-
Att fånga effekter : av program och projekt
Häftad bok. Studentlitteratur. 1 uppl. 2013. 248 sidor.
Nära nyskick. Ett namn skrivet invändigt, annars i nyskick.
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK- ISBN
- 9789144088846
- Titel
- Att fånga effekter : av program och projekt
- Författare
- Svensson, Lennart
- Förlag
- Studentlitteratur
- Utgivningsår
- 2013
- Omfång
- 248 sidor
- Bandtyp
- Häftad
- Mått
- 155 x 223 mm
- Vikt
- 363 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Stora projekt som finansieras av EU utvärderas alltid. Men är dessa utvärderingar rättvisande? Letar man efter de verkliga och hållbara effekterna? Att fånga effekter av stora projekt är en svår uppgift. Inte minst beror det på att verkningarna kan vara av många olika slag – oväntade, icke avsedda, överraskande, dolda och ibland utanför målområdet. Det gör det inte mindre angeläget: dessa effekter kan vara viktigare än de planerade, avsedda och förväntade.
I denna bok beskrivs resultatet av ett flertal analyser av utvecklingsarbete i stora projekt och program – i organisationer, på regional nivå, i nationella program med mera. Slutsatserna dras från teoretiska analyser samt från en lång rad empiriska studier. Boken vänder sig till forskare, regionalt utvecklingsansvariga och myndighetsföreträdare. Den kan användas i utbildning av olika slag – inom flera områden i högskolan och till projektledare, utvärderare, följeforskare och finansiärer samt projektägare.
Studentlitteratur 1 9789144088846 -
Capturing effects : of projects and programme...
Häftad bok. Studentlitteratur AB. 1 uppl. 2013. 254 sidor.
Nära nyskick. Troligen oläst. Språk: Engelska.
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK- ISBN
- 9789144093000
- Titel
- Capturing effects : of projects and programmes
- Författare
- Svensson, Lennart - Turner, Brian
- Förlag
- Studentlitteratur AB
- Utgivningsår
- 2013
- Omfång
- 254 sidor
- Bandtyp
- Häftad
- Vikt
- 373 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Large projects financed by the EU are always evaluated. But are these evaluations looking for long-term effects? It is no simple task to capture effects of programmes and projects. One reason is that these effects may be of many different kinds – unexpected, non-intended, surprising, hidden and sometimes outside the goal area. Capturing these types of effects has proved to be very important in assessing the value of the programmes.
This book describes the results of a number of analyses of development work in large projects and programmes – in organisations, at the regional level, in national programmes etc. Conclusions are drawn from theoretical analyses, as well as from an extensive and broad range of empirical studies.
The book is intended for those working with development, both in the private and public sectors, but also managers, evaluators and researchers. It can be used in education programmes of different kinds – in a number of areas of higher education and in training of project workers and project owners.
Studentlitteratur AB 1 9789144093000 -
Lärande utvärdering genom följeforskning
Häftad bok. Studentlitteratur AB. 1:5 uppl. 2011. 284 sidor.
Mycket gott skick. Format 22,5 x 15,5 cm Vikt 430 g.
Häftad bok med mjuka pärmar, illustrerad med fåtal sv/v figurer. INNEHÅLL: Förord. Förkortningar. Författarpresentationer 1. Utvärdering som stöd för hållbar utveckling 2. En ny programperiod, en ny utvärderingsansats! 3 läs mer … läs merInrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK- ISBN
- 9789144056173
- Titel
- Lärande utvärdering : genom följeforskning
- Författare
- Svensson, Lennart
- Förlag
- Studentlitteratur AB
- Utgivningsår
- 2009
- Omfång
- 284 sidor
- Bandtyp
- Häftad
- Mått
- 155 x 223 mm Ryggbredd 17 mm
- Vikt
- 412 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Den här boken presenterar ett delvis nytt perspektiv på lärande utvärdering i interaktiva former. Frågan är hur man ska uppnå långsiktiga effekter, det vill säga en hållbar utveckling med hjälp av projekt. Detta är en viktig fråga inte minst i genomförandet av EU:s strukturfonder. I boken förankras begreppen kring lärande utvärdering i teori men huvuddelen av kapitlen utgår från exempel på lärande utvärdering och resonerar kring dessa. Viktiga delar i utvärderingsprocessen är exempelvis forskarens eller utvärderarens konstruktiva dialog med deltagarna, att granskningen är kritisk och att förhållningssättet växlar mellan närhet och distans. Gemensam kunskapsbildning är viktig i en lärande utvärdering och analysseminarier presenteras som ett sätt att nå dit. Målgrupp för boken är högskolestuderande bland annat inom sociologi, pedagogik, företagsekonomi och personalvetarprogram. Boken bör även kunna användas i högskolekurser och uppdragsutbildning för chefer, utvecklare, konsulter, projektledare och utvärderare.
Studentlitteratur AB 1:5 9789144056173
Your country and preferred language.
Select your country Select languageDenna webbplats använder cookies för att säkerställa att du får den bästa upplevelsen.
Stäng
Välkommen till Sveriges största bokhandel
Här finns så gott som allt som givits ut på den svenska bokmarknaden under de senaste hundra åren.
- Handla mot faktura och öppet köp i 21 dagar
- Oavsett vikt och antal artiklar handlar du till enhetsfrakt från samma säljare i samma kundvagn