- Studentlitteratur AB
- Utgivningsår
- 2008
- Omfång
- 307 sidor
- Bandtyp
- Flexband
- Vikt
- 635 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Målet för matematikundervisningen är att elever skall lära sig matematik som kan användas i såväl samhälle och yrkesliv vid vidare studier i matematik och andra ämnen.
En viktig del av matematiklärarens yrkeskunnande är att känna till hur elever i olika åldrar bygger upp sina matematikkunskaper. Undervisningen bör därför inriktas mot att eleverna lär sig matematiska modeller som bygger på räknelagar och räkneregler som i sin tur utgör verktyg vid lösning av olika typer av problem. I fördjupat lärande lär de sig också att använda giltiga matematiska modeller på ett insiktsfullt sätt.
För att bygga upp en sådan undervisning behövs en teori som stöder lärare i arbetet med matematik. I boken beskrivs en teori för detta - en skolämnesteori med fokus på aritmetik. Bokens innehåll bygger på såväl internationell forskning som ett mångårigt forsknings- och utvecklingsarbete om undervisningsprocessen, elevers tänkande och matematikämnets didaktik.
Till boken hör en webbsida: www.studentlitteratur.se/aritmetik. Där kan läsaren ta del av kompletterande material i form av facit till övningsuppgifterna, diagnos och träningsmaterial i aritmetik, Winnetkakort samt exempel på tentamensfrågor för studenter. Aktiveringskoden som finns i boken är en förutsättning för tillgång till webbsidan.
Boken är avsedd för utbildning och kompetensutveckling av lärarstuderande och lärare samt för föräldrar som vill hjälpa sina barn att tillgodogöra sig det matematikinnehåll som beskrivs i grundskolans kursplaner.
Studentlitteratur AB 1 9789144008745 -
Aritmetik och ekvationslära B för fyraåriga r...
Inbunden bok. Albert Bonniers Förlag. 1939.
Gott skick. Anteckningar
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
Albert Bonniers Förlag -
![Tal – och de fyra räknesätten – [Aritmetik för lärare]](https://dez1v4fbcawql.cloudfront.net/product_thumb/2227962/11668256/62f5aa0852290.jpg)
Tal – och de fyra räknesätten – [Aritmetik fö...
Häftad bok. Studentlitteratur AB. 1:8 uppl. 2011. 172 sidor.
Gott skick. Kantstött; boken (pärmen och delvis inlagan) har veckats till lite i övre yttre hörnet.
"Du som vill bli, eller som redan är matematiklärare, vet att du behöver förstå hur barn resonerar och tänker för att kunna möta dem i deras lärandeprocesser. I denna läs mer … läs merInrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789144045276
- Titel
- Tal : och de fyra räknesätten
- Författare
- Håkan Sollervall
- Förlag
- Studentlitteratur AB
- Utgivningsår
- 2007
- Omfång
- 172 sidor
- Bandtyp
- Häftad
- Vikt
- 262 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Denna bok riktar sig till dig som är intresserad av att bredda och fördjupa dina kunskaper i matematik. Den är särskilt skriven med tanke på att kunna användas inom svensk lärarutbildning. Genom metodisk variation mellan matematikens olika representationsformer erbjuds du många spännande infallsvinklar och sätt att arbeta med talen och de fyra räknesätten.
Du som vill bli, eller som redan är matematiklärare, vet att du behöver förstå hur barn resonerar och tänker för att kunna möta dem i deras lärandeprocesser. I denna bok finner du många vägar in i matematiken och vägar som leder vidare till en djupare och brett förankrad förståelse, samma vägar som dina elever kan komma att möta.
Studentlitteratur AB 1:8 9789144045276 -
Grundläggande aritmetik : matematikdidaktik...
Inbunden bok. Studentlitteratur AB. 1 uppl. 2008. 307 sidor.
Mycket gott skick.
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789144008745
- Titel
- Grundläggande aritmetik : matematikdidaktik för lärare
- Författare
- Madeleine Löwing
- Förlag
- Studentlitteratur AB
- Utgivningsår
- 2008
- Omfång
- 307 sidor
- Bandtyp
- Flexband
- Vikt
- 635 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Målet för matematikundervisningen är att elever skall lära sig matematik som kan användas i såväl samhälle och yrkesliv vid vidare studier i matematik och andra ämnen.
En viktig del av matematiklärarens yrkeskunnande är att känna till hur elever i olika åldrar bygger upp sina matematikkunskaper. Undervisningen bör därför inriktas mot att eleverna lär sig matematiska modeller som bygger på räknelagar och räkneregler som i sin tur utgör verktyg vid lösning av olika typer av problem. I fördjupat lärande lär de sig också att använda giltiga matematiska modeller på ett insiktsfullt sätt.
För att bygga upp en sådan undervisning behövs en teori som stöder lärare i arbetet med matematik. I boken beskrivs en teori för detta - en skolämnesteori med fokus på aritmetik. Bokens innehåll bygger på såväl internationell forskning som ett mångårigt forsknings- och utvecklingsarbete om undervisningsprocessen, elevers tänkande och matematikämnets didaktik.
Till boken hör en webbsida: www.studentlitteratur.se/aritmetik. Där kan läsaren ta del av kompletterande material i form av facit till övningsuppgifterna, diagnos och träningsmaterial i aritmetik, Winnetkakort samt exempel på tentamensfrågor för studenter. Aktiveringskoden som finns i boken är en förutsättning för tillgång till webbsidan.
Boken är avsedd för utbildning och kompetensutveckling av lärarstuderande och lärare samt för föräldrar som vill hjälpa sina barn att tillgodogöra sig det matematikinnehåll som beskrivs i grundskolans kursplaner.
Studentlitteratur AB 1 9789144008745 -
Grundläggande aritmetik : matematikdidaktik...
Inbunden bok. Studentlitteratur AB. 1 uppl. 2008. 307 sidor.
Gott skick.
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789144008745
- Titel
- Grundläggande aritmetik : matematikdidaktik för lärare
- Författare
- Madeleine Löwing
- Förlag
- Studentlitteratur AB
- Utgivningsår
- 2008
- Omfång
- 307 sidor
- Bandtyp
- Flexband
- Vikt
- 635 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Målet för matematikundervisningen är att elever skall lära sig matematik som kan användas i såväl samhälle och yrkesliv vid vidare studier i matematik och andra ämnen.
En viktig del av matematiklärarens yrkeskunnande är att känna till hur elever i olika åldrar bygger upp sina matematikkunskaper. Undervisningen bör därför inriktas mot att eleverna lär sig matematiska modeller som bygger på räknelagar och räkneregler som i sin tur utgör verktyg vid lösning av olika typer av problem. I fördjupat lärande lär de sig också att använda giltiga matematiska modeller på ett insiktsfullt sätt.
För att bygga upp en sådan undervisning behövs en teori som stöder lärare i arbetet med matematik. I boken beskrivs en teori för detta - en skolämnesteori med fokus på aritmetik. Bokens innehåll bygger på såväl internationell forskning som ett mångårigt forsknings- och utvecklingsarbete om undervisningsprocessen, elevers tänkande och matematikämnets didaktik.
Till boken hör en webbsida: www.studentlitteratur.se/aritmetik. Där kan läsaren ta del av kompletterande material i form av facit till övningsuppgifterna, diagnos och träningsmaterial i aritmetik, Winnetkakort samt exempel på tentamensfrågor för studenter. Aktiveringskoden som finns i boken är en förutsättning för tillgång till webbsidan.
Boken är avsedd för utbildning och kompetensutveckling av lärarstuderande och lärare samt för föräldrar som vill hjälpa sina barn att tillgodogöra sig det matematikinnehåll som beskrivs i grundskolans kursplaner.
Studentlitteratur AB 1 9789144008745 -
GRUNDLÄGGANDE ARITMETIK - Matematikdidaktik...
Inbunden bok.
Nära nyskick. Studentlitteratur, 2010, 308 s., upplaga 1:5, inb. förlagets dek. mjukband
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK- ISBN
- 9789144008745
- Titel
- Grundläggande aritmetik : matematikdidaktik för lärare
- Författare
- Madeleine Löwing
- Förlag
- Studentlitteratur AB
- Utgivningsår
- 2008
- Omfång
- 307 sidor
- Bandtyp
- Flexband
- Vikt
- 635 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Målet för matematikundervisningen är att elever skall lära sig matematik som kan användas i såväl samhälle och yrkesliv vid vidare studier i matematik och andra ämnen.
