-
Nyanlända och lärande : mottagande och inklud...
Häftad bok. Natur & Kultur Akademisk. 1 uppl. 2015. 304 sidor.
Mycket gott skick. 4 SIDOR MED HUNDÖRON, I ÖVRIGT I NÄRA NYSKICK!
Den här boken ger dig som arbetar med nyanlända elever verktyg att stödja och utveckla varje individ. Nyanlända och lärande är en forskningsbaserad antologi om nyanlända elevers mottagande och inkludering i läs mer … läs merInrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789127142367
- Titel
- Nyanlända och lärande : mottagande och inkludering
- Författare
- Bunar, Nihad
- Förlag
- Natur & Kultur Akademisk
- Utgivningsår
- 2015
- Omfång
- 304 sidor
- Bandtyp
- Danskt band
- Mått
- 138 x 210 mm Ryggbredd 15 mm
- Vikt
- 410 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Den här boken ger dig som arbetar med nyanlända elever verktyg att stödja och utveckla varje individ. Nyanlända och lärande är en forskningsbaserad antologi om nyanlända elevers mottagande och inkludering i det svenska skolsystemet. Antologin tar ett empiriskt och analytiskt helhetsgrepp om vilka sociokulturellt stödjande strukturer, organisatoriska modeller och pedagogiska praktiker som ger dessa elever bäst möjligheter till:
• Fortsatt kunskapsutveckling.
• En god språkutveckling.
• Skolframgång genom användning av både modersmål och svenska som andraspråk.
• Identitetsutveckling.
• Inkludering i skolans och samhällets sociala relationer.
Ämnets samhällsrelevans diskuteras i relation till migration, det mångkulturella samhällets framväxt och skolutveckling.
Håll dig uppdaterad på vår Facebooksida. Genom att belysa frågeställningen ur ett antal olika vinklar, inte minst ur de berörda barnens och föräldrarnas, ger författarna en kunskapsbas som väl behövs (...) Samtliga bidrag är såväl teoretiskt intressanta som handfast användbara och
förhoppningsvis kommer de att få en stor läsekrets. (...) Inom lärar- och vägledarutbildning är dock boken troligen ett kommande obligatorium.
Karin Alvehus, BTJ-häftet nr 21, 2015
Natur & Kultur Akademisk 1 9789127142367 -
Skolan mitt i förorten : fyra studier om skol...
Häftad bok. Brutus Östlings bokf Symposion. 2001. 342 sidor.
Gott skick.
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789171395337
- Titel
- Skolan mitt i förorten : fyra studier om skola, segregation, integration oc
- Författare
- Nihad Bunar
- Förlag
- Brutus Östlings bokf Symposion
- Utgivningsår
- 2001
- Omfång
- 342 sidor
- Bandtyp
- Inbunden
- Vikt
- 470 g
- Språk
- Svenska
Brutus Östlings bokf Symposion 9789171395337 -
Nyanlända och lärande : mottagande och inklud...
Häftad bok. Natur & Kultur Akademisk. 1 uppl. 2015. 304 sidor.
Nära nyskick.
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789127142367
- Titel
- Nyanlända och lärande : mottagande och inkludering
- Författare
- Bunar, Nihad
- Förlag
- Natur & Kultur Akademisk
- Utgivningsår
- 2015
- Omfång
- 304 sidor
- Bandtyp
- Danskt band
- Mått
- 138 x 210 mm Ryggbredd 15 mm
- Vikt
- 410 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Den här boken ger dig som arbetar med nyanlända elever verktyg att stödja och utveckla varje individ. Nyanlända och lärande är en forskningsbaserad antologi om nyanlända elevers mottagande och inkludering i det svenska skolsystemet. Antologin tar ett empiriskt och analytiskt helhetsgrepp om vilka sociokulturellt stödjande strukturer, organisatoriska modeller och pedagogiska praktiker som ger dessa elever bäst möjligheter till:
• Fortsatt kunskapsutveckling.
• En god språkutveckling.
• Skolframgång genom användning av både modersmål och svenska som andraspråk.
• Identitetsutveckling.
• Inkludering i skolans och samhällets sociala relationer.
Ämnets samhällsrelevans diskuteras i relation till migration, det mångkulturella samhällets framväxt och skolutveckling.
Håll dig uppdaterad på vår Facebooksida. Genom att belysa frågeställningen ur ett antal olika vinklar, inte minst ur de berörda barnens och föräldrarnas, ger författarna en kunskapsbas som väl behövs (...) Samtliga bidrag är såväl teoretiskt intressanta som handfast användbara och
förhoppningsvis kommer de att få en stor läsekrets. (...) Inom lärar- och vägledarutbildning är dock boken troligen ett kommande obligatorium.
Karin Alvehus, BTJ-häftet nr 21, 2015
Natur & Kultur Akademisk 1 9789127142367 -
Nyanlända och lärande : mottagande och inklud...
Häftad bok. Natur & Kultur Akademisk. 1 uppl. 2015. 304 sidor.
Mycket gott skick.
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789127142367
- Titel
- Nyanlända och lärande : mottagande och inkludering
- Författare
- Bunar, Nihad
- Förlag
- Natur & Kultur Akademisk
- Utgivningsår
- 2015
- Omfång
- 304 sidor
- Bandtyp
- Danskt band
- Mått
- 138 x 210 mm Ryggbredd 15 mm
- Vikt
- 410 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Den här boken ger dig som arbetar med nyanlända elever verktyg att stödja och utveckla varje individ. Nyanlända och lärande är en forskningsbaserad antologi om nyanlända elevers mottagande och inkludering i det svenska skolsystemet. Antologin tar ett empiriskt och analytiskt helhetsgrepp om vilka sociokulturellt stödjande strukturer, organisatoriska modeller och pedagogiska praktiker som ger dessa elever bäst möjligheter till:
• Fortsatt kunskapsutveckling.
• En god språkutveckling.
• Skolframgång genom användning av både modersmål och svenska som andraspråk.
• Identitetsutveckling.
• Inkludering i skolans och samhällets sociala relationer.
Ämnets samhällsrelevans diskuteras i relation till migration, det mångkulturella samhällets framväxt och skolutveckling.
Håll dig uppdaterad på vår Facebooksida. Genom att belysa frågeställningen ur ett antal olika vinklar, inte minst ur de berörda barnens och föräldrarnas, ger författarna en kunskapsbas som väl behövs (...) Samtliga bidrag är såväl teoretiskt intressanta som handfast användbara och
förhoppningsvis kommer de att få en stor läsekrets. (...) Inom lärar- och vägledarutbildning är dock boken troligen ett kommande obligatorium.
Karin Alvehus, BTJ-häftet nr 21, 2015
Natur & Kultur Akademisk 1 9789127142367 -
Nyanlända och lärande : Mottagande och inklud...
Häftad bok.
Nyskick. En forskningsbaserad antologi om nyanlända elevers mottagande och inkludering i det svenska skolsystemet, med fokus på kunskapsutveckling, språkutveckling, identitetsutveckling och inkludering i skolans och samhällets sociala relationer. | Natur & Kultur läs mer … läs mer
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789127142367
- Titel
- Nyanlända och lärande : mottagande och inkludering
- Författare
- Bunar, Nihad
- Förlag
- Natur & Kultur Akademisk
- Utgivningsår
- 2015
- Omfång
- 304 sidor
- Bandtyp
- Danskt band
- Mått
- 138 x 210 mm Ryggbredd 15 mm
- Vikt
- 410 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Den här boken ger dig som arbetar med nyanlända elever verktyg att stödja och utveckla varje individ. Nyanlända och lärande är en forskningsbaserad antologi om nyanlända elevers mottagande och inkludering i det svenska skolsystemet. Antologin tar ett empiriskt och analytiskt helhetsgrepp om vilka sociokulturellt stödjande strukturer, organisatoriska modeller och pedagogiska praktiker som ger dessa elever bäst möjligheter till:
• Fortsatt kunskapsutveckling.
• En god språkutveckling.
• Skolframgång genom användning av både modersmål och svenska som andraspråk.
• Identitetsutveckling.
• Inkludering i skolans och samhällets sociala relationer.
Ämnets samhällsrelevans diskuteras i relation till migration, det mångkulturella samhällets framväxt och skolutveckling.
Håll dig uppdaterad på vår Facebooksida. Genom att belysa frågeställningen ur ett antal olika vinklar, inte minst ur de berörda barnens och föräldrarnas, ger författarna en kunskapsbas som väl behövs (...) Samtliga bidrag är såväl teoretiskt intressanta som handfast användbara och
förhoppningsvis kommer de att få en stor läsekrets. (...) Inom lärar- och vägledarutbildning är dock boken troligen ett kommande obligatorium.
Karin Alvehus, BTJ-häftet nr 21, 2015
9789127142367 -
Nyanlända och lärande : mottagande och inklud...
Häftad bok. Natur & Kultur Akademisk. 1 uppl. 2015. 304 sidor.
Nära nyskick.
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789127142367
- Titel
- Nyanlända och lärande : mottagande och inkludering
- Författare
- Bunar, Nihad
- Förlag
- Natur & Kultur Akademisk
- Utgivningsår
- 2015
- Omfång
- 304 sidor
- Bandtyp
- Danskt band
- Mått
- 138 x 210 mm Ryggbredd 15 mm
- Vikt
- 410 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Den här boken ger dig som arbetar med nyanlända elever verktyg att stödja och utveckla varje individ. Nyanlända och lärande är en forskningsbaserad antologi om nyanlända elevers mottagande och inkludering i det svenska skolsystemet. Antologin tar ett empiriskt och analytiskt helhetsgrepp om vilka sociokulturellt stödjande strukturer, organisatoriska modeller och pedagogiska praktiker som ger dessa elever bäst möjligheter till:
• Fortsatt kunskapsutveckling.
• En god språkutveckling.
• Skolframgång genom användning av både modersmål och svenska som andraspråk.
• Identitetsutveckling.
• Inkludering i skolans och samhällets sociala relationer.
Ämnets samhällsrelevans diskuteras i relation till migration, det mångkulturella samhällets framväxt och skolutveckling.
Håll dig uppdaterad på vår Facebooksida. Genom att belysa frågeställningen ur ett antal olika vinklar, inte minst ur de berörda barnens och föräldrarnas, ger författarna en kunskapsbas som väl behövs (...) Samtliga bidrag är såväl teoretiskt intressanta som handfast användbara och
förhoppningsvis kommer de att få en stor läsekrets. (...) Inom lärar- och vägledarutbildning är dock boken troligen ett kommande obligatorium.
Karin Alvehus, BTJ-häftet nr 21, 2015
Natur & Kultur Akademisk 1 9789127142367 -
Nyanlända och lärande : mottagande och inklud...
Häftad bok. Natur & Kultur Akademisk. 1 uppl. 2015. 304 sidor.
Nyskick.
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789127142367
- Titel
- Nyanlända och lärande : mottagande och inkludering
- Författare
- Bunar, Nihad
- Förlag
- Natur & Kultur Akademisk
- Utgivningsår
- 2015
- Omfång
- 304 sidor
- Bandtyp
- Danskt band
- Mått
- 138 x 210 mm Ryggbredd 15 mm
- Vikt
- 410 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Den här boken ger dig som arbetar med nyanlända elever verktyg att stödja och utveckla varje individ. Nyanlända och lärande är en forskningsbaserad antologi om nyanlända elevers mottagande och inkludering i det svenska skolsystemet. Antologin tar ett empiriskt och analytiskt helhetsgrepp om vilka sociokulturellt stödjande strukturer, organisatoriska modeller och pedagogiska praktiker som ger dessa elever bäst möjligheter till:
• Fortsatt kunskapsutveckling.
• En god språkutveckling.
• Skolframgång genom användning av både modersmål och svenska som andraspråk.
• Identitetsutveckling.
• Inkludering i skolans och samhällets sociala relationer.
Ämnets samhällsrelevans diskuteras i relation till migration, det mångkulturella samhällets framväxt och skolutveckling.
Håll dig uppdaterad på vår Facebooksida. Genom att belysa frågeställningen ur ett antal olika vinklar, inte minst ur de berörda barnens och föräldrarnas, ger författarna en kunskapsbas som väl behövs (...) Samtliga bidrag är såväl teoretiskt intressanta som handfast användbara och
förhoppningsvis kommer de att få en stor läsekrets. (...) Inom lärar- och vägledarutbildning är dock boken troligen ett kommande obligatorium.
Karin Alvehus, BTJ-häftet nr 21, 2015
Natur & Kultur Akademisk 1 9789127142367 -
Inkludering och skolframgång för nyanlända el...
Häftad bok.
Nyskick. Inkludering och skolframgång för nyanlända elever: en bok om att främja inkludering och framgång i skolan för nyanlända. | Natur & Kultur Läromedel och Akademi, Utg. 2021 | Häftad. 8:o (161x234 mm) … läs mer
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789127828711
- Titel
- Inkludering och skolframgång för nyanlända elever
- Författare
- Bunar, Nihad
- Förlag
- Natur & Kultur Läromedel
- Utgivningsår
- 2021
- Omfång
- 283 sidor
- Bandtyp
- Häftad
- Mått
- 161 x 234 mm Ryggbredd 25 mm
- Vikt
- 588 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Inkludering och skolframgång för nyanlända elever är en bok om nyanlända barns, ungdomars och vårdnadshavares utsatthet, men också om hur deras resiliens, kunskaper och erfarenheter kan fungera som en möjlighetsstruktur som lägger grunden för inkludering och skolframgång. Den allra viktigaste samhällsstrukturen som ska ta till vara och vidareutveckla denna individuella möjlighetsstruktur är otvetydigt skolan.
Antologins bidrag kan öka förståelsen för nyanlända barns och ungdomars utbildningsvillkor samt belysa vad som behöver göras och hur för att likvärdigheten ska omsättas i praktiken.
9789127828711 -
Skolan mitt i förorten : fyra studier om skol...
Inbunden bok. Brutus Östlings bokf Symposion. 2001. 342 sidor.
Nära nyskick. Inlaga i komplett nyskick. Bruksspår på vissa av pärmens kanter.
Se gärna mina övriga annonser för fler liknande böcker!
B3Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789171395337
- Titel
- Skolan mitt i förorten : fyra studier om skola, segregation, integration oc
- Författare
- Nihad Bunar
- Förlag
- Brutus Östlings bokf Symposion
- Utgivningsår
- 2001
- Omfång
- 342 sidor
- Bandtyp
- Inbunden
- Vikt
- 470 g
- Språk
- Svenska
Brutus Östlings bokf Symposion 9789171395337 -
Nyanlända och lärande : mottagande och inklud...
Häftad bok. Natur & Kultur Akademisk. 1 uppl. 2015. 304 sidor.
Mycket gott skick. Bra skick. Någon sida har vikt märke. Någon enstaka blyertssträck finns.
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789127142367
- Titel
- Nyanlända och lärande : mottagande och inkludering
- Författare
- Bunar, Nihad
- Förlag
- Natur & Kultur Akademisk
- Utgivningsår
- 2015
- Omfång
- 304 sidor
- Bandtyp
- Danskt band
- Mått
- 138 x 210 mm Ryggbredd 15 mm
- Vikt
- 410 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Den här boken ger dig som arbetar med nyanlända elever verktyg att stödja och utveckla varje individ. Nyanlända och lärande är en forskningsbaserad antologi om nyanlända elevers mottagande och inkludering i det svenska skolsystemet. Antologin tar ett empiriskt och analytiskt helhetsgrepp om vilka sociokulturellt stödjande strukturer, organisatoriska modeller och pedagogiska praktiker som ger dessa elever bäst möjligheter till:
• Fortsatt kunskapsutveckling.
• En god språkutveckling.
• Skolframgång genom användning av både modersmål och svenska som andraspråk.
• Identitetsutveckling.
• Inkludering i skolans och samhällets sociala relationer.
Ämnets samhällsrelevans diskuteras i relation till migration, det mångkulturella samhällets framväxt och skolutveckling.
Håll dig uppdaterad på vår Facebooksida. Genom att belysa frågeställningen ur ett antal olika vinklar, inte minst ur de berörda barnens och föräldrarnas, ger författarna en kunskapsbas som väl behövs (...) Samtliga bidrag är såväl teoretiskt intressanta som handfast användbara och
förhoppningsvis kommer de att få en stor läsekrets. (...) Inom lärar- och vägledarutbildning är dock boken troligen ett kommande obligatorium.
Karin Alvehus, BTJ-häftet nr 21, 2015
Natur & Kultur Akademisk 1 9789127142367 -
Nyanlända och lärande : mottagande och inklud...
Häftad bok. Natur & Kultur Akademisk. 1 uppl. 2015. 304 sidor.
Mycket gott skick.
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789127142367
- Titel
- Nyanlända och lärande : mottagande och inkludering
- Författare
- Bunar, Nihad
- Förlag
- Natur & Kultur Akademisk
- Utgivningsår
- 2015
- Omfång
- 304 sidor
- Bandtyp
- Danskt band
- Mått
- 138 x 210 mm Ryggbredd 15 mm
- Vikt
- 410 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Den här boken ger dig som arbetar med nyanlända elever verktyg att stödja och utveckla varje individ. Nyanlända och lärande är en forskningsbaserad antologi om nyanlända elevers mottagande och inkludering i det svenska skolsystemet. Antologin tar ett empiriskt och analytiskt helhetsgrepp om vilka sociokulturellt stödjande strukturer, organisatoriska modeller och pedagogiska praktiker som ger dessa elever bäst möjligheter till:
• Fortsatt kunskapsutveckling.
• En god språkutveckling.
• Skolframgång genom användning av både modersmål och svenska som andraspråk.
• Identitetsutveckling.
• Inkludering i skolans och samhällets sociala relationer.
Ämnets samhällsrelevans diskuteras i relation till migration, det mångkulturella samhällets framväxt och skolutveckling.
Håll dig uppdaterad på vår Facebooksida. Genom att belysa frågeställningen ur ett antal olika vinklar, inte minst ur de berörda barnens och föräldrarnas, ger författarna en kunskapsbas som väl behövs (...) Samtliga bidrag är såväl teoretiskt intressanta som handfast användbara och
förhoppningsvis kommer de att få en stor läsekrets. (...) Inom lärar- och vägledarutbildning är dock boken troligen ett kommande obligatorium.
Karin Alvehus, BTJ-häftet nr 21, 2015
Natur & Kultur Akademisk 1 9789127142367 -
Skola, språk och storstad : en antologi om sp...
Nyskick. Förlagsny Pocky, Stockholm 2006, Storpocket. . Under 1990-talet ökade boendesegregationen i Sveriges storstadsområden dramatiskt. För att komma till rätta med problemen med segregationen avsatte regeringen 2 miljarder kronor mellan år 2000 och 2004 i ?St läs mer … läs mer
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789185011308
- Titel
- Skola, språk och storstad : en antologi om språkutveckling och skolans villkor i det mångkulturella urbana rummet
- Författare
- Axelsson, Monica - Bunar, Nihad
- Förlag
- Pocky
- Utgivningsår
- 2006
- Omfång
- 204 sidor
- Bandtyp
- Häftad
- Mått
- 174 x 224 mm Ryggbredd 17 mm
- Vikt
- 421 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Under 1990-talet ökade boendesegregationen i Sveriges storstadsområden dramatiskt.
För att komma till rätta med problemen med segregationen avsatte regeringen 2 miljarder kronor mellan år 2000 och 2004 i Stortstadssatsningen, en rad projekt riktade till utsatta områden. Aldrig tidigare har regeringen satsat så mycket pengar på ett sammanhållet projekt för att komma tillrätta med storstädernas segregationsrelaterade problem.
Vad händer i och omkring förskolor och skolor i dessa områden när staten genom integrationspolitiska åtgärder försöker mildra effekterna av segregationen?
Skola, språk och storstad handlar om den del av de 2 miljarderna som gick till skolan. Vilka är projekten? Vad gick de ut på? Och vad blev resultatet? I boken analyserar utbildningssociologer och språkpedagoger hur det gick till i praktiken. Författarna lyfter fram projekt som lyckats och projekt som aldrig borde ha startats och de pekar på lösningar som ger resultat, som förbättrar språkinlärningen, ökar delaktigheten och minskar klyftorna nu och i framtiden.
9789185011308 -
Nyanlända och lärande : mottagande och inklud...
Häftad bok. Natur & Kultur Akademisk. 1 uppl. 2015. 304 sidor.
Nyskick. Oläst exemplar
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789127142367
- Titel
- Nyanlända och lärande : mottagande och inkludering
- Författare
- Bunar, Nihad
- Förlag
- Natur & Kultur Akademisk
- Utgivningsår
- 2015
- Omfång
- 304 sidor
- Bandtyp
- Danskt band
- Mått
- 138 x 210 mm Ryggbredd 15 mm
- Vikt
- 410 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Den här boken ger dig som arbetar med nyanlända elever verktyg att stödja och utveckla varje individ. Nyanlända och lärande är en forskningsbaserad antologi om nyanlända elevers mottagande och inkludering i det svenska skolsystemet. Antologin tar ett empiriskt och analytiskt helhetsgrepp om vilka sociokulturellt stödjande strukturer, organisatoriska modeller och pedagogiska praktiker som ger dessa elever bäst möjligheter till:
• Fortsatt kunskapsutveckling.
• En god språkutveckling.
• Skolframgång genom användning av både modersmål och svenska som andraspråk.
• Identitetsutveckling.
• Inkludering i skolans och samhällets sociala relationer.
Ämnets samhällsrelevans diskuteras i relation till migration, det mångkulturella samhällets framväxt och skolutveckling.
Håll dig uppdaterad på vår Facebooksida. Genom att belysa frågeställningen ur ett antal olika vinklar, inte minst ur de berörda barnens och föräldrarnas, ger författarna en kunskapsbas som väl behövs (...) Samtliga bidrag är såväl teoretiskt intressanta som handfast användbara och
förhoppningsvis kommer de att få en stor läsekrets. (...) Inom lärar- och vägledarutbildning är dock boken troligen ett kommande obligatorium.
Karin Alvehus, BTJ-häftet nr 21, 2015
Natur & Kultur Akademisk 1 9789127142367 -
Nyanlända och lärande : mottagande och inklud...
Häftad bok.
Nära nyskick. Natur & kultur, 2015, 1. utg., Sidor: 304 PRESENTSKICK
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789127142367
- Titel
- Nyanlända och lärande : mottagande och inkludering
- Författare
- Bunar, Nihad
- Förlag
- Natur & Kultur Akademisk
- Utgivningsår
- 2015
- Omfång
- 304 sidor
- Bandtyp
- Danskt band
- Mått
- 138 x 210 mm Ryggbredd 15 mm
- Vikt
- 410 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Den här boken ger dig som arbetar med nyanlända elever verktyg att stödja och utveckla varje individ. Nyanlända och lärande är en forskningsbaserad antologi om nyanlända elevers mottagande och inkludering i det svenska skolsystemet. Antologin tar ett empiriskt och analytiskt helhetsgrepp om vilka sociokulturellt stödjande strukturer, organisatoriska modeller och pedagogiska praktiker som ger dessa elever bäst möjligheter till:
• Fortsatt kunskapsutveckling.
• En god språkutveckling.
• Skolframgång genom användning av både modersmål och svenska som andraspråk.
• Identitetsutveckling.
• Inkludering i skolans och samhällets sociala relationer.
Ämnets samhällsrelevans diskuteras i relation till migration, det mångkulturella samhällets framväxt och skolutveckling.
Håll dig uppdaterad på vår Facebooksida. Genom att belysa frågeställningen ur ett antal olika vinklar, inte minst ur de berörda barnens och föräldrarnas, ger författarna en kunskapsbas som väl behövs (...) Samtliga bidrag är såväl teoretiskt intressanta som handfast användbara och
förhoppningsvis kommer de att få en stor läsekrets. (...) Inom lärar- och vägledarutbildning är dock boken troligen ett kommande obligatorium.
Karin Alvehus, BTJ-häftet nr 21, 2015
9789127142367 -
NYANLÄNDA OCH LÄRANDE - Mottagande och inkl...
Häftad bok.
Nyskick. Natur & Kultur, 2020, 304 s., uppl. 1:7, hft. m. flikar
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK- ISBN
- 9789127142367
- Titel
- Nyanlända och lärande : mottagande och inkludering
- Författare
- Bunar, Nihad
- Förlag
- Natur & Kultur Akademisk
- Utgivningsår
- 2015
- Omfång
- 304 sidor
- Bandtyp
- Danskt band
- Mått
- 138 x 210 mm Ryggbredd 15 mm
- Vikt
- 410 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Den här boken ger dig som arbetar med nyanlända elever verktyg att stödja och utveckla varje individ. Nyanlända och lärande är en forskningsbaserad antologi om nyanlända elevers mottagande och inkludering i det svenska skolsystemet. Antologin tar ett empiriskt och analytiskt helhetsgrepp om vilka sociokulturellt stödjande strukturer, organisatoriska modeller och pedagogiska praktiker som ger dessa elever bäst möjligheter till:
• Fortsatt kunskapsutveckling.
• En god språkutveckling.
• Skolframgång genom användning av både modersmål och svenska som andraspråk.
• Identitetsutveckling.
• Inkludering i skolans och samhällets sociala relationer.
Ämnets samhällsrelevans diskuteras i relation till migration, det mångkulturella samhällets framväxt och skolutveckling.
Håll dig uppdaterad på vår Facebooksida. Genom att belysa frågeställningen ur ett antal olika vinklar, inte minst ur de berörda barnens och föräldrarnas, ger författarna en kunskapsbas som väl behövs (...) Samtliga bidrag är såväl teoretiskt intressanta som handfast användbara och
förhoppningsvis kommer de att få en stor läsekrets. (...) Inom lärar- och vägledarutbildning är dock boken troligen ett kommande obligatorium.
Karin Alvehus, BTJ-häftet nr 21, 2015
9789127142367 -
Nyanlända och lärande : mottagande och inklud...
Häftad bok. Natur & Kultur Akademisk. 1 uppl. 2015. 304 sidor.
Nyskick.
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789127142367
- Titel
- Nyanlända och lärande : mottagande och inkludering
- Författare
- Bunar, Nihad
- Förlag
- Natur & Kultur Akademisk
- Utgivningsår
- 2015
- Omfång
- 304 sidor
- Bandtyp
- Danskt band
- Mått
- 138 x 210 mm Ryggbredd 15 mm
- Vikt
- 410 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Den här boken ger dig som arbetar med nyanlända elever verktyg att stödja och utveckla varje individ. Nyanlända och lärande är en forskningsbaserad antologi om nyanlända elevers mottagande och inkludering i det svenska skolsystemet. Antologin tar ett empiriskt och analytiskt helhetsgrepp om vilka sociokulturellt stödjande strukturer, organisatoriska modeller och pedagogiska praktiker som ger dessa elever bäst möjligheter till:
• Fortsatt kunskapsutveckling.
• En god språkutveckling.
• Skolframgång genom användning av både modersmål och svenska som andraspråk.
• Identitetsutveckling.
• Inkludering i skolans och samhällets sociala relationer.
Ämnets samhällsrelevans diskuteras i relation till migration, det mångkulturella samhällets framväxt och skolutveckling.
Håll dig uppdaterad på vår Facebooksida. Genom att belysa frågeställningen ur ett antal olika vinklar, inte minst ur de berörda barnens och föräldrarnas, ger författarna en kunskapsbas som väl behövs (...) Samtliga bidrag är såväl teoretiskt intressanta som handfast användbara och
förhoppningsvis kommer de att få en stor läsekrets. (...) Inom lärar- och vägledarutbildning är dock boken troligen ett kommande obligatorium.
Karin Alvehus, BTJ-häftet nr 21, 2015
Natur & Kultur Akademisk 1 9789127142367 -
Barn och ungdomar i stadens olikheter : om se...
Inbunden bok. Natur & Kultur Läromedel. 1 uppl. 2021. 360 sidor.
Nyskick. Oläst exemplar
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789127829398
- Titel
- Barn och ungdomar i stadens olikheter : om segregation, gränser och möjliggörande interventioner
- Författare
- Bunar, Nihad
- Förlag
- Natur & Kultur Läromedel
- Utgivningsår
- 2021
- Omfång
- 360 sidor
- Bandtyp
- Inbunden
- Mått
- 143 x 219 mm Ryggbredd 29 mm
- Vikt
- 644 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Barn och ungdomar i stadens olikheter handlar om barn och ungdomar från ett antal bostadsområden och kommuner i Stockholmsregionen, och villkoren för deras uppväxt, utbildning, fritid och hälsa. Det är en nödvändig bok för alla som arbetar för att barn och ungdomar ska få samma möjligheter och livschanser, men kanske särskilt för de som arbetar i strukturellt missgynnade områden som blivande och verksamma lärare och rektorer, men också politiker.
Boken Barn och ungdomar i stadens olikheter är resultatet av ett tvåårigt forskningsprojekt och den bygger på ett omfattande intervjumaterial, från barn och ungdomar och deras föräldrar till representanter för olika institutioner, myndigheter och organisationer har fått komma till tals.
Barn och ungdomar i stadens olikheter är framsprungen ur ett unikt samarbete mellan Gålöstiftelsen och Stockholms universitet. Gålöstiftelsen är en av landets största stiftelser, inrättad på 1830-talet, med uppgift att stötta barn från mindre bemedlade familjer så att de kan uppnå sina drömmars mål.
Sagt om boken:
"Innehållet är robust förankrat i vetenskaplig grund och ger en unik bild av segregation och gränser samt möjligheter till intervention av olika slag i det urbana rummet, som kan vara en kommun, en stadsdel eller en gata. Ett mycket intressant avsnitt är det som baseras på intervjuer med skolpersonal från fyra skolor som bland annat nämner utmaningar i form av föräldrasamverkan, inkludering av elever med diagnoser och psykisk ohälsa. Barn och ungdomar i stadens olikheter är en mycket intressant och angelägen bok som på ett briljant sätt ger inblick i barns och ungdomars uppväxtvillkor i några strukturellt missgynnade områden där bland annat skolornas betydelse diskuteras. Helhetsbetyg: 5."
Katharina Jacobsson, BTJ-häftet nr 11, 2021
Natur & Kultur Läromedel 1 9789127829398 -
Nyanlända och lärande : mottagande och inklud...
Häftad bok. Natur & Kultur Akademisk. 1 uppl. 2015. 304 sidor.
Nära nyskick. I princip i oläst skick.
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789127142367
- Titel
- Nyanlända och lärande : mottagande och inkludering
- Författare
- Bunar, Nihad
- Förlag
- Natur & Kultur Akademisk
- Utgivningsår
- 2015
- Omfång
- 304 sidor
- Bandtyp
- Danskt band
- Mått
- 138 x 210 mm Ryggbredd 15 mm
- Vikt
- 410 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Den här boken ger dig som arbetar med nyanlända elever verktyg att stödja och utveckla varje individ. Nyanlända och lärande är en forskningsbaserad antologi om nyanlända elevers mottagande och inkludering i det svenska skolsystemet. Antologin tar ett empiriskt och analytiskt helhetsgrepp om vilka sociokulturellt stödjande strukturer, organisatoriska modeller och pedagogiska praktiker som ger dessa elever bäst möjligheter till:
• Fortsatt kunskapsutveckling.
• En god språkutveckling.
• Skolframgång genom användning av både modersmål och svenska som andraspråk.
• Identitetsutveckling.
• Inkludering i skolans och samhällets sociala relationer.
Ämnets samhällsrelevans diskuteras i relation till migration, det mångkulturella samhällets framväxt och skolutveckling.
Håll dig uppdaterad på vår Facebooksida. Genom att belysa frågeställningen ur ett antal olika vinklar, inte minst ur de berörda barnens och föräldrarnas, ger författarna en kunskapsbas som väl behövs (...) Samtliga bidrag är såväl teoretiskt intressanta som handfast användbara och
förhoppningsvis kommer de att få en stor läsekrets. (...) Inom lärar- och vägledarutbildning är dock boken troligen ett kommande obligatorium.
Karin Alvehus, BTJ-häftet nr 21, 2015
Natur & Kultur Akademisk 1 9789127142367 -
Skolan och ojämlikhetens urbana geografi : om...
Häftad bok. Bokförlaget Daidalos. 1 uppl. 2013. 209 sidor.
Nyskick.
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789171734198
- Titel
- Skolan och ojämlikhetens urbana geografi : om skolan, staden och valfriheten
- Författare
- Hammarén, Nils
- Förlag
- Bokförlaget Daidalos
- Utgivningsår
- 2013
- Omfång
- 209 sidor
- Bandtyp
- Häftad
- Mått
- 135 x 210 mm Ryggbredd 17 mm
- Vikt
- 319 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Klyftan mellan de bäst bemedlade och de mest utsatta fortsätter att öka i Sverige och får bland annat tydliga rumsliga konsekvenser i städerna ? somliga områden anses åtråvärda, andra inte. Den som är hänvisad till en stigmatiserad adress riskerar att bli stämplad som en förlorare från första början, medan de resursstarka kan välja var de vill bo och med vilka deras barn ska gå i skola. På detta sätt förstärks och reproduceras social ojämlikhet från generation till generation.
Denna antologi undersöker de konsekvenser som denna samhällsomvandling och stadsutveckling har haft för skolan och för elevernas upplevelse av det urbana rummet. Hur har skolorna hanterat de marknadsvillkor som i allt högre grad bestämmer deras verksamhet? Vilka följder får glappet mellan den officiella valfrihetsretoriken och den dagliga skolverksamhetens ekonomiska och sociala villkor? Hur påverkas skolorna av den symboliska laddning som själva stadsrummet numera har kommit att få? Och hur ser eleverna på sig själva och sin skolgång i ljuset av denna ojämlikhetens geografi?
Bokförlaget Daidalos 1 9789171734198 -
Nyanlända och lärande : mottagande och inklud...
Häftad bok. Natur & Kultur Akademisk. 1 uppl. 2015. 304 sidor.
Nära nyskick. Mindre spår av hantering.
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789127142367
- Titel
- Nyanlända och lärande : mottagande och inkludering
- Författare
- Bunar, Nihad
- Förlag
- Natur & Kultur Akademisk
- Utgivningsår
- 2015
- Omfång
- 304 sidor
- Bandtyp
- Danskt band
- Mått
- 138 x 210 mm Ryggbredd 15 mm
- Vikt
- 410 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Den här boken ger dig som arbetar med nyanlända elever verktyg att stödja och utveckla varje individ. Nyanlända och lärande är en forskningsbaserad antologi om nyanlända elevers mottagande och inkludering i det svenska skolsystemet. Antologin tar ett empiriskt och analytiskt helhetsgrepp om vilka sociokulturellt stödjande strukturer, organisatoriska modeller och pedagogiska praktiker som ger dessa elever bäst möjligheter till:
• Fortsatt kunskapsutveckling.
• En god språkutveckling.
• Skolframgång genom användning av både modersmål och svenska som andraspråk.
• Identitetsutveckling.
• Inkludering i skolans och samhällets sociala relationer.
Ämnets samhällsrelevans diskuteras i relation till migration, det mångkulturella samhällets framväxt och skolutveckling.
Håll dig uppdaterad på vår Facebooksida. Genom att belysa frågeställningen ur ett antal olika vinklar, inte minst ur de berörda barnens och föräldrarnas, ger författarna en kunskapsbas som väl behövs (...) Samtliga bidrag är såväl teoretiskt intressanta som handfast användbara och
förhoppningsvis kommer de att få en stor läsekrets. (...) Inom lärar- och vägledarutbildning är dock boken troligen ett kommande obligatorium.
Karin Alvehus, BTJ-häftet nr 21, 2015
Natur & Kultur Akademisk 1 9789127142367 -
Nyanlända och lärande : Mottagande och inklu...
Häftad bok. Natur & Kultur Akademisk. 2015. 474 sidor.
Nyskick. Genom att belysa frågeställningen ur ett antal olika vinklar, inte minst ur de berörda barnens och föräldrarnas, ger författarna en kunskapsbas som väl behövs Samtliga bidrag är såväl teoretiskt intressanta som handfast användbara och
förhoppningsvis ko läs mer … läs merInrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789127142367
- Titel
- Nyanlända och lärande : mottagande och inkludering
- Författare
- Bunar, Nihad
- Förlag
- Natur & Kultur Akademisk
- Utgivningsår
- 2015
- Omfång
- 304 sidor
- Bandtyp
- Danskt band
- Mått
- 138 x 210 mm Ryggbredd 15 mm
- Vikt
- 410 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Den här boken ger dig som arbetar med nyanlända elever verktyg att stödja och utveckla varje individ. Nyanlända och lärande är en forskningsbaserad antologi om nyanlända elevers mottagande och inkludering i det svenska skolsystemet. Antologin tar ett empiriskt och analytiskt helhetsgrepp om vilka sociokulturellt stödjande strukturer, organisatoriska modeller och pedagogiska praktiker som ger dessa elever bäst möjligheter till:
• Fortsatt kunskapsutveckling.
• En god språkutveckling.
• Skolframgång genom användning av både modersmål och svenska som andraspråk.
• Identitetsutveckling.
• Inkludering i skolans och samhällets sociala relationer.
Ämnets samhällsrelevans diskuteras i relation till migration, det mångkulturella samhällets framväxt och skolutveckling.
Håll dig uppdaterad på vår Facebooksida. Genom att belysa frågeställningen ur ett antal olika vinklar, inte minst ur de berörda barnens och föräldrarnas, ger författarna en kunskapsbas som väl behövs (...) Samtliga bidrag är såväl teoretiskt intressanta som handfast användbara och
förhoppningsvis kommer de att få en stor läsekrets. (...) Inom lärar- och vägledarutbildning är dock boken troligen ett kommande obligatorium.
Karin Alvehus, BTJ-häftet nr 21, 2015
Natur & Kultur Akademisk 9789127142367 -
Skolan mitt i förorten. fyra studier om skola...
Häftad bok. Symposion 2001. 342 sid. Häftad. Namnt.
Gott skick.
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
-
Skolan mitt i förorten : fyra studier om skol...
Inbunden bok. Brutus Östlings bokf Symposion. 2001. 342 sidor.
Nyskick. Avhandling
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789171395337
- Titel
- Skolan mitt i förorten : fyra studier om skola, segregation, integration oc
- Författare
- Nihad Bunar
- Förlag
- Brutus Östlings bokf Symposion
- Utgivningsår
- 2001
- Omfång
- 342 sidor
- Bandtyp
- Inbunden
- Vikt
- 470 g
- Språk
- Svenska
Brutus Östlings bokf Symposion 9789171395337 -
Barn och ungdomar i stadens olikheter : om se...
Inbunden bok. Natur & Kultur Läromedel. 1 uppl. 2021. 360 sidor.
Nyskick. Oläst exemplaar
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789127829398
- Titel
- Barn och ungdomar i stadens olikheter : om segregation, gränser och möjliggörande interventioner
- Författare
- Bunar, Nihad
- Förlag
- Natur & Kultur Läromedel
- Utgivningsår
- 2021
- Omfång
- 360 sidor
- Bandtyp
- Inbunden
- Mått
- 143 x 219 mm Ryggbredd 29 mm
- Vikt
- 644 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Barn och ungdomar i stadens olikheter handlar om barn och ungdomar från ett antal bostadsområden och kommuner i Stockholmsregionen, och villkoren för deras uppväxt, utbildning, fritid och hälsa. Det är en nödvändig bok för alla som arbetar för att barn och ungdomar ska få samma möjligheter och livschanser, men kanske särskilt för de som arbetar i strukturellt missgynnade områden som blivande och verksamma lärare och rektorer, men också politiker.
Boken Barn och ungdomar i stadens olikheter är resultatet av ett tvåårigt forskningsprojekt och den bygger på ett omfattande intervjumaterial, från barn och ungdomar och deras föräldrar till representanter för olika institutioner, myndigheter och organisationer har fått komma till tals.
Barn och ungdomar i stadens olikheter är framsprungen ur ett unikt samarbete mellan Gålöstiftelsen och Stockholms universitet. Gålöstiftelsen är en av landets största stiftelser, inrättad på 1830-talet, med uppgift att stötta barn från mindre bemedlade familjer så att de kan uppnå sina drömmars mål.
Sagt om boken:
"Innehållet är robust förankrat i vetenskaplig grund och ger en unik bild av segregation och gränser samt möjligheter till intervention av olika slag i det urbana rummet, som kan vara en kommun, en stadsdel eller en gata. Ett mycket intressant avsnitt är det som baseras på intervjuer med skolpersonal från fyra skolor som bland annat nämner utmaningar i form av föräldrasamverkan, inkludering av elever med diagnoser och psykisk ohälsa. Barn och ungdomar i stadens olikheter är en mycket intressant och angelägen bok som på ett briljant sätt ger inblick i barns och ungdomars uppväxtvillkor i några strukturellt missgynnade områden där bland annat skolornas betydelse diskuteras. Helhetsbetyg: 5."
Katharina Jacobsson, BTJ-häftet nr 11, 2021
Natur & Kultur Läromedel 1 9789127829398 -
Nyanlända och lärande : mottagande och inklud...
Häftad bok. Natur & Kultur Akademisk. 1 uppl. 2015. 304 sidor.
Mycket gott skick. Inga understrykningar eller anteckningar.
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789127142367
- Titel
- Nyanlända och lärande : mottagande och inkludering
- Författare
- Bunar, Nihad
- Förlag
- Natur & Kultur Akademisk
- Utgivningsår
- 2015
- Omfång
- 304 sidor
- Bandtyp
- Danskt band
- Mått
- 138 x 210 mm Ryggbredd 15 mm
- Vikt
- 410 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Den här boken ger dig som arbetar med nyanlända elever verktyg att stödja och utveckla varje individ. Nyanlända och lärande är en forskningsbaserad antologi om nyanlända elevers mottagande och inkludering i det svenska skolsystemet. Antologin tar ett empiriskt och analytiskt helhetsgrepp om vilka sociokulturellt stödjande strukturer, organisatoriska modeller och pedagogiska praktiker som ger dessa elever bäst möjligheter till:
• Fortsatt kunskapsutveckling.
• En god språkutveckling.
• Skolframgång genom användning av både modersmål och svenska som andraspråk.
• Identitetsutveckling.
• Inkludering i skolans och samhällets sociala relationer.
Ämnets samhällsrelevans diskuteras i relation till migration, det mångkulturella samhällets framväxt och skolutveckling.
Håll dig uppdaterad på vår Facebooksida. Genom att belysa frågeställningen ur ett antal olika vinklar, inte minst ur de berörda barnens och föräldrarnas, ger författarna en kunskapsbas som väl behövs (...) Samtliga bidrag är såväl teoretiskt intressanta som handfast användbara och
förhoppningsvis kommer de att få en stor läsekrets. (...) Inom lärar- och vägledarutbildning är dock boken troligen ett kommande obligatorium.
Karin Alvehus, BTJ-häftet nr 21, 2015
Natur & Kultur Akademisk 1 9789127142367 -
När marknaden kom till förorten : varlfrihet,...
Häftad bok. Studentlitteratur AB. 1 uppl. 2009. 248 sidor.
Mycket gott skick.
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789144040172
- Titel
- När marknaden kom till förorten : varlfrihet, konkurrens och symboliskt kapital i mångkulturella omfrådens skolor
- Författare
- Bunar, Nihad
- Förlag
- Studentlitteratur AB
- Utgivningsår
- 2008
- Omfång
- 248 sidor
- Bandtyp
- Häftad
- Vikt
- 359 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Marknadsliberala utbildningsreformer har präglat västvärlden under de senaste 15 åren. I den här boken presenterar författaren en grundlig genomgång av den internationella och svenska forskningen om valfrihet inom skolan och diskuterar polariseringen segregation-integration. Något som den offentliga debatten tenderar att reduceras till. Hur reagerar mångkulturella skolor och deras elever, i Malmö och Stockholm, när marknaden i form av valfrihet, skolpeng, konkurrens, status och rykte etablerar sig som ett av de starkaste skolutvecklingsincitamenten. Vilka är konkurrenterna? Är det kommunala innerstadsskolor med svenska elever i majoritet? Eller fristående religiösa och allmänprofilerade skolor? Eller mångkulturella grannskolor? Författaren avslutar boken med en vetenskaplig analys och några policyförslag på hur valfriheten kan användas som ett instrument för att öka effektiviteten och minska de sociala skillnaderna. Boken vänder sig till alla de som är intresserade av utbildningsfrågor i välfärdsstaten. Den lämpar sig särskilt som litteratur för studenter på lärarutbildningar och samhällsvetenskapliga program samt för verksamma lärare, rektorer, skoladministratörer och politiker.
Studentlitteratur AB 1 9789144040172 -
Skola, språk och storstad : en antologi om sp...
Häftad bok. Pocky. 1 uppl. 2006. 204 sidor.
Mycket gott skick. I Storstadssatsningen satsade regeringen 2 miljarder kronor på utsatta områden. Boken beskriver effekterna på skolans område och projekt som lyckades och totalt misslyckades. … läs mer
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789185011308
- Titel
- Skola, språk och storstad : en antologi om språkutveckling och skolans villkor i det mångkulturella urbana rummet
- Författare
- Axelsson, Monica - Bunar, Nihad
- Förlag
- Pocky
- Utgivningsår
- 2006
- Omfång
- 204 sidor
- Bandtyp
- Häftad
- Mått
- 174 x 224 mm Ryggbredd 17 mm
- Vikt
- 421 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Under 1990-talet ökade boendesegregationen i Sveriges storstadsområden dramatiskt.
För att komma till rätta med problemen med segregationen avsatte regeringen 2 miljarder kronor mellan år 2000 och 2004 i Stortstadssatsningen, en rad projekt riktade till utsatta områden. Aldrig tidigare har regeringen satsat så mycket pengar på ett sammanhållet projekt för att komma tillrätta med storstädernas segregationsrelaterade problem.
Vad händer i och omkring förskolor och skolor i dessa områden när staten genom integrationspolitiska åtgärder försöker mildra effekterna av segregationen?
Skola, språk och storstad handlar om den del av de 2 miljarderna som gick till skolan. Vilka är projekten? Vad gick de ut på? Och vad blev resultatet? I boken analyserar utbildningssociologer och språkpedagoger hur det gick till i praktiken. Författarna lyfter fram projekt som lyckats och projekt som aldrig borde ha startats och de pekar på lösningar som ger resultat, som förbättrar språkinlärningen, ökar delaktigheten och minskar klyftorna nu och i framtiden.
Pocky 1 9789185011308 -
Ungdom, flyktingskap, identitet
Häftad bok.
Mycket gott skick. Växjö : Centrum för kulturforskning, Högsk. i Växjö, [1998] 1998 Häftad Utmärkt skick 54 sidor
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
-
Varken ung eller vuxen : "samhället idag är j...
Inbunden bok. Bokförlaget Atlas. 1 uppl. 2001. 565 sidor.
Mycket gott skick. Något har hänt med ungdomars livsmöjligheter i Sverige. Rapporten "Varken ung eller vuxen" är ett försök att förstå denna förändrade verklighet. Kultursociologen Mats Trondman och Nihad Bunar tecknar, tillsammans med ett antal andra forskare, en bild av e läs mer … läs mer
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9189044770
- Titel
- Varken ung eller vuxen : "samhället idag är ju helt rubbat"
- Författare
- Mats Trondman - Nihad Bunar
- Förlag
- Bokförlaget Atlas
- Utgivningsår
- 2001
- Omfång
- 565 sidor
- Bandtyp
- Kartonnage
- Mått
- 158 x 221 mm Ryggbredd 41 mm
- Vikt
- 845 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Det räckte med att vara lagom skötsam i skolan. Man gick sina två år på yrkesförberedande gymnasium. Inga toppbetyg behövdes, för det fanns alltid ett jobb därute. Ett jobb som även gav materiell trygghet.
Så såg inträdet i vuxenlivet ut för flertalet arbetarklassungdomar i slutet av 80-talet. Men så kom 90-talet, och med det arbetslöshet, nedskärningar och ökade sociala problem. Plötsligt skapades det en gråzon på vägen från ung till vuxen. Skötsamheten räckte inte längre till för att få en biljett till vuxenvärlden.
Något har hänt med ungdomars livsmöjligheter i Sverige. Rapporten Varken ung eller vuxen är ett försök att förstå denna förändrade veklighet. Kultursociologen Mats Trondman tecknar, tillsammans med ett antal andra forskare, en bild av ett Sverige under och efter krisen, utifrån ungdomars egna berättelser och tankar.
I förorter, storstäder och mindre samhällen får vi möta unga människor med främst arbetarklass- och invandrarbakgrund. Det handlar om unga tjejers skoltrötthet, om pojkfotbollens skilda sociala villkor, om unga bosniska mäns existentiella funderingar, om unga arbetslösas skuldbeläggning av sig själva, om motkulturella överlevnadsstrategier i skolan, om invandrartjejers syn på kravet att "vara oskuld" och så vidare. I boken möter vi besvikelse, ilska och uppgivenhet - men även framtidstro och drömmar om ett bättre liv.
Genom att kombinera ett rättviseperspektiv med en analys utifrån kategorier som klass, kön och etnicitet ger författarna en bild som såväl oroar som manar till handling. En bild av unga människors vardag idag, i det vidgade gapet mellan ungdom och vuxenvärld.
Bokförlaget Atlas 1 9189044770 -
"Det går bra men det ser fortsatt dåligt ut"....
Häftad bok. 2006. 155 sidor.
Nyskick. Slutrapport. Organisation och tillämpningen av lokala utvecklingsavtal i Stockholms kommun; Husby, Rinkeby, Rågsved, Skärholmen, Tensta; Södertörns Högskola /Storstadsarbetet/Storstadssatsningen … läs mer
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9179241832
- Titel
- "Det går bra, men det ser fortsatt dåligt ut" : organisationen och tillämpningen av lokala utvecklingsavtal i Stockholms kommun
- Författare
- Bunar, Nihad - Södertörns högskola
- Förlag
- Huddinge : Södertörns högskola ; Lund : Arkiv förlag [distribution
- Utgivningsår
- 2004
- Språk
- Svenska
9179241832
Your country and preferred language.
Select your country Select languageDenna webbplats använder cookies för att säkerställa att du får den bästa upplevelsen.
Stäng
Välkommen till Sveriges största bokhandel
Här finns så gott som allt som givits ut på den svenska bokmarknaden under de senaste hundra åren.
- Handla mot faktura och öppet köp i 21 dagar
- Oavsett vikt och antal artiklar handlar du till enhetsfrakt från samma säljare i samma kundvagn
Skolan mitt i förorten : fyra studier om skola, segregation, integration oc Nihad Bunar Inbunden. 2001. Brutus Östlings bokf Symposion 3 ex från 59 SEK
"Det går bra, men det ser fortsatt dåligt ut" : organisationen och tillämpningen av lokala utvecklingsavtal i Stockholms kommun Bunar, Nihad - Södertörns högskola 2004. Huddinge : Södertörns högskola ; Lund : Arkiv förlag [distribution 1 ex 94 SEK
Nyanlända och lärande : mottagande och inkludering Bunar, Nihad Häftad. 2015. Natur & Kultur Akademisk 19 ex från 50 SEK
Inkludering och skolframgång för nyanlända elever Bunar, Nihad Häftad. 2021. Natur & Kultur Läromedel 1 ex 398 SEK
Skola, språk och storstad : en antologi om språkutveckling och skolans villkor i det mångkulturella urbana rummet Axelsson, Monica - Bunar, Nihad Häftad. 2006. Pocky 2 ex från 50 SEK
Barn och ungdomar i stadens olikheter : om segregation, gränser och möjliggörande interventioner Bunar, Nihad Inbunden. 2021. Natur & Kultur Läromedel 2 ex 199 SEK
Skolan och ojämlikhetens urbana geografi : om skolan, staden och valfriheten Hammarén, Nils Häftad. 2013. Bokförlaget Daidalos 2 ex från 109 SEK
När marknaden kom till förorten : varlfrihet, konkurrens och symboliskt kapital i mångkulturella omfrådens skolor Bunar, Nihad Häftad. 2008. Studentlitteratur AB 1 ex 119 SEK
Varken ung eller vuxen : "samhället idag är ju helt rubbat" Mats Trondman - Nihad Bunar Inbunden. 2001. Bokförlaget Atlas 2 ex från 80 SEK