-
Musik och språk : ett vidgat perspektiv på ba...
Häftad bok. Liber. 2 uppl. 2012. 264 sidor.
Mycket gott skick.
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789147099900
- Titel
- Musik och språk : ett vidgat perspektiv på barns språkutveckling och lärande
- Författare
- Jederlund, Ulf
- Förlag
- Liber
- Utgivningsår
- 2012
- Omfång
- 264 sidor
- Bandtyp
- Häftad
- Mått
- 148 x 210 mm
- Vikt
- 342 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Många pedagoger, och andra, vet redan att ’Det fungerar med musik!’ Min förhoppning är att boken ska stärka alla er i arbetet. Och uppmuntra ännu fler att använda musiken som verktyg för utveckling och lärande.
Musik och Språk är en tvärvetenskaplig bok som handlar om barns språkliga och musikaliska utveckling, och om hur dessa hänger samman och påverkar varandra. Boken beskriver tidig kommunikationsutveckling, prosodins betydelse för språket och musikens betydelse för lärande och hälsa i stort.
I en omarbetad och utökad upplaga diskuterar författaren också musik och språk ur evolutionsperspektiv: Varför är vi så musikaliska? Hur lärde vi människor oss att tala? I nya avsnitt presenteras en holistisk teori som sprider ljus både över hur våra tidigaste förfäder utvecklade det talade språket och hur det lilla barnet lär sitt modersmål.
Om författaren
Ulf Jederlund är leg. psykoterapeut, musikterapeut, handledare och lärarutbildare. Han har arbetat specialpedagogiskt och behandlingsinriktat med musik som verktyg sedan 1985. Musikalisk kommunikation på tidig utvecklingsnivå och språkpedagogisk utveckling i multietniska förskolor och skolor har varit två viktiga områden i arbetet.
Liber 2 9789147099900 -
Musik och språk : ett vidgat perspektiv på ba...
Häftad bok. Liber. 2 uppl. 2012. 264 sidor.
Nära nyskick.
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789147099900
- Titel
- Musik och språk : ett vidgat perspektiv på barns språkutveckling och lärande
- Författare
- Jederlund, Ulf
- Förlag
- Liber
- Utgivningsår
- 2012
- Omfång
- 264 sidor
- Bandtyp
- Häftad
- Mått
- 148 x 210 mm
- Vikt
- 342 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Många pedagoger, och andra, vet redan att ’Det fungerar med musik!’ Min förhoppning är att boken ska stärka alla er i arbetet. Och uppmuntra ännu fler att använda musiken som verktyg för utveckling och lärande.
Musik och Språk är en tvärvetenskaplig bok som handlar om barns språkliga och musikaliska utveckling, och om hur dessa hänger samman och påverkar varandra. Boken beskriver tidig kommunikationsutveckling, prosodins betydelse för språket och musikens betydelse för lärande och hälsa i stort.
I en omarbetad och utökad upplaga diskuterar författaren också musik och språk ur evolutionsperspektiv: Varför är vi så musikaliska? Hur lärde vi människor oss att tala? I nya avsnitt presenteras en holistisk teori som sprider ljus både över hur våra tidigaste förfäder utvecklade det talade språket och hur det lilla barnet lär sitt modersmål.
Om författaren
Ulf Jederlund är leg. psykoterapeut, musikterapeut, handledare och lärarutbildare. Han har arbetat specialpedagogiskt och behandlingsinriktat med musik som verktyg sedan 1985. Musikalisk kommunikation på tidig utvecklingsnivå och språkpedagogisk utveckling i multietniska förskolor och skolor har varit två viktiga områden i arbetet.
Liber 2 9789147099900 -
Musik och språk : ett vidgat perspektiv på ba...
Häftad bok. Liber. 2 uppl. 2012. 264 sidor.
Mycket gott skick.
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789147099900
- Titel
- Musik och språk : ett vidgat perspektiv på barns språkutveckling och lärande
- Författare
- Jederlund, Ulf
- Förlag
- Liber
- Utgivningsår
- 2012
- Omfång
- 264 sidor
- Bandtyp
- Häftad
- Mått
- 148 x 210 mm
- Vikt
- 342 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Många pedagoger, och andra, vet redan att ’Det fungerar med musik!’ Min förhoppning är att boken ska stärka alla er i arbetet. Och uppmuntra ännu fler att använda musiken som verktyg för utveckling och lärande.
Musik och Språk är en tvärvetenskaplig bok som handlar om barns språkliga och musikaliska utveckling, och om hur dessa hänger samman och påverkar varandra. Boken beskriver tidig kommunikationsutveckling, prosodins betydelse för språket och musikens betydelse för lärande och hälsa i stort.
I en omarbetad och utökad upplaga diskuterar författaren också musik och språk ur evolutionsperspektiv: Varför är vi så musikaliska? Hur lärde vi människor oss att tala? I nya avsnitt presenteras en holistisk teori som sprider ljus både över hur våra tidigaste förfäder utvecklade det talade språket och hur det lilla barnet lär sitt modersmål.
Om författaren
Ulf Jederlund är leg. psykoterapeut, musikterapeut, handledare och lärarutbildare. Han har arbetat specialpedagogiskt och behandlingsinriktat med musik som verktyg sedan 1985. Musikalisk kommunikation på tidig utvecklingsnivå och språkpedagogisk utveckling i multietniska förskolor och skolor har varit två viktiga områden i arbetet.
Liber 2 9789147099900 -
Flerspråkiga barns villkor i förskolan : lära...
Häftad bok. Liber. 1 uppl. 2014. 131 sidor.
Mycket gott skick. Lätt skadad/veckad nedre pärmhörn, i övrigt med små hanteringsspår
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789147106080
- Titel
- Flerspråkiga barns villkor i förskolan : lärande av och på ett andra språk
- Författare
- Kultti, Anne
- Förlag
- Liber
- Utgivningsår
- 2014
- Omfång
- 131 sidor
- Bandtyp
- Häftad
- Mått
- 148 x 210 mm
- Vikt
- 182 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Flerspråkiga barns villkor i förskolan utgår från en syn på språklärande som socialt och kontextuellt och har barns perspektiv i fokus. Boken synliggör och diskuterar bekanta vardagssituationer i förskolan. Genom konkreta exempel får vi följa barnens deltagande i aktiviteter och författaren diskuterar hur man kan förstå exempelvis sagostund, måltid och samling i relation till deltagande och språklärande.Flerspråkiga barns villkor i förskolan utgår från en syn på språklärande som socialt och kontextuellt och har barns perspektiv i fokus. Boken synliggör och diskuterar bekanta vardagssituationer i förskolan. Genom konkreta exempel får vi följa barnens deltagande i aktiviteter och författaren diskuterar hur man kan förstå exempelvis sagostund, måltid och samling i relation till deltagande och språklärande.
Läs mer
Författaren visar på möjligheter och begränsningar i organisation, samspel, kommunikation och i fysisk miljö. Vidare betonas vikten av ett samarbete mellan hem och förskola för att stödja barns lärande och utveckling på och av flera språk. Teori och praktik möts genom att teoretiska perspektiv presenteras angående språk och lärande. Varje kapitel avslutas med en sammanfattning och reflektionsfrågor. Boken har också ett metodkapitel som kan läsas som fördjupning eller fristående inför uppsatsarbete.
Flerspråkiga barns villkor i förskolan riktar sig till studenter och yrkesverksamma inom förskolan men också till föräldrar till barn i förskoleverksamhet samt andra som är intresserade av flerspråkighet och lärande.
Om författarna
Anne Kultti är verksam som lektor vid Göteborgs universitet.
”Bokens tydliga och välstrukturerade upplägg bjuder in till granskning av den egna verksamheten och funderingar kring pedagogens/arbetslagets förhållningssätt. […] För studenter kan boken hjälpa till att sätta sig in i den del av läraruppdraget som innebär att barn med flera språk ska utveckla identitet och kommunikation på såväl svenska som sitt modersmål.” BTJ häfte 14109035 Lektör Ulf Mårtensson
Liber 1 9789147106080 -
Musik och språk : ett vidgat perspektiv på ba...
Häftad bok. Liber. 2 uppl. 2012. 264 sidor.
Gott skick.
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789147099900
- Titel
- Musik och språk : ett vidgat perspektiv på barns språkutveckling och lärande
- Författare
- Jederlund, Ulf
- Förlag
- Liber
- Utgivningsår
- 2012
- Omfång
- 264 sidor
- Bandtyp
- Häftad
- Mått
- 148 x 210 mm
- Vikt
- 342 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Många pedagoger, och andra, vet redan att ’Det fungerar med musik!’ Min förhoppning är att boken ska stärka alla er i arbetet. Och uppmuntra ännu fler att använda musiken som verktyg för utveckling och lärande.
Musik och Språk är en tvärvetenskaplig bok som handlar om barns språkliga och musikaliska utveckling, och om hur dessa hänger samman och påverkar varandra. Boken beskriver tidig kommunikationsutveckling, prosodins betydelse för språket och musikens betydelse för lärande och hälsa i stort.
I en omarbetad och utökad upplaga diskuterar författaren också musik och språk ur evolutionsperspektiv: Varför är vi så musikaliska? Hur lärde vi människor oss att tala? I nya avsnitt presenteras en holistisk teori som sprider ljus både över hur våra tidigaste förfäder utvecklade det talade språket och hur det lilla barnet lär sitt modersmål.
Om författaren
Ulf Jederlund är leg. psykoterapeut, musikterapeut, handledare och lärarutbildare. Han har arbetat specialpedagogiskt och behandlingsinriktat med musik som verktyg sedan 1985. Musikalisk kommunikation på tidig utvecklingsnivå och språkpedagogisk utveckling i multietniska förskolor och skolor har varit två viktiga områden i arbetet.
Liber 2 9789147099900 -
Språkleka i förskolan : barns möjlighet till...
Häftad bok. Gothia Kompetens. 1 uppl. 2018. 150 sidor.
Mycket gott skick. Boken är en gåva till Röda Korset och när du köper den bidrar du till RKs verksamhet.
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789177410447
- Titel
- Språkleka i förskolan : barns möjlighet till ett rikt språk
- Författare
- Sjöberg, Catarina
- Förlag
- Gothia Kompetens
- Utgivningsår
- 2018
- Omfång
- 150 sidor
- Bandtyp
- Häftad
- Mått
- 148 x 210 mm Ryggbredd 10 mm
- Vikt
- 310 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Förskolan har ett uppdrag att lägga grunden för barnens språkutveckling och läsförståelse. Författaren understryker vikten av att stimulera barnen språkligt på ett naturligt sätt i deras vardag, i leken, skrattet och sången. Här får du en skatt av språklekar som författaren har utarbetat. Språklekarna tränar allt från uttal och ordförråd till språkförståelse och samspel och ger naturlig övning i förskolans vardag – i skogen, på gården och i leken. Att språkleka handlar om att ha roligt tillsammans.
Boken vänder sig till dig som möter barn i förskola, pedagogisk omsorg och förskoleklass samt till studerande vid förskollärarutbildningen. Boken är uppdaterad utifrån Lpfö 18.
Författaren Catarina Sjöberg, leg. logoped sedan 1992, arbetar vid Hallands sjukhus Halmstad. Hon föreläser mycket, bland annat för personal i förskolan. 2015 utsågs hon till Årets logoped av Svenska stamningsförbundet.
Gothia Kompetens 1 9789177410447 -
Barns språk - barns liv
Häftad bok. Stockholm : Utbildningsförl. 1987. 94 sidor.
Nära nyskick. Till lågstadielärare men även andra intresserade.
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK- ISBN
- 9789140717825
- Titel
- Barns språk - barns liv
- Författare
- Sjödin, Britta
- Förlag
- Stockholm : Utbildningsförl
- Utgivningsår
- 1987
- Språk
- Svenska
Stockholm : Utbildningsförl 9789140717825 -
Boken om läsning : en handbok om barns språk-...
Häftad bok. Stockholm : Barnens bokklubb. 2006. 98 sidor.
Mycket gott skick. Hel o Ren.
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789185904402
- Titel
- Boken om läsning : en handbok om barns språk- och läsutveckling
- Författare
- Ljungström, Viveka - Hansson, Catharina
- Förlag
- Stockholm : Barnens bokklubb
- Utgivningsår
- 2006
- Språk
- Svenska
Stockholm : Barnens bokklubb 9789185904402 -
Från två till fem år : om barns språk, dikt o...
Häftad bok. Stockholm : Gidlund i samarbete med Sv. barnbokinst. 1976. 272 sidor.
Gott skick. Blekt rygg.
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9170211000
- Titel
- Från två till fem år : om barns språk, dikt och fantasi
- Författare
- Čukovskij, Kornej Ivanovič - Skott, Staffan - Svenska barnboksinstitutet
- Förlag
- Stockholm : Gidlund i samarbete med Sv. barnbokinst
- Utgivningsår
- 1976
- Språk
- Svenska
Stockholm : Gidlund i samarbete med Sv. barnbokinst 9170211000 -
Boken om läsning en handbok om barns språk- o...
Häftad bok.
Gott skick. Barnens bokklubb. uppl.1. 2006. 98 s. mindre bruksslitage.
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9185904406
- Titel
- Boken om läsning : en handbok om barns språk- och läsutveckling
- Författare
- Ljungström, Viveka - Hansson, Catharina
- Förlag
- Stockholm : Barnens bokklubb
- Utgivningsår
- 2006
- Språk
- Svenska
9185904406 -
Väl valda ord hur vårt språk påverkar barns l...
Häftad bok.
Gott skick. Daidalos. uppl.1. 2012. 143 s. bruksslitage, fd biblioteksbok, stämplar/etiketter på pärm och i försättsblad.
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789171733719
- Titel
- Väl valda ord : hur vårt språk påverkar barns lärande
- Författare
- Johnston, Peter H.
- Förlag
- Bokförlaget Daidalos
- Utgivningsår
- 2012
- Omfång
- 143 sidor
- Bandtyp
- Häftad
- Mått
- 135 x 210 mm Ryggbredd 11 mm
- Vikt
- 199 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Att vara lärare handlar inte bara om att på bästa sätt förmedla kunskaper om det ena eller andra. Det handlar också om att skapa en inlärningsmiljö som är tillräckligt stimulerande och trygg för att eleverna ska kunna utvecklas intellektuellt och känslomässigt och bli kapabla att formulera sig självständigt och pregnant.
-"Väl valda ord" visar hur man som lärare kan ta språkets resurser och dimensioner till hjälp för att skapa och vidmakthålla en sådan inlärningsmiljö. Med konkreta exempel från framgångsrik läsundervisning av olika slag belyser Johnston bland annat de konsekvenser det en lärare faktiskt säger - eller inte säger - kan få i sammanhanget. Johnston lyfter också fram en del komplexa aspekter av inlärningsprocessen som inte nödvändigtvis ger direkt avläsbara utslag i till exempel en provsituation. Aspekter som lärarna kanske inte ens är riktigt medvetna om själva, men som ändå har en avgörande betydelse för såväl undervisningsresultatet som klassrumsatmosfären.
"Väl valda ord" är en praktiskt användbar handledning för lärare och på samma gång en inbjudan till självreflektion på det pedagogiska området.
Peter H. Johnston är professor i pedagogik vid State University of New York i Albany.
9789171733719 -
Barns språk
Häftad bok. Ad Notam Gyldendal. 2 uppl. 1993. 353 sidor.
Mycket gott skick. Text på norska.
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9788241702471
- Titel
- Barns språk
- Författare
- Tetzchner
- Förlag
- Ad Notam Gyldendal
- Utgivningsår
- 1993
- Bandtyp
- Språk
- Norwegian
Ad Notam Gyldendal 2 9788241702471 -
Flerspråkiga barns villkor i förskolan : lära...
Häftad bok. Liber. 4 uppl. 2019. 131 sidor.
Nära nyskick. ej använd
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789147106080
- Titel
- Flerspråkiga barns villkor i förskolan : lärande av och på ett andra språk
- Författare
- Kultti, Anne
- Förlag
- Liber
- Utgivningsår
- 2014
- Omfång
- 131 sidor
- Bandtyp
- Häftad
- Mått
- 148 x 210 mm
- Vikt
- 182 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Flerspråkiga barns villkor i förskolan utgår från en syn på språklärande som socialt och kontextuellt och har barns perspektiv i fokus. Boken synliggör och diskuterar bekanta vardagssituationer i förskolan. Genom konkreta exempel får vi följa barnens deltagande i aktiviteter och författaren diskuterar hur man kan förstå exempelvis sagostund, måltid och samling i relation till deltagande och språklärande.Flerspråkiga barns villkor i förskolan utgår från en syn på språklärande som socialt och kontextuellt och har barns perspektiv i fokus. Boken synliggör och diskuterar bekanta vardagssituationer i förskolan. Genom konkreta exempel får vi följa barnens deltagande i aktiviteter och författaren diskuterar hur man kan förstå exempelvis sagostund, måltid och samling i relation till deltagande och språklärande.
Läs mer
Författaren visar på möjligheter och begränsningar i organisation, samspel, kommunikation och i fysisk miljö. Vidare betonas vikten av ett samarbete mellan hem och förskola för att stödja barns lärande och utveckling på och av flera språk. Teori och praktik möts genom att teoretiska perspektiv presenteras angående språk och lärande. Varje kapitel avslutas med en sammanfattning och reflektionsfrågor. Boken har också ett metodkapitel som kan läsas som fördjupning eller fristående inför uppsatsarbete.
Flerspråkiga barns villkor i förskolan riktar sig till studenter och yrkesverksamma inom förskolan men också till föräldrar till barn i förskoleverksamhet samt andra som är intresserade av flerspråkighet och lärande.
Om författarna
Anne Kultti är verksam som lektor vid Göteborgs universitet.
”Bokens tydliga och välstrukturerade upplägg bjuder in till granskning av den egna verksamheten och funderingar kring pedagogens/arbetslagets förhållningssätt. […] För studenter kan boken hjälpa till att sätta sig in i den del av läraruppdraget som innebär att barn med flera språk ska utveckla identitet och kommunikation på såväl svenska som sitt modersmål.” BTJ häfte 14109035 Lektör Ulf Mårtensson
Liber 4 9789147106080 -
Boken om läsning : en handbok om barns språk-...
Häftad bok. Barnens bokklubb. 2006. 97 sidor.
Nyskick. Barnens bokklubb.2006. Häftad. 97 s. Nyskick. Se gärna fler böcker hos Filifjonkan.
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9185904406
- Titel
- Boken om läsning : en handbok om barns språk- och läsutveckling
- Författare
- Ljungström, Viveka - Hansson, Catharina
- Förlag
- Stockholm : Barnens bokklubb
- Utgivningsår
- 2006
- Språk
- Svenska
Barnens bokklubb 9185904406 -
Flerspråkiga barns villkor i förskolan : lära...
Häftad bok. Liber. 1 uppl. 2014. 131 sidor.
Mycket gott skick.
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789147106080
- Titel
- Flerspråkiga barns villkor i förskolan : lärande av och på ett andra språk
- Författare
- Kultti, Anne
- Förlag
- Liber
- Utgivningsår
- 2014
- Omfång
- 131 sidor
- Bandtyp
- Häftad
- Mått
- 148 x 210 mm
- Vikt
- 182 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Flerspråkiga barns villkor i förskolan utgår från en syn på språklärande som socialt och kontextuellt och har barns perspektiv i fokus. Boken synliggör och diskuterar bekanta vardagssituationer i förskolan. Genom konkreta exempel får vi följa barnens deltagande i aktiviteter och författaren diskuterar hur man kan förstå exempelvis sagostund, måltid och samling i relation till deltagande och språklärande.Flerspråkiga barns villkor i förskolan utgår från en syn på språklärande som socialt och kontextuellt och har barns perspektiv i fokus. Boken synliggör och diskuterar bekanta vardagssituationer i förskolan. Genom konkreta exempel får vi följa barnens deltagande i aktiviteter och författaren diskuterar hur man kan förstå exempelvis sagostund, måltid och samling i relation till deltagande och språklärande.
Läs mer
Författaren visar på möjligheter och begränsningar i organisation, samspel, kommunikation och i fysisk miljö. Vidare betonas vikten av ett samarbete mellan hem och förskola för att stödja barns lärande och utveckling på och av flera språk. Teori och praktik möts genom att teoretiska perspektiv presenteras angående språk och lärande. Varje kapitel avslutas med en sammanfattning och reflektionsfrågor. Boken har också ett metodkapitel som kan läsas som fördjupning eller fristående inför uppsatsarbete.
Flerspråkiga barns villkor i förskolan riktar sig till studenter och yrkesverksamma inom förskolan men också till föräldrar till barn i förskoleverksamhet samt andra som är intresserade av flerspråkighet och lärande.
Om författarna
Anne Kultti är verksam som lektor vid Göteborgs universitet.
”Bokens tydliga och välstrukturerade upplägg bjuder in till granskning av den egna verksamheten och funderingar kring pedagogens/arbetslagets förhållningssätt. […] För studenter kan boken hjälpa till att sätta sig in i den del av läraruppdraget som innebär att barn med flera språk ska utveckla identitet och kommunikation på såväl svenska som sitt modersmål.” BTJ häfte 14109035 Lektör Ulf Mårtensson
Liber 1 9789147106080 -
Boken om läsning : en handbok om barns språk-...
Häftad bok. Stockholm : Barnens bokklubb. 2006.
Nyskick.
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9185904406
- Titel
- Boken om läsning : en handbok om barns språk- och läsutveckling
- Författare
- Ljungström, Viveka - Hansson, Catharina
- Förlag
- Stockholm : Barnens bokklubb
- Utgivningsår
- 2006
- Språk
- Svenska
Stockholm : Barnens bokklubb 9185904406 -
Flerspråkiga barns villkor i förskolan : lära...
Häftad bok. Liber. 1 uppl. 2014. 131 sidor.
Gott skick. Fd biblioteksbok. Understrykningar med blyerts som lätt kan suddas ut.
Flerspråkiga barns villkor i förskolan utgår från en syn på språklärande som socialt och kontextuellt och har barns perspektiv i fokus. Boken synliggör och diskuterar bekanta vardagss läs mer … läs merInrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789147106080
- Titel
- Flerspråkiga barns villkor i förskolan : lärande av och på ett andra språk
- Författare
- Kultti, Anne
- Förlag
- Liber
- Utgivningsår
- 2014
- Omfång
- 131 sidor
- Bandtyp
- Häftad
- Mått
- 148 x 210 mm
- Vikt
- 182 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Flerspråkiga barns villkor i förskolan utgår från en syn på språklärande som socialt och kontextuellt och har barns perspektiv i fokus. Boken synliggör och diskuterar bekanta vardagssituationer i förskolan. Genom konkreta exempel får vi följa barnens deltagande i aktiviteter och författaren diskuterar hur man kan förstå exempelvis sagostund, måltid och samling i relation till deltagande och språklärande.Flerspråkiga barns villkor i förskolan utgår från en syn på språklärande som socialt och kontextuellt och har barns perspektiv i fokus. Boken synliggör och diskuterar bekanta vardagssituationer i förskolan. Genom konkreta exempel får vi följa barnens deltagande i aktiviteter och författaren diskuterar hur man kan förstå exempelvis sagostund, måltid och samling i relation till deltagande och språklärande.
Läs mer
Författaren visar på möjligheter och begränsningar i organisation, samspel, kommunikation och i fysisk miljö. Vidare betonas vikten av ett samarbete mellan hem och förskola för att stödja barns lärande och utveckling på och av flera språk. Teori och praktik möts genom att teoretiska perspektiv presenteras angående språk och lärande. Varje kapitel avslutas med en sammanfattning och reflektionsfrågor. Boken har också ett metodkapitel som kan läsas som fördjupning eller fristående inför uppsatsarbete.
Flerspråkiga barns villkor i förskolan riktar sig till studenter och yrkesverksamma inom förskolan men också till föräldrar till barn i förskoleverksamhet samt andra som är intresserade av flerspråkighet och lärande.
Om författarna
Anne Kultti är verksam som lektor vid Göteborgs universitet.
”Bokens tydliga och välstrukturerade upplägg bjuder in till granskning av den egna verksamheten och funderingar kring pedagogens/arbetslagets förhållningssätt. […] För studenter kan boken hjälpa till att sätta sig in i den del av läraruppdraget som innebär att barn med flera språk ska utveckla identitet och kommunikation på såväl svenska som sitt modersmål.” BTJ häfte 14109035 Lektör Ulf Mårtensson
Liber 1 9789147106080 -
Boken om läsning : en handbok om barns språk-...
Häftad bok. Stockholm : Barnens bokklubb. 2006. 98 sidor.
Nära nyskick. Oläst bok. Nyreviderad utgåva. [Rum 1]
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9185904406
- Titel
- Boken om läsning : en handbok om barns språk- och läsutveckling
- Författare
- Ljungström, Viveka - Hansson, Catharina
- Förlag
- Stockholm : Barnens bokklubb
- Utgivningsår
- 2006
- Språk
- Svenska
Stockholm : Barnens bokklubb 9185904406 -
Flerspråkiga barns villkor i förskolan : lära...
Häftad bok. Liber. 1 uppl. 2014. 131 sidor.
Nyskick. Oläst/oanvänd. Små spår efter hantering/förvaring.
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789147106080
- Titel
- Flerspråkiga barns villkor i förskolan : lärande av och på ett andra språk
- Författare
- Kultti, Anne
- Förlag
- Liber
- Utgivningsår
- 2014
- Omfång
- 131 sidor
- Bandtyp
- Häftad
- Mått
- 148 x 210 mm
- Vikt
- 182 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Flerspråkiga barns villkor i förskolan utgår från en syn på språklärande som socialt och kontextuellt och har barns perspektiv i fokus. Boken synliggör och diskuterar bekanta vardagssituationer i förskolan. Genom konkreta exempel får vi följa barnens deltagande i aktiviteter och författaren diskuterar hur man kan förstå exempelvis sagostund, måltid och samling i relation till deltagande och språklärande.Flerspråkiga barns villkor i förskolan utgår från en syn på språklärande som socialt och kontextuellt och har barns perspektiv i fokus. Boken synliggör och diskuterar bekanta vardagssituationer i förskolan. Genom konkreta exempel får vi följa barnens deltagande i aktiviteter och författaren diskuterar hur man kan förstå exempelvis sagostund, måltid och samling i relation till deltagande och språklärande.
Läs mer
Författaren visar på möjligheter och begränsningar i organisation, samspel, kommunikation och i fysisk miljö. Vidare betonas vikten av ett samarbete mellan hem och förskola för att stödja barns lärande och utveckling på och av flera språk. Teori och praktik möts genom att teoretiska perspektiv presenteras angående språk och lärande. Varje kapitel avslutas med en sammanfattning och reflektionsfrågor. Boken har också ett metodkapitel som kan läsas som fördjupning eller fristående inför uppsatsarbete.
Flerspråkiga barns villkor i förskolan riktar sig till studenter och yrkesverksamma inom förskolan men också till föräldrar till barn i förskoleverksamhet samt andra som är intresserade av flerspråkighet och lärande.
Om författarna
Anne Kultti är verksam som lektor vid Göteborgs universitet.
”Bokens tydliga och välstrukturerade upplägg bjuder in till granskning av den egna verksamheten och funderingar kring pedagogens/arbetslagets förhållningssätt. […] För studenter kan boken hjälpa till att sätta sig in i den del av läraruppdraget som innebär att barn med flera språk ska utveckla identitet och kommunikation på såväl svenska som sitt modersmål.” BTJ häfte 14109035 Lektör Ulf Mårtensson
Liber 1 9789147106080 -
Flerspråkiga barns villkor i förskolan : lära...
Häftad bok. Liber. 1 uppl. 2014. 131 sidor.
Mycket gott skick.
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789147106080
- Titel
- Flerspråkiga barns villkor i förskolan : lärande av och på ett andra språk
- Författare
- Kultti, Anne
- Förlag
- Liber
- Utgivningsår
- 2014
- Omfång
- 131 sidor
- Bandtyp
- Häftad
- Mått
- 148 x 210 mm
- Vikt
- 182 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Flerspråkiga barns villkor i förskolan utgår från en syn på språklärande som socialt och kontextuellt och har barns perspektiv i fokus. Boken synliggör och diskuterar bekanta vardagssituationer i förskolan. Genom konkreta exempel får vi följa barnens deltagande i aktiviteter och författaren diskuterar hur man kan förstå exempelvis sagostund, måltid och samling i relation till deltagande och språklärande.Flerspråkiga barns villkor i förskolan utgår från en syn på språklärande som socialt och kontextuellt och har barns perspektiv i fokus. Boken synliggör och diskuterar bekanta vardagssituationer i förskolan. Genom konkreta exempel får vi följa barnens deltagande i aktiviteter och författaren diskuterar hur man kan förstå exempelvis sagostund, måltid och samling i relation till deltagande och språklärande.
Läs mer
Författaren visar på möjligheter och begränsningar i organisation, samspel, kommunikation och i fysisk miljö. Vidare betonas vikten av ett samarbete mellan hem och förskola för att stödja barns lärande och utveckling på och av flera språk. Teori och praktik möts genom att teoretiska perspektiv presenteras angående språk och lärande. Varje kapitel avslutas med en sammanfattning och reflektionsfrågor. Boken har också ett metodkapitel som kan läsas som fördjupning eller fristående inför uppsatsarbete.
Flerspråkiga barns villkor i förskolan riktar sig till studenter och yrkesverksamma inom förskolan men också till föräldrar till barn i förskoleverksamhet samt andra som är intresserade av flerspråkighet och lärande.
Om författarna
Anne Kultti är verksam som lektor vid Göteborgs universitet.
”Bokens tydliga och välstrukturerade upplägg bjuder in till granskning av den egna verksamheten och funderingar kring pedagogens/arbetslagets förhållningssätt. […] För studenter kan boken hjälpa till att sätta sig in i den del av läraruppdraget som innebär att barn med flera språk ska utveckla identitet och kommunikation på såväl svenska som sitt modersmål.” BTJ häfte 14109035 Lektör Ulf Mårtensson
Liber 1 9789147106080 -
Flerspråkiga barns villkor i förskolan : lära...
Häftad bok. Liber. 1 uppl. 2014. 131 sidor.
Nära nyskick.
FRI FRAKT inrikes
- ISBN
- 9789147106080
- Titel
- Flerspråkiga barns villkor i förskolan : lärande av och på ett andra språk
- Författare
- Kultti, Anne
- Förlag
- Liber
- Utgivningsår
- 2014
- Omfång
- 131 sidor
- Bandtyp
- Häftad
- Mått
- 148 x 210 mm
- Vikt
- 182 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Flerspråkiga barns villkor i förskolan utgår från en syn på språklärande som socialt och kontextuellt och har barns perspektiv i fokus. Boken synliggör och diskuterar bekanta vardagssituationer i förskolan. Genom konkreta exempel får vi följa barnens deltagande i aktiviteter och författaren diskuterar hur man kan förstå exempelvis sagostund, måltid och samling i relation till deltagande och språklärande.Flerspråkiga barns villkor i förskolan utgår från en syn på språklärande som socialt och kontextuellt och har barns perspektiv i fokus. Boken synliggör och diskuterar bekanta vardagssituationer i förskolan. Genom konkreta exempel får vi följa barnens deltagande i aktiviteter och författaren diskuterar hur man kan förstå exempelvis sagostund, måltid och samling i relation till deltagande och språklärande.
Läs mer
Författaren visar på möjligheter och begränsningar i organisation, samspel, kommunikation och i fysisk miljö. Vidare betonas vikten av ett samarbete mellan hem och förskola för att stödja barns lärande och utveckling på och av flera språk. Teori och praktik möts genom att teoretiska perspektiv presenteras angående språk och lärande. Varje kapitel avslutas med en sammanfattning och reflektionsfrågor. Boken har också ett metodkapitel som kan läsas som fördjupning eller fristående inför uppsatsarbete.
Flerspråkiga barns villkor i förskolan riktar sig till studenter och yrkesverksamma inom förskolan men också till föräldrar till barn i förskoleverksamhet samt andra som är intresserade av flerspråkighet och lärande.
Om författarna
Anne Kultti är verksam som lektor vid Göteborgs universitet.
”Bokens tydliga och välstrukturerade upplägg bjuder in till granskning av den egna verksamheten och funderingar kring pedagogens/arbetslagets förhållningssätt. […] För studenter kan boken hjälpa till att sätta sig in i den del av läraruppdraget som innebär att barn med flera språk ska utveckla identitet och kommunikation på såväl svenska som sitt modersmål.” BTJ häfte 14109035 Lektör Ulf Mårtensson
Liber 1 9789147106080 -
Musik och språk : ett vidgat perspektiv på ba...
Häftad bok. Liber. 2 uppl. 2011. 264 sidor.
Mycket gott skick. Utgallrad kursbok från bibliotek med tillhörande klisterlappar på rygg samt främre pärm. Stämplar insidan av pärm samt försättsblad.
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789147099900
- Titel
- Musik och språk : ett vidgat perspektiv på barns språkutveckling och lärande
- Författare
- Jederlund, Ulf
- Förlag
- Liber
- Utgivningsår
- 2012
- Omfång
- 264 sidor
- Bandtyp
- Häftad
- Mått
- 148 x 210 mm
- Vikt
- 342 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Många pedagoger, och andra, vet redan att ’Det fungerar med musik!’ Min förhoppning är att boken ska stärka alla er i arbetet. Och uppmuntra ännu fler att använda musiken som verktyg för utveckling och lärande.
Musik och Språk är en tvärvetenskaplig bok som handlar om barns språkliga och musikaliska utveckling, och om hur dessa hänger samman och påverkar varandra. Boken beskriver tidig kommunikationsutveckling, prosodins betydelse för språket och musikens betydelse för lärande och hälsa i stort.
I en omarbetad och utökad upplaga diskuterar författaren också musik och språk ur evolutionsperspektiv: Varför är vi så musikaliska? Hur lärde vi människor oss att tala? I nya avsnitt presenteras en holistisk teori som sprider ljus både över hur våra tidigaste förfäder utvecklade det talade språket och hur det lilla barnet lär sitt modersmål.
Om författaren
Ulf Jederlund är leg. psykoterapeut, musikterapeut, handledare och lärarutbildare. Han har arbetat specialpedagogiskt och behandlingsinriktat med musik som verktyg sedan 1985. Musikalisk kommunikation på tidig utvecklingsnivå och språkpedagogisk utveckling i multietniska förskolor och skolor har varit två viktiga områden i arbetet.
Liber 2 9789147099900 -
Ett rikt språk : tankar och övningar kring ba...
Häftad bok. Solna : Almqvist & Wiksell läromedel. 1990.
Nära nyskick.
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9121105618
- Titel
- Ett rikt språk : tankar och övningar kring barns tal och språk
- Författare
- Westerlund, Monica - Segnestam, Ylva - Olsson-Wannefors, Måd
- Förlag
- Solna : Almqvist & Wiksell läromedel
- Utgivningsår
- 1990
- Språk
- Svenska
Solna : Almqvist & Wiksell läromedel 9121105618 -
Barns språk - barns liv
Häftad bok.
Mycket gott skick. Utbildningsförlaget 1987. 94 sidor. Häftad. Ägarstämpel. Veck på främre omslag.
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK- ISBN
- 9140717828
- Titel
- Barns språk - barns liv
- Författare
- Sjödin, Britta
- Förlag
- Stockholm : Utbildningsförl
- Utgivningsår
- 1987
- Språk
- Svenska
9140717828 -
Från två till fem år : om barns språk, dikt o...
Häftad bok. Stockholm : Gidlund i samarbete med Sv. barnbokinst. 1976.
Nära nyskick. Rak och ren utan namn eller slitage
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9170211000
- Titel
- Från två till fem år : om barns språk, dikt och fantasi
- Författare
- Čukovskij, Kornej Ivanovič - Skott, Staffan - Svenska barnboksinstitutet
- Förlag
- Stockholm : Gidlund i samarbete med Sv. barnbokinst
- Utgivningsår
- 1976
- Språk
- Svenska
Stockholm : Gidlund i samarbete med Sv. barnbokinst 9170211000 -
Boken om läsning : en handbok om barns språk-...
Häftad bok. Barnens bokklubb. 2006. 98 sidor.
Mycket gott skick. Ill.
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9185904406
- Titel
- Boken om läsning : en handbok om barns språk- och läsutveckling
- Författare
- Ljungström, Viveka - Hansson, Catharina
- Förlag
- Stockholm : Barnens bokklubb
- Utgivningsår
- 2006
- Språk
- Svenska
Barnens bokklubb 9185904406 -
Är barns bilder språk?
Inbunden bok. Stockholm: Carlsson. 1991. 159 sidor.
Gott skick. En del små stötavtryck/klämavtryck på främre pärmsidan. Litet stötmärke i anslutning till främre ryggovanhörnet. Ryggens ovan- och nederkanter samt något pärmhörn aningen skavda. Rester av prislapp och en liten skrapning nertill på bakre pärmsidan. Namn i läs mer … läs mer
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK- ISBN
- 9177984730
- Titel
- Är barns bilder språk?
- Författare
- Ahlner Malmström, Elisabet
- Förlag
- Stockholm : Carlsson
- Utgivningsår
- 1991
- Språk
- Svenska
Stockholm: Carlsson 9177984730 -
Är barns bilder språk?
Inbunden bok. Stockholm : Carlsson. 1991. 157 sidor.
Gott skick. Det finns anteckningar med blyerts i marginalen. Namnad
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9177984730
- Titel
- Är barns bilder språk?
- Författare
- Ahlner Malmström, Elisabet
- Förlag
- Stockholm : Carlsson
- Utgivningsår
- 1991
- Språk
- Svenska
Stockholm : Carlsson 9177984730 -
Trones Kamp och Seger, thet är: Om the Fräste...
Inbunden bok. Niclas Wankijff, Kongl. Booktr, Stockholm. 1 uppl. 1678. 7+7+679 sidor.
Gott skick. Samtida något slitet helskinnband. Mörknad inlaga. Bandet innehåller även andra verk, där det saknas titelsider mm. Samtida och senare namn- och anteckningar.
Andra arbetet är utan titelblad (kopia finns). Förordet är daterat 1702, och har 144 sidor. Bok läs mer … läs merInrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
Niclas Wankijff, Kongl. Booktr, Stockholm 1 -
Från två till fem år : om barns språk, dikt o...
Inbunden bok. Gidlunds. 1976. 271 sidor.
Gott skick. Utgallrad biblioteksbok.
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9170211000
- Titel
- Från två till fem år : om barns språk, dikt och fantasi
- Författare
- Čukovskij, Kornej Ivanovič - Skott, Staffan - Svenska barnboksinstitutet
- Förlag
- Stockholm : Gidlund i samarbete med Sv. barnbokinst
- Utgivningsår
- 1976
- Språk
- Svenska
Gidlunds 9170211000
Your country and preferred language.
Select your country Select languageDenna webbplats använder cookies för att säkerställa att du får den bästa upplevelsen.
Stäng
Välkommen till Sveriges största bokhandel
Här finns så gott som allt som givits ut på den svenska bokmarknaden under de senaste hundra åren.
- Handla mot faktura och öppet köp i 21 dagar
- Oavsett vikt och antal artiklar handlar du till enhetsfrakt från samma säljare i samma kundvagn
Musik och språk : ett vidgat perspektiv på barns språkutveckling och lärande Jederlund, Ulf Häftad. Liber 5 ex från 175 SEK
Flerspråkiga barns villkor i förskolan : lärande av och på ett andra språk Kultti, Anne Häftad. Liber 9 ex från 75 SEK
Språkleka i förskolan : barns möjlighet till ett rikt språk Sjöberg, Catarina Häftad. Gothia Kompetens 1 ex 265 SEK
Boken om läsning : en handbok om barns språk- och läsutveckling Ljungström, Viveka - Hansson, Catharina Stockholm : Barnens bokklubb 23 ex från 16 SEK
Från två till fem år : om barns språk, dikt och fantasi Čukovskij, Kornej Ivanovič - Skott, Staffan - Svenska barnboksinstitutet Stockholm : Gidlund i samarbete med Sv. barnbokinst 4 ex från 189 SEK
Väl valda ord : hur vårt språk påverkar barns lärande Johnston, Peter H. Häftad. Bokförlaget Daidalos 4 ex från 65 SEK
Ett rikt språk : tankar och övningar kring barns tal och språk Westerlund, Monica - Segnestam, Ylva - Olsson-Wannefors, Måd Solna : Almqvist & Wiksell läromedel 6 ex från 45 SEK