En viktig del av matematiklärarens yrkeskunnande är att känna till hur elever i olika åldrar bygger upp sina matematikkunskaper. Undervisningen bör därför inriktas mot att eleverna lär sig matematiska modeller som bygger på räknelagar och räkneregler som i sin tur utgör verktyg vid lösning av olika typer av problem. I fördjupat lärande lär de sig också att använda giltiga matematiska modeller på ett insiktsfullt sätt.
För att bygga upp en sådan undervisning behövs en teori som stöder lärare i arbetet med matematik. I boken beskrivs en teori för detta - en skolämnesteori med fokus på aritmetik. Bokens innehåll bygger på såväl internationell forskning som ett mångårigt forsknings- och utvecklingsarbete om undervisningsprocessen, elevers tänkande och matematikämnets didaktik.
Till boken hör en webbsida: www.studentlitteratur.se/aritmetik. Där kan läsaren ta del av kompletterande material i form av facit till övningsuppgifterna, diagnos och träningsmaterial i aritmetik, Winnetkakort samt exempel på tentamensfrågor för studenter. Aktiveringskoden som finns i boken är en förutsättning för tillgång till webbsidan.
Boken är avsedd för utbildning och kompetensutveckling av lärarstuderande och lärare samt för föräldrar som vill hjälpa sina barn att tillgodogöra sig det matematikinnehåll som beskrivs i grundskolans kursplaner.
9789144008745 -
Grundläggande aritmetik : matematikdidaktik...
Inbunden bok. Studentlitteratur AB. 1 uppl. 2008. 307 sidor.
Mycket gott skick. Mjukband. Några anteckningar i blyerts.............// Syftet med grundskolans matematikundervisning är att eleverna ska utveckla kunskaper inom matematik. De ska också utveckla sin förmåga att använda matematiken i vardagliga sammanhang och inom andra ämn läs mer … läs mer
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789144008745
- Titel
- Grundläggande aritmetik : matematikdidaktik för lärare
- Författare
- Madeleine Löwing
- Förlag
- Studentlitteratur AB
- Utgivningsår
- 2008
- Omfång
- 307 sidor
- Bandtyp
- Flexband
- Vikt
- 635 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Målet för matematikundervisningen är att elever skall lära sig matematik som kan användas i såväl samhälle och yrkesliv vid vidare studier i matematik och andra ämnen.
En viktig del av matematiklärarens yrkeskunnande är att känna till hur elever i olika åldrar bygger upp sina matematikkunskaper. Undervisningen bör därför inriktas mot att eleverna lär sig matematiska modeller som bygger på räknelagar och räkneregler som i sin tur utgör verktyg vid lösning av olika typer av problem. I fördjupat lärande lär de sig också att använda giltiga matematiska modeller på ett insiktsfullt sätt.
För att bygga upp en sådan undervisning behövs en teori som stöder lärare i arbetet med matematik. I boken beskrivs en teori för detta - en skolämnesteori med fokus på aritmetik. Bokens innehåll bygger på såväl internationell forskning som ett mångårigt forsknings- och utvecklingsarbete om undervisningsprocessen, elevers tänkande och matematikämnets didaktik.
Till boken hör en webbsida: www.studentlitteratur.se/aritmetik. Där kan läsaren ta del av kompletterande material i form av facit till övningsuppgifterna, diagnos och träningsmaterial i aritmetik, Winnetkakort samt exempel på tentamensfrågor för studenter. Aktiveringskoden som finns i boken är en förutsättning för tillgång till webbsidan.
Boken är avsedd för utbildning och kompetensutveckling av lärarstuderande och lärare samt för föräldrar som vill hjälpa sina barn att tillgodogöra sig det matematikinnehåll som beskrivs i grundskolans kursplaner.
Studentlitteratur AB 1 9789144008745 -
Aritmetik
Inbunden bok. Hermods korrespondensinstitut. 1944.
Mycket gott skick. Rött klotband. 12 brev. Lätt kanstött. Inlaga lätt gulnad.
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEKHermods korrespondensinstitut -
![Tal – och de fyra räknesätten – [Aritmetik för lärare]](https://dez1v4fbcawql.cloudfront.net/product_thumb/2227962/10666950/610ff240a611e.jpg)
Tal – och de fyra räknesätten – [Aritmetik fö...
Häftad bok. Studentlitteratur AB. 1:6 uppl. 2010. 172 sidor.
Gott skick. Fint exemplar. Inga anteckningar eller större nötningar, endast lättare spår av läsning/hantering.
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789144045276
- Titel
- Tal : och de fyra räknesätten
- Författare
- Håkan Sollervall
- Förlag
- Studentlitteratur AB
- Utgivningsår
- 2007
- Omfång
- 172 sidor
- Bandtyp
- Häftad
- Vikt
- 262 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Denna bok riktar sig till dig som är intresserad av att bredda och fördjupa dina kunskaper i matematik. Den är särskilt skriven med tanke på att kunna användas inom svensk lärarutbildning. Genom metodisk variation mellan matematikens olika representationsformer erbjuds du många spännande infallsvinklar och sätt att arbeta med talen och de fyra räknesätten.
Du som vill bli, eller som redan är matematiklärare, vet att du behöver förstå hur barn resonerar och tänker för att kunna möta dem i deras lärandeprocesser. I denna bok finner du många vägar in i matematiken och vägar som leder vidare till en djupare och brett förankrad förståelse, samma vägar som dina elever kan komma att möta.
Studentlitteratur AB 1:6 9789144045276 -
Grundläggande aritmetik – Matematikdidaktik f...
Inbunden bok. Studentlitteratur AB. 1:3 uppl. 2009. 307 sidor.
Nära nyskick. En kod för digitalt material finns på omslagets insida; jag vet inte om denna kod ännu är funktionell.
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789144008745
- Titel
- Grundläggande aritmetik : matematikdidaktik för lärare
- Författare
- Madeleine Löwing
- Förlag
- Studentlitteratur AB
- Utgivningsår
- 2008
- Omfång
- 307 sidor
- Bandtyp
- Flexband
- Vikt
- 635 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Målet för matematikundervisningen är att elever skall lära sig matematik som kan användas i såväl samhälle och yrkesliv vid vidare studier i matematik och andra ämnen.
En viktig del av matematiklärarens yrkeskunnande är att känna till hur elever i olika åldrar bygger upp sina matematikkunskaper. Undervisningen bör därför inriktas mot att eleverna lär sig matematiska modeller som bygger på räknelagar och räkneregler som i sin tur utgör verktyg vid lösning av olika typer av problem. I fördjupat lärande lär de sig också att använda giltiga matematiska modeller på ett insiktsfullt sätt.
För att bygga upp en sådan undervisning behövs en teori som stöder lärare i arbetet med matematik. I boken beskrivs en teori för detta - en skolämnesteori med fokus på aritmetik. Bokens innehåll bygger på såväl internationell forskning som ett mångårigt forsknings- och utvecklingsarbete om undervisningsprocessen, elevers tänkande och matematikämnets didaktik.
Till boken hör en webbsida: www.studentlitteratur.se/aritmetik. Där kan läsaren ta del av kompletterande material i form av facit till övningsuppgifterna, diagnos och träningsmaterial i aritmetik, Winnetkakort samt exempel på tentamensfrågor för studenter. Aktiveringskoden som finns i boken är en förutsättning för tillgång till webbsidan.
Boken är avsedd för utbildning och kompetensutveckling av lärarstuderande och lärare samt för föräldrar som vill hjälpa sina barn att tillgodogöra sig det matematikinnehåll som beskrivs i grundskolans kursplaner.
Studentlitteratur AB 1:3 9789144008745 -
Aritmetik och ekvationslära B
Gott skick. För fyraåriga realskolor, kommunala mellanskolor och flickskolor. Illustrationer i sv/v. Femte upplagan Albert Bonniers Förlag 1936 182s Rygg.klb. Kantstött pärm Inlaga i ,Gott skick., … läs mer
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
-
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
-
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
-
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
Hermods -
Räknekonst för begynnare eller Praktisk Aritm...
Inbunden bok. Andra uppl. 1834. 154 sidor.
Dåligt skick. Pärmen sliten, kantstött och vikt. Sista sidan (155–156) saknas, och de sista sidorna är skadad i ena hörnet med en del textförlust. Ägarsignatur första och andra uppslaget. Spår efter tidigare inbindning på titelsidan. Med följer särskilt häftat Facit-Ta läs mer … läs mer
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
Andra -
Social konstruktivism i elementär aritmetik :...
Häftad bok. Falun : Högskolan Dalarna. 2000.
Nära nyskick. Rak och ren utan namn, men bortriven prislapp på omslaget
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9189020065
- Titel
- Social konstruktivism i elementär aritmetik : kan elever i år 2-5 göra skriftliga beräkningar utan de traditionella uppställningarna?
- Författare
- Hedrén, Rolf
- Förlag
- Falun : Högskolan Dalarna
- Utgivningsår
- 2000
- Språk
- Svenska
Falun : Högskolan Dalarna 9189020065 -
Grundläggande aritmetik : matematikdidaktik...
Inbunden bok. Studentlitteratur AB. 1 uppl. 2008. 307 sidor.
Nära nyskick.
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789144008745
- Titel
- Grundläggande aritmetik : matematikdidaktik för lärare
- Författare
- Madeleine Löwing
- Förlag
- Studentlitteratur AB
- Utgivningsår
- 2008
- Omfång
- 307 sidor
- Bandtyp
- Flexband
- Vikt
- 635 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Målet för matematikundervisningen är att elever skall lära sig matematik som kan användas i såväl samhälle och yrkesliv vid vidare studier i matematik och andra ämnen.
En viktig del av matematiklärarens yrkeskunnande är att känna till hur elever i olika åldrar bygger upp sina matematikkunskaper. Undervisningen bör därför inriktas mot att eleverna lär sig matematiska modeller som bygger på räknelagar och räkneregler som i sin tur utgör verktyg vid lösning av olika typer av problem. I fördjupat lärande lär de sig också att använda giltiga matematiska modeller på ett insiktsfullt sätt.
För att bygga upp en sådan undervisning behövs en teori som stöder lärare i arbetet med matematik. I boken beskrivs en teori för detta - en skolämnesteori med fokus på aritmetik. Bokens innehåll bygger på såväl internationell forskning som ett mångårigt forsknings- och utvecklingsarbete om undervisningsprocessen, elevers tänkande och matematikämnets didaktik.
Till boken hör en webbsida: www.studentlitteratur.se/aritmetik. Där kan läsaren ta del av kompletterande material i form av facit till övningsuppgifterna, diagnos och träningsmaterial i aritmetik, Winnetkakort samt exempel på tentamensfrågor för studenter. Aktiveringskoden som finns i boken är en förutsättning för tillgång till webbsidan.
Boken är avsedd för utbildning och kompetensutveckling av lärarstuderande och lärare samt för föräldrar som vill hjälpa sina barn att tillgodogöra sig det matematikinnehåll som beskrivs i grundskolans kursplaner.
Studentlitteratur AB 1 9789144008745 -
Aritmetik och ekvationslära B för fyraåriga r...
Inbunden bok. Albert Bonnier. Sjätte, nästan oförändrade uppl. 1939. 182 sidor.
Gott skick.
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
Albert Bonnier Sjätte, nästan oförändrade
Your country and preferred language.
Select your country Select languageDenna webbplats använder cookies för att säkerställa att du får den bästa upplevelsen.
Stäng
Välkommen till Sveriges största bokhandel
Här finns så gott som allt som givits ut på den svenska bokmarknaden under de senaste hundra åren.
- Handla mot faktura och öppet köp i 21 dagar
- Oavsett vikt och antal artiklar handlar du till enhetsfrakt från samma säljare i samma kundvagn
Grundläggande aritmetik : matematikdidaktik för lärare Madeleine Löwing Inbunden. Studentlitteratur AB 15 ex från 59 SEK
Rationell aritmetik och algebrans grunder. Portfölj III(a)-(b) av Den första matematiken Malm, Tomas Häftad. Didymos Bokförlag 1 ex 135 SEK
