-
Universitetslärare i förändring : en antropol...
Häftad bok
Nyskick. Universus Academic Press, 2015. Limhäftad. Förlagsny. 141 s. Glest illustrerad. ISBN 978-91-87439-13-1.
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK- ISBN
- 9789187439131
- Titel
- Universitetslärare i förändring : en antropologisk studie av profession, utbildning och makt
- Författare
- Torbjörn Friberg
- Förlag
- Universus/Roos&Tegner
- Utgivningsår
- 2015
- Omfång
- 141 sidor
- Bandtyp
- Danskt band
- Mått
- 157 x 235 mm Ryggbredd 9 mm
- Vikt
- 240 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Någonting har hänt med den sociala relationen mellan studenter och universitetslärare. Studenter anklagar universitetslärare för oprofessionellt beteende, universitetslärarna ondgör sig över studenternas omogna förhållningssätt till högre utbildning. Detta samtidigt som policymakare påstår att universitetslärare har "professionaliserats" i samband med nya krav på högskolepedagogisk utbildning.
9789187439131 -
Dyslexi – en diagnos på gott och ont : barn,...
Häftad bok
Gott skick. Studentlitteratur, 2003. Limhäftad/Paperback. Främre omslaget med några kraftigare, diagonala veck i nedre hörnet, vilke t även lätt fortplantat sig ca 70 sidor in inlagan. I övrigt ett fräscht exemplar i mycket gott skick, och inlagan utan anteckn läs mer … läs mer
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK- ISBN
- 9144024746
- Titel
- Dyslexi - en diagnos på gott och ont : Barn, föräldrar och lärare berättar
- Författare
- Karin Zetterqvist Nelson
- Förlag
- Studentlitteratur AB
- Utgivningsår
- 2003
- Omfång
- 312 sidor
- Bandtyp
- Häftad
- Vikt
- 441 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Hur tänker barn som fått en dyslexidiagnos om sig själva? Vilken betydelse får diagnosen för deras identitetsskapande? Den här boken handlar om diagnostisering av dyslexi sett utifrån tre olika perspektiv: de diagnostiserade barnen själva, deras föräldrar och deras lärare. Boken problematiserar frågan om diagnosens befriande respektive stigmatiserande effekter och visar att svaret på frågan inte är entydigt. Barnen uppvisar en rad olika förhållningssätt till diagnosen som dels handlar om hur de använder diagnostiska termer när de berättar om sig själva, dels om hur de pratar om sitt läsande och skrivande. Föräldrarna använder diagnosen för att tolka och sätta ord på den känsla av misslyckande som många upplevt när barnen inte lärt sig läsa och skriva. Diagnosen används inte av föräldrarna för att avsäga sig ansvar för barnets svårigheter utan för att tydliggöra det ansvar man axlat som förälder. Lärarna visar utifrån sitt perspektiv hur diagnosen kan ges en rad olika betydelser och funktioner i skolsammanhang, i för dem både positiv och negativ mening.
Boken vänder sig till både studenter och professionella inom utbildningsområdet, men den är också angelägen för yrkesgrupper som psykologer och socionomer.
9144024746 -
Att förstå skolan : en teori om skolan som in...
Inbunden bok
Mycket gott skick. Studentlitteratur, 2008. Första upplagan, femte tryckningen. Förlagets tryckta/dekorerade pappband. Rygghuvudet/främre f alsens överkant helt lätt tilltryckt. Mycket svag ägarstämpel e.d. på försättsbladet. I övrigt mycket gott skick. 352 s. ISB läs mer … läs mer
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK- ISBN
- 9789144031200
- Titel
- Att förstå skolan - En teori om skolan som institution o skolor som organisationer
- Författare
- Gunnar Berg
- Förlag
- Studentlitteratur AB
- Utgivningsår
- 2003
- Omfång
- 352 sidor
- Bandtyp
- Kartonnage
- Vikt
- 608 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- I det offentliga samtalet om skolan och den allmänna skoldebatten beaktas sällan att skolan är en ytterst komplex inrättning. Skolans uppdrags- och uppgiftsstruktur är i själva verket så sammansatt och mångfasetterad att frågan kan ställas om inte skolan är en av de mest komplexa institutioner vi har i samhället...
9789144031200 -
Det leksamma allvaret : fyra språkutvecklande...
Gott skick. Myndigheten för skolutveckling, [2003]. Hft. 22,5x21 cm. Helt lätta bruksspår. Något skavd i rygghuvudet, ryggfoten och omslagens hörn, i övrigt gott skick, men namnteckning på främre omslagets insida. 115 s. Enstaka illustrationer i färg. … läs mer
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK- ISBN
- 9185128112
- Titel
- Det leksamma allvaret : fyra språkutvecklande miljöer
- Författare
- Sverige. Myndigheten för skolutveckling
- Förlag
- Stockholm : Myndigheten för skolutveckling : Fritzes kundservice [distributör
- Språk
- Svenska
9185128112 -
Snölandets fattiga ungdom till hjälp : om kvi...
Mycket gott skick. Umeå : h:ström - Text & kultur (serie Akademi), 2010. Limhäftad. Oläst exemplar i mycket gott skick. 475 s. Glest illust rerad. ISBN 978-91-7327-130-1. … läs mer
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK- ISBN
- 9789173271301
- Titel
- Snölandets fattiga ungdom till hjälp : om kvinnor och män kring Norrbottens arbetsstugor för barn 1903-1933
- Författare
- Gerda Helena Lindskog
- Förlag
- H:ström Text & Kultur
- Utgivningsår
- 2010
- Omfång
- 475 sidor
- Bandtyp
- Häftad
- Mått
- 159 x 230 mm Ryggbredd 29 mm
- Vikt
- 880 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Åren 1902 - 1903 var det nödår i norra Sverige. Genom tidningarna spreds uppgifter om svält och fattigdom i den hårt prövade landsändan. I Stockholm inrättades hastigt en central nödhjälpskommitté. Pengar, spannmål, foder till djuren och mat och kläder samlades in och skickades norrut med den nybyggda järnvägen. Efter mönster från storstäderna söderut öppnades arbetsstugor för nödlidande barn i k
9789173271301
När du köper den här artikeln stöder du Bokhjälpens alfabetiseringsprojekt i några av världens fattigaste länder. Det kostar dig ingenting, men säljaren och Bokbörsen skänker varsin krona för varje ny order.
Säljaren accepterar betalning via Swish.
Artikeln levereras fraktfritt inrikes. Om någon av artiklarna i samma order inte har fri frakt påförs fraktavgiften som vanligt.